英語學(xué)習(xí)包括了聽、說、讀、寫四個(gè)部分。無論是那個(gè)部分，我們都要求多聽、多說、多讀、多寫。因?yàn)橥ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)加訓(xùn)練，我們的能力才可以取得提高。這是因?yàn)椋魏问聞?wù)的發(fā)展都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，學(xué)英語也是這樣。
以英語聽力學(xué)習(xí)為例。所謂的量，就是數(shù)量，就是你聽了多少英語的資料。因?yàn)橐毢寐犃Γ覀兙捅仨毚罅康穆?，聽各種磁帶、廣播、電視、電影以及各種講座的英語語音資料。搜集并且抓住機(jī)會進(jìn)行聽的訓(xùn)練，大量的聽的訓(xùn)練可以為我們的語言水平奠定一定的基礎(chǔ)。
除了量的保證外，級的把握也很重要。有些人想學(xué)好英語，不管自己的水平怎樣，馬上就去看聽BBC/CNN,看原版電影，發(fā)現(xiàn)自己這也聽不懂，那也聽不懂，把自己弄得很累，還降低了自己對英語得積極性。而這里提到的級，就是級別，要了解我們自身的聽力水平等級以及我們需要的材料等級。如果我們連初級的聽力材料都無法接受，那么選擇中高級的聽力材料對自己的進(jìn)步是很大的阻礙。級的把握需要進(jìn)行測定。這可以通過自己的詞匯量進(jìn)行衡量，也可以根據(jù)自己對各種難度材料的聽力水平進(jìn)行分析，在對自己有以確切的認(rèn)識后，制定一個(gè)可行的目標(biāo)和方案，結(jié)合量的理論，逐步提高到下一個(gè)級別的聽力水平。這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，不僅可以跟自己樹立信心，還可以不斷看到自己的進(jìn)步。
其實(shí)，除了聽力的學(xué)習(xí)，英語口語、閱讀和寫作也是同樣的道理，只要有心，一定可以有質(zhì)的飛躍。
以英語聽力學(xué)習(xí)為例。所謂的量，就是數(shù)量，就是你聽了多少英語的資料。因?yàn)橐毢寐犃Γ覀兙捅仨毚罅康穆?，聽各種磁帶、廣播、電視、電影以及各種講座的英語語音資料。搜集并且抓住機(jī)會進(jìn)行聽的訓(xùn)練，大量的聽的訓(xùn)練可以為我們的語言水平奠定一定的基礎(chǔ)。
除了量的保證外，級的把握也很重要。有些人想學(xué)好英語，不管自己的水平怎樣，馬上就去看聽BBC/CNN,看原版電影，發(fā)現(xiàn)自己這也聽不懂，那也聽不懂，把自己弄得很累，還降低了自己對英語得積極性。而這里提到的級，就是級別，要了解我們自身的聽力水平等級以及我們需要的材料等級。如果我們連初級的聽力材料都無法接受，那么選擇中高級的聽力材料對自己的進(jìn)步是很大的阻礙。級的把握需要進(jìn)行測定。這可以通過自己的詞匯量進(jìn)行衡量，也可以根據(jù)自己對各種難度材料的聽力水平進(jìn)行分析，在對自己有以確切的認(rèn)識后，制定一個(gè)可行的目標(biāo)和方案，結(jié)合量的理論，逐步提高到下一個(gè)級別的聽力水平。這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，不僅可以跟自己樹立信心，還可以不斷看到自己的進(jìn)步。
其實(shí)，除了聽力的學(xué)習(xí)，英語口語、閱讀和寫作也是同樣的道理，只要有心，一定可以有質(zhì)的飛躍。