距離高考只剩下不到一周的時(shí)間，短短幾天內(nèi)，要想迅速提高成績(jī)，顯然不太現(xiàn)實(shí)。但重慶晚報(bào)高考教育專家團(tuán)成員說，就算是臨時(shí)抱佛腳，也要講求方法。掌握一些應(yīng)試技巧和得分小竅門，在考場(chǎng)上多拿幾分、少丟幾分，是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
昨日，專家們針對(duì)高考各個(gè)學(xué)科，逐一為考生支招。
英語：背點(diǎn)名句學(xué)會(huì)推理
相信語感
一般情況下，難的閱讀是后一篇，也有部分難題出現(xiàn)在前面的閱讀題中。不要糾纏于難題，先跳過。著重做好容易的題目，突破主旨大意和推斷題，了解不同體裁主旨的歸納方法。后，未做的難題可以憑語感和第一感覺選答案。
而完形填空題，讀懂是關(guān)鍵。要立意語篇，把握線索和盯緊過渡詞。
敢于放棄
聽力容易出錯(cuò)的是前5道題，因?yàn)榭忌榫w緊張，再加上前5道題只聽一遍。提醒考生，這幾道題沒聽清不要緊張，也不要花時(shí)間糾纏，首先放棄，后憑印象猜一個(gè)即可，不要影響后面的聽力得分。
學(xué)會(huì)推理
改錯(cuò)題一定要按要求做，注意答題規(guī)范和錯(cuò)點(diǎn)分布。注意：不可能出現(xiàn)兩個(gè)地方改同樣一個(gè)詞。如果是這樣，肯定其中有一個(gè)做錯(cuò)了。
記點(diǎn)名句
寫作部分得分容易、得高分難。審題時(shí)，要注意題目中的時(shí)態(tài);其次要審人稱，看清題目要求用第幾人稱寫作;第三，要看要求的寫作體裁，是書信還是議論文等;后要看清要點(diǎn)，寫作中要全部涉及，不要漏點(diǎn)。
答全要點(diǎn)，語法基本正確，還不夠，還要把中學(xué)英語中的高級(jí)詞匯、句型、從句和特殊語法現(xiàn)象巧妙地貫穿文中，靈活使用關(guān)聯(lián)詞和過渡語才能得高分。
考前可以死記硬背一些經(jīng)典語句，如萬能語句、經(jīng)典短語，或者同一個(gè)語句的不同說法等，這些便于在做寫作中形成亮點(diǎn)，給作文增分。
閱讀聽力天天不斷
后幾天要合理安排英語復(fù)習(xí)時(shí)間，理科生每天2小時(shí)左右，文科生1小時(shí)到1.5小時(shí)。要注意以下五個(gè)方面：
第一、考生這幾天不要再做偏題、難題、怪題，應(yīng)該抓重點(diǎn)語法項(xiàng)，把做過的試卷拿出來，將每個(gè)試卷的錯(cuò)題仔細(xì)看一遍，同時(shí)再將語法點(diǎn)系統(tǒng)地梳理。還要抓熱點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，如時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、從句等，注重解題方法和技巧，忌脫離語境、中文思維、定勢(shì)答題。
第二、每天都要堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語感，讀課文、讀閱讀題目都可以。
第三、每天要堅(jiān)持練習(xí)聽力15分鐘左右，營(yíng)造一種熟悉感，形成條件反射。
第四、在寫作方面，將近五年的高考作文題材，要細(xì)細(xì)分析一遍，找出其規(guī)律性的東西。
第五、因詞匯掌握有限影響理解的考生，建議除了突擊考綱詞匯外，還可建議將近五年的高考閱讀中出現(xiàn)頻率高的生詞熟記其意。
語文：活知識(shí)練手 死知識(shí)強(qiáng)記
1、復(fù)習(xí)經(jīng)典錯(cuò)題，找準(zhǔn)答題軟肋?？梢苑磧扇卧\斷考試的語文試卷，分析一下錯(cuò)題，明確常錯(cuò)點(diǎn)，做到“知己”。
2、閱讀高考真題，梳理考點(diǎn)思路。建議參照重慶2010年語文高考題詳解，回憶老師所講的解題技巧和突破點(diǎn)、注意點(diǎn)。
3、“活”知識(shí)練手，“死”知識(shí)強(qiáng)記。后幾天不要花大量時(shí)間去練習(xí)靈活的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)考點(diǎn)達(dá)到練手目的即可，重點(diǎn)放在語音、字形、默寫、文常、成語熟語這些“死”知識(shí)上。
壹：慢審快答
做到審題慢，答題快，尤其是第一題，不要磨蹭，不會(huì)就跳過。有時(shí)回過頭再做，可能就會(huì)做了。
貳：妙筆生花
務(wù)必留足夠時(shí)間給作文，若確實(shí)時(shí)間緊張，可以舍棄一道語言表達(dá)題或詩(shī)歌鑒賞，保證作文完整。務(wù)必首先看清題目或話題，千萬不能偏題。作文好的是開頭和結(jié)尾，讓人眼前一亮的開頭，往往是作文成功的一半。
叁：不留空白
語文題目跟其他題目不一樣，沒有完全動(dòng)不了筆的，知道一點(diǎn)就寫一點(diǎn)。只要寫了答案，就有得分可能。
要規(guī)范填涂答案，閱讀題、鑒賞題好做到答題工整、整潔。
專家介紹：解傳江，南開中學(xué)高中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)、重慶特級(jí)教師，有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)學(xué)：公式過一遍 題目要少練
1、回歸課本。剩下幾天把課本中重要結(jié)論、公式、法則都過一遍，默記于心。
2、理清錯(cuò)題。好能夠把做過的題，特別是錯(cuò)題進(jìn)行梳理，弄懂錯(cuò)的原因。
3、減少做題。好不要再做題，因?yàn)樽龅念}越多，遇到的問題也就越多，就會(huì)導(dǎo)致高考時(shí)信心減弱。如果為保持做題狀態(tài)，可以兩三天做一套題。
壹：先易后難
先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做難題、陌生的題。中等及中等以下難度的題目通常占全卷的80%左右，他們是主要的得分來源。
如果遇到難題久攻不下，就要撤退，以免影響答題信心。
貳：先小后大
小題知識(shí)點(diǎn)少，比較容易解答。小題要小做，大題要大做，千萬不能小題大做，大題小做。小題可以連蒙帶猜，只要結(jié)論正確即可;大題要嚴(yán)格地按照步驟做，因?yàn)榧词菇Y(jié)論錯(cuò)了，步驟也可以得分。
在時(shí)間同等的情況下，盡量先做分高的題，再做分低的題。
叁：先同后異
做題不要挨著做，而是先做完同一類型的題，再做其他類型的題，比如先做代數(shù)類，再做幾何類，這樣可以避免思維不停地跳躍。
本版稿件由重慶晚報(bào)記者 張水紅 見習(xí)記者 羅靜 采寫
綜：題目三審 標(biāo)明要點(diǎn)
專家簡(jiǎn)介：唐繼東，重慶一中教務(wù)處主任、市級(jí)歷史骨干教師、重慶一中高中文科實(shí)驗(yàn)班歷史老師。
壹：先易后難
考生拿到試卷后，不要急于答題，而是簡(jiǎn)單、快速地瀏覽一下大題，看看哪些題目自己會(huì)做，哪些題目有困難，做到心中有數(shù)。答題時(shí)則根據(jù)瀏覽情況，采取先易后難的順序。
禁忌：瀏覽選擇題，浪費(fèi)時(shí)間。
貳：字跡工整
科考試和理科考試很大的區(qū)別在于：文科題主觀性較強(qiáng)，需要寫的文字很多。因此考生答題時(shí)，應(yīng)力保字跡工整、清楚，便于閱卷老師一眼看清。
禁忌：字跡潦草、鉛筆書寫。
叁：標(biāo)明要點(diǎn)
考生答題須做到有條理性，根據(jù)試題要求作答。同時(shí)，好在答題要點(diǎn)處設(shè)置提示語，并形成序號(hào)，如：題目要求從政治、經(jīng)濟(jì)和文化三方面進(jìn)行分析，答題時(shí)就應(yīng)在每個(gè)要點(diǎn)前標(biāo)注“第一、政治原因是……第二，經(jīng)濟(jì)原因是……”依此類推。每個(gè)閱卷老師停留在每道題目上的時(shí)間平均只有7秒鐘，如果在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，閱卷老師找不到你的答案，很有可能難以給全分?jǐn)?shù)。
禁忌：答題像寫作文一樣，整篇整幅。
肆：題目三審
審題至關(guān)重要?？忌灰呦Щㄔ趯忣}上的時(shí)間。首先要通讀一遍題目，讀懂讀透，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過，比如題目中引用的著作，作者、出自什么地方等都要看清，里面很可能隱藏著答題暗示。
其次是再審，將題目有指向性地再讀一遍，挖掘其中的有效信息，以及需要回答的要點(diǎn)。
后一步是站在全局的高度，構(gòu)建一個(gè)答題框架。比如需回答哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面需陳述什么觀點(diǎn)，心中一定要清晰，建好框架后再往里填充內(nèi)容，這樣才不會(huì)漏掉答題信息點(diǎn)，也有利于合理安排卷面空間。
禁忌：天馬行空、倉(cāng)促下筆。
看看課本 翻翻筆記
針對(duì)文科綜合后幾天的復(fù)習(xí)，唐繼東老師說，復(fù)習(xí)其實(shí)是次要的，重要的是調(diào)整心態(tài)。
唐老師說，高考時(shí)，我們不要期盼超常發(fā)揮的奇跡，保證正常發(fā)揮就是大的成功。因此，在這短短的幾天時(shí)間，應(yīng)該放下所有包袱，放下“功”和“利”?？忌靼?，拼命去追尋的東西終往往得不到，只要自己盡力了，正常發(fā)揮出自己的水平就行了。因此，考生、學(xué)校、家長(zhǎng)和老師們，這段時(shí)間不必刻意改變什么，遵循平常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏即可。
考生這幾天主要是回歸教材，看看課本，翻翻筆記本，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)過一遍;也要翻翻錯(cuò)題集。如果考生想做題，也可簡(jiǎn)單地練習(xí)一下，“做這些的目的其實(shí)都是為了找一種狀態(tài)”。
同時(shí)，家長(zhǎng)也不要好心去“添亂”，不要因此給孩子增加無形的壓力和緊張感。
理綜：丟車保帥 逐一擊破
專家簡(jiǎn)介：榮海，重慶八中高三年級(jí)教學(xué)副組長(zhǎng)，中學(xué)生物高級(jí)教師，任教10余年。
壹：丟車保帥
理綜考試是三科的整合，物理重在思維、化學(xué)看重細(xì)節(jié)、生物講究積累。試卷發(fā)下來先花5分鐘時(shí)間通覽全卷，對(duì)題目的數(shù)量、難易程度有大致了解后，能穩(wěn)住情緒。
在此基礎(chǔ)上，合理分配時(shí)間。選擇題大致安排40~50分鐘左右的時(shí)間完成;非選擇題大約控制在90~100分鐘左右為宜。做非選擇題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的答題習(xí)慣，先做易得分的科目和試題，由易到難完成試卷。思考了5分鐘仍無法形成答題思路的難題暫時(shí)放一放。
技巧：理綜中的壓軸題，基礎(chǔ)一般的同學(xué)應(yīng)戰(zhàn)略性放棄，留足時(shí)間保證基礎(chǔ)題和中檔題得分。
貳：分別針對(duì)
不同的題目有不同的針對(duì)要點(diǎn)。
選擇題要填涂規(guī)范、到位，不能錯(cuò)位;做簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，須涉及原理，語言簡(jiǎn)練，答到“問題根本”;解答推斷題、實(shí)驗(yàn)題，思維一定要開闊、活躍，前后聯(lián)系，全方位、多角度考慮，尋找解題“突破口”，正確揣摩命題人意圖;選擇題要看清題目是要求選正確的還是錯(cuò)誤的答案，對(duì)題目中“都”“一定”“所有”這樣的用詞一定要判斷準(zhǔn)確;有示意圖、坐標(biāo)圖、生理過程圖等圖形的題，要弄懂圖的含義。
拿不太準(zhǔn)的題可先做一個(gè)選擇，同時(shí)做上標(biāo)記，有時(shí)間再重新考慮;碰上難題可采用排除法，一定不要留空缺。
專家簡(jiǎn)介：佘宗平，南開中學(xué)高一年級(jí)主任，特級(jí)教師、重慶，任教近30年。
叁：有理有據(jù)
按題意要求規(guī)范表達(dá)，準(zhǔn)確書寫科目用語。
化學(xué)有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式要表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵不要簡(jiǎn)化，酯基、羧基、醛基的各原子順序不要亂寫，苯環(huán)書寫規(guī)范，硝基、氨基書寫時(shí)要將碳連接在N原子上。
不寫錯(cuò)別字。如，“酯化”不能寫成“脂化”，“羧基”不能寫成“酸基”等。
生物題文字性較強(qiáng)，一定要注意審題，特別要關(guān)注細(xì)節(jié)。
肆：意志取勝
考試既是智力的比拼，也是能力的體現(xiàn)，更是心態(tài)和意志品質(zhì)的較量。擺正心態(tài)應(yīng)試，沉著冷靜答題。
口訣：我易人也易，必須做仔細(xì);你會(huì)我也會(huì)，關(guān)鍵是做對(duì);我難他也難，千萬別心煩。
查漏補(bǔ)缺重要 復(fù)習(xí)計(jì)劃要個(gè)性
回憶：回顧物理、化學(xué)、生物三科知識(shí)結(jié)構(gòu)板塊，梳理相關(guān)考點(diǎn)，檢查是否存在復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)與漏點(diǎn)。
讀書：涉及三科基本概念與理論的內(nèi)容，可選擇性地閱讀教材和筆記，但要避免盲目性和隨意性。
復(fù)卷：越是接近高考，越有必要對(duì)原來做過的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別是近幾次月考或地區(qū)性診斷測(cè)試的試題。通過復(fù)卷，既可查漏、也能發(fā)現(xiàn)原來錯(cuò)解的原因，更能把老師在評(píng)卷時(shí)的要求、解題思路、方法總結(jié)進(jìn)行回顧和檢索，對(duì)高考實(shí)戰(zhàn)大有幫助。
自主：近期的復(fù)習(xí)千萬要結(jié)合自身實(shí)際，按自己的計(jì)劃有序推進(jìn)，不能人云亦云。
做題：高考在即，適量做一點(diǎn)試題，幫助尋找感覺。試題盡量選擇全國(guó)及重慶近兩年的高考試卷，不要再做參考資料中的題，因?yàn)槟切╊}質(zhì)量參差不齊，做多了反而會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生誤導(dǎo)。此外，別再做新題、生題和難題、怪題，更不要去押題，也不要和其他同學(xué)攀比做題效率，否則可能造成信心受損。
昨日，專家們針對(duì)高考各個(gè)學(xué)科，逐一為考生支招。
英語：背點(diǎn)名句學(xué)會(huì)推理
相信語感
一般情況下，難的閱讀是后一篇，也有部分難題出現(xiàn)在前面的閱讀題中。不要糾纏于難題，先跳過。著重做好容易的題目，突破主旨大意和推斷題，了解不同體裁主旨的歸納方法。后，未做的難題可以憑語感和第一感覺選答案。
而完形填空題，讀懂是關(guān)鍵。要立意語篇，把握線索和盯緊過渡詞。
敢于放棄
聽力容易出錯(cuò)的是前5道題，因?yàn)榭忌榫w緊張，再加上前5道題只聽一遍。提醒考生，這幾道題沒聽清不要緊張，也不要花時(shí)間糾纏，首先放棄，后憑印象猜一個(gè)即可，不要影響后面的聽力得分。
學(xué)會(huì)推理
改錯(cuò)題一定要按要求做，注意答題規(guī)范和錯(cuò)點(diǎn)分布。注意：不可能出現(xiàn)兩個(gè)地方改同樣一個(gè)詞。如果是這樣，肯定其中有一個(gè)做錯(cuò)了。
記點(diǎn)名句
寫作部分得分容易、得高分難。審題時(shí)，要注意題目中的時(shí)態(tài);其次要審人稱，看清題目要求用第幾人稱寫作;第三，要看要求的寫作體裁，是書信還是議論文等;后要看清要點(diǎn)，寫作中要全部涉及，不要漏點(diǎn)。
答全要點(diǎn)，語法基本正確，還不夠，還要把中學(xué)英語中的高級(jí)詞匯、句型、從句和特殊語法現(xiàn)象巧妙地貫穿文中，靈活使用關(guān)聯(lián)詞和過渡語才能得高分。
考前可以死記硬背一些經(jīng)典語句，如萬能語句、經(jīng)典短語，或者同一個(gè)語句的不同說法等，這些便于在做寫作中形成亮點(diǎn)，給作文增分。
閱讀聽力天天不斷
后幾天要合理安排英語復(fù)習(xí)時(shí)間，理科生每天2小時(shí)左右，文科生1小時(shí)到1.5小時(shí)。要注意以下五個(gè)方面：
第一、考生這幾天不要再做偏題、難題、怪題，應(yīng)該抓重點(diǎn)語法項(xiàng)，把做過的試卷拿出來，將每個(gè)試卷的錯(cuò)題仔細(xì)看一遍，同時(shí)再將語法點(diǎn)系統(tǒng)地梳理。還要抓熱點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，如時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、從句等，注重解題方法和技巧，忌脫離語境、中文思維、定勢(shì)答題。
第二、每天都要堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語感，讀課文、讀閱讀題目都可以。
第三、每天要堅(jiān)持練習(xí)聽力15分鐘左右，營(yíng)造一種熟悉感，形成條件反射。
第四、在寫作方面，將近五年的高考作文題材，要細(xì)細(xì)分析一遍，找出其規(guī)律性的東西。
第五、因詞匯掌握有限影響理解的考生，建議除了突擊考綱詞匯外，還可建議將近五年的高考閱讀中出現(xiàn)頻率高的生詞熟記其意。
語文：活知識(shí)練手 死知識(shí)強(qiáng)記
1、復(fù)習(xí)經(jīng)典錯(cuò)題，找準(zhǔn)答題軟肋?？梢苑磧扇卧\斷考試的語文試卷，分析一下錯(cuò)題，明確常錯(cuò)點(diǎn)，做到“知己”。
2、閱讀高考真題，梳理考點(diǎn)思路。建議參照重慶2010年語文高考題詳解，回憶老師所講的解題技巧和突破點(diǎn)、注意點(diǎn)。
3、“活”知識(shí)練手，“死”知識(shí)強(qiáng)記。后幾天不要花大量時(shí)間去練習(xí)靈活的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)考點(diǎn)達(dá)到練手目的即可，重點(diǎn)放在語音、字形、默寫、文常、成語熟語這些“死”知識(shí)上。
壹：慢審快答
做到審題慢，答題快，尤其是第一題，不要磨蹭，不會(huì)就跳過。有時(shí)回過頭再做，可能就會(huì)做了。
貳：妙筆生花
務(wù)必留足夠時(shí)間給作文，若確實(shí)時(shí)間緊張，可以舍棄一道語言表達(dá)題或詩(shī)歌鑒賞，保證作文完整。務(wù)必首先看清題目或話題，千萬不能偏題。作文好的是開頭和結(jié)尾，讓人眼前一亮的開頭，往往是作文成功的一半。
叁：不留空白
語文題目跟其他題目不一樣，沒有完全動(dòng)不了筆的，知道一點(diǎn)就寫一點(diǎn)。只要寫了答案，就有得分可能。
要規(guī)范填涂答案，閱讀題、鑒賞題好做到答題工整、整潔。
專家介紹：解傳江，南開中學(xué)高中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)、重慶特級(jí)教師，有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)學(xué)：公式過一遍 題目要少練
1、回歸課本。剩下幾天把課本中重要結(jié)論、公式、法則都過一遍，默記于心。
2、理清錯(cuò)題。好能夠把做過的題，特別是錯(cuò)題進(jìn)行梳理，弄懂錯(cuò)的原因。
3、減少做題。好不要再做題，因?yàn)樽龅念}越多，遇到的問題也就越多，就會(huì)導(dǎo)致高考時(shí)信心減弱。如果為保持做題狀態(tài)，可以兩三天做一套題。
壹：先易后難
先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做難題、陌生的題。中等及中等以下難度的題目通常占全卷的80%左右，他們是主要的得分來源。
如果遇到難題久攻不下，就要撤退，以免影響答題信心。
貳：先小后大
小題知識(shí)點(diǎn)少，比較容易解答。小題要小做，大題要大做，千萬不能小題大做，大題小做。小題可以連蒙帶猜，只要結(jié)論正確即可;大題要嚴(yán)格地按照步驟做，因?yàn)榧词菇Y(jié)論錯(cuò)了，步驟也可以得分。
在時(shí)間同等的情況下，盡量先做分高的題，再做分低的題。
叁：先同后異
做題不要挨著做，而是先做完同一類型的題，再做其他類型的題，比如先做代數(shù)類，再做幾何類，這樣可以避免思維不停地跳躍。
本版稿件由重慶晚報(bào)記者 張水紅 見習(xí)記者 羅靜 采寫
綜：題目三審 標(biāo)明要點(diǎn)
專家簡(jiǎn)介：唐繼東，重慶一中教務(wù)處主任、市級(jí)歷史骨干教師、重慶一中高中文科實(shí)驗(yàn)班歷史老師。
壹：先易后難
考生拿到試卷后，不要急于答題，而是簡(jiǎn)單、快速地瀏覽一下大題，看看哪些題目自己會(huì)做，哪些題目有困難，做到心中有數(shù)。答題時(shí)則根據(jù)瀏覽情況，采取先易后難的順序。
禁忌：瀏覽選擇題，浪費(fèi)時(shí)間。
貳：字跡工整
科考試和理科考試很大的區(qū)別在于：文科題主觀性較強(qiáng)，需要寫的文字很多。因此考生答題時(shí)，應(yīng)力保字跡工整、清楚，便于閱卷老師一眼看清。
禁忌：字跡潦草、鉛筆書寫。
叁：標(biāo)明要點(diǎn)
考生答題須做到有條理性，根據(jù)試題要求作答。同時(shí)，好在答題要點(diǎn)處設(shè)置提示語，并形成序號(hào)，如：題目要求從政治、經(jīng)濟(jì)和文化三方面進(jìn)行分析，答題時(shí)就應(yīng)在每個(gè)要點(diǎn)前標(biāo)注“第一、政治原因是……第二，經(jīng)濟(jì)原因是……”依此類推。每個(gè)閱卷老師停留在每道題目上的時(shí)間平均只有7秒鐘，如果在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，閱卷老師找不到你的答案，很有可能難以給全分?jǐn)?shù)。
禁忌：答題像寫作文一樣，整篇整幅。
肆：題目三審
審題至關(guān)重要?？忌灰呦Щㄔ趯忣}上的時(shí)間。首先要通讀一遍題目，讀懂讀透，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過，比如題目中引用的著作，作者、出自什么地方等都要看清，里面很可能隱藏著答題暗示。
其次是再審，將題目有指向性地再讀一遍，挖掘其中的有效信息，以及需要回答的要點(diǎn)。
后一步是站在全局的高度，構(gòu)建一個(gè)答題框架。比如需回答哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面需陳述什么觀點(diǎn)，心中一定要清晰，建好框架后再往里填充內(nèi)容，這樣才不會(huì)漏掉答題信息點(diǎn)，也有利于合理安排卷面空間。
禁忌：天馬行空、倉(cāng)促下筆。
看看課本 翻翻筆記
針對(duì)文科綜合后幾天的復(fù)習(xí)，唐繼東老師說，復(fù)習(xí)其實(shí)是次要的，重要的是調(diào)整心態(tài)。
唐老師說，高考時(shí)，我們不要期盼超常發(fā)揮的奇跡，保證正常發(fā)揮就是大的成功。因此，在這短短的幾天時(shí)間，應(yīng)該放下所有包袱，放下“功”和“利”?？忌靼?，拼命去追尋的東西終往往得不到，只要自己盡力了，正常發(fā)揮出自己的水平就行了。因此，考生、學(xué)校、家長(zhǎng)和老師們，這段時(shí)間不必刻意改變什么，遵循平常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏即可。
考生這幾天主要是回歸教材，看看課本，翻翻筆記本，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)過一遍;也要翻翻錯(cuò)題集。如果考生想做題，也可簡(jiǎn)單地練習(xí)一下，“做這些的目的其實(shí)都是為了找一種狀態(tài)”。
同時(shí)，家長(zhǎng)也不要好心去“添亂”，不要因此給孩子增加無形的壓力和緊張感。
理綜：丟車保帥 逐一擊破
專家簡(jiǎn)介：榮海，重慶八中高三年級(jí)教學(xué)副組長(zhǎng)，中學(xué)生物高級(jí)教師，任教10余年。
壹：丟車保帥
理綜考試是三科的整合，物理重在思維、化學(xué)看重細(xì)節(jié)、生物講究積累。試卷發(fā)下來先花5分鐘時(shí)間通覽全卷，對(duì)題目的數(shù)量、難易程度有大致了解后，能穩(wěn)住情緒。
在此基礎(chǔ)上，合理分配時(shí)間。選擇題大致安排40~50分鐘左右的時(shí)間完成;非選擇題大約控制在90~100分鐘左右為宜。做非選擇題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的答題習(xí)慣，先做易得分的科目和試題，由易到難完成試卷。思考了5分鐘仍無法形成答題思路的難題暫時(shí)放一放。
技巧：理綜中的壓軸題，基礎(chǔ)一般的同學(xué)應(yīng)戰(zhàn)略性放棄，留足時(shí)間保證基礎(chǔ)題和中檔題得分。
貳：分別針對(duì)
不同的題目有不同的針對(duì)要點(diǎn)。
選擇題要填涂規(guī)范、到位，不能錯(cuò)位;做簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，須涉及原理，語言簡(jiǎn)練，答到“問題根本”;解答推斷題、實(shí)驗(yàn)題，思維一定要開闊、活躍，前后聯(lián)系，全方位、多角度考慮，尋找解題“突破口”，正確揣摩命題人意圖;選擇題要看清題目是要求選正確的還是錯(cuò)誤的答案，對(duì)題目中“都”“一定”“所有”這樣的用詞一定要判斷準(zhǔn)確;有示意圖、坐標(biāo)圖、生理過程圖等圖形的題，要弄懂圖的含義。
拿不太準(zhǔn)的題可先做一個(gè)選擇，同時(shí)做上標(biāo)記，有時(shí)間再重新考慮;碰上難題可采用排除法，一定不要留空缺。
專家簡(jiǎn)介：佘宗平，南開中學(xué)高一年級(jí)主任，特級(jí)教師、重慶，任教近30年。
叁：有理有據(jù)
按題意要求規(guī)范表達(dá)，準(zhǔn)確書寫科目用語。
化學(xué)有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式要表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵不要簡(jiǎn)化，酯基、羧基、醛基的各原子順序不要亂寫，苯環(huán)書寫規(guī)范，硝基、氨基書寫時(shí)要將碳連接在N原子上。
不寫錯(cuò)別字。如，“酯化”不能寫成“脂化”，“羧基”不能寫成“酸基”等。
生物題文字性較強(qiáng)，一定要注意審題，特別要關(guān)注細(xì)節(jié)。
肆：意志取勝
考試既是智力的比拼，也是能力的體現(xiàn)，更是心態(tài)和意志品質(zhì)的較量。擺正心態(tài)應(yīng)試，沉著冷靜答題。
口訣：我易人也易，必須做仔細(xì);你會(huì)我也會(huì)，關(guān)鍵是做對(duì);我難他也難，千萬別心煩。
查漏補(bǔ)缺重要 復(fù)習(xí)計(jì)劃要個(gè)性
回憶：回顧物理、化學(xué)、生物三科知識(shí)結(jié)構(gòu)板塊，梳理相關(guān)考點(diǎn)，檢查是否存在復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)與漏點(diǎn)。
讀書：涉及三科基本概念與理論的內(nèi)容，可選擇性地閱讀教材和筆記，但要避免盲目性和隨意性。
復(fù)卷：越是接近高考，越有必要對(duì)原來做過的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別是近幾次月考或地區(qū)性診斷測(cè)試的試題。通過復(fù)卷，既可查漏、也能發(fā)現(xiàn)原來錯(cuò)解的原因，更能把老師在評(píng)卷時(shí)的要求、解題思路、方法總結(jié)進(jìn)行回顧和檢索，對(duì)高考實(shí)戰(zhàn)大有幫助。
自主：近期的復(fù)習(xí)千萬要結(jié)合自身實(shí)際，按自己的計(jì)劃有序推進(jìn)，不能人云亦云。
做題：高考在即，適量做一點(diǎn)試題，幫助尋找感覺。試題盡量選擇全國(guó)及重慶近兩年的高考試卷，不要再做參考資料中的題，因?yàn)槟切╊}質(zhì)量參差不齊，做多了反而會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生誤導(dǎo)。此外，別再做新題、生題和難題、怪題，更不要去押題，也不要和其他同學(xué)攀比做題效率，否則可能造成信心受損。