四級考試技巧：2011年大學生英語四級聽力之"猜"題技巧
對于四六級聽力里面的復合式聽寫，我們在答題的時候可以根據(jù)空邊上的詞和語境來猜測填入詞的詞性。在這里我主要帶大家看一下 “平行結構” 的強大作用。注意這里所提到的平行結構，是和空當中的詞具有相同作用的詞或短語。文都四六級請同學們注意在做此類題的時候，應該有一個找“平行結構”的意識。
我們還是以2010年6月四級真題為例：
Almost every child, on the first day he sets foot in a school building, is smarter, more (36) ,
我們看到上面的句子里面， smarter 和 more , 修飾同一個主語child，
我們可以判斷空中需要填的應該是一個形容詞原級，他與more一起組成了形容詞比較級形式。而且根據(jù)形容詞比較級的變化特征，這個形容詞應該是三個或三個以上音節(jié)。
better at finding and (37) things out,
我們現(xiàn)在找37空的平行結構，非常容易，兩個詞用了一個and連接，很顯然finding和37空不僅詞性相同，我們所填入的還應該是一個 “-ing” 形式的動詞與finding 對應。
persistent and (38)
又看到了一個就為的 “and” 連接兩個詞，不用解釋你也知道38空與 persistent詞性相同
very (39) and very lucky
看到了嗎?第39空也不例外。
by paying close attention to and (40) with the world and people around him.
第40空，我們找平行結構的時候要看一下and前面的短語 “paying close attention to” 我們可以推斷 “and” 后面也是一個短語，而且根據(jù)我們的結構這個動詞短語應該與paying對應也是一個 “-ing” 動詞。
看到這里，也許你已經(jīng)意識到，在這類題目中，我們所說的“平行結構” 考點非常普遍，他們一般是短語或詞要么用“and” 連接，要么以排比并列句等形式出現(xiàn)。同學們在做題的時候如果能正確的把它分辨出來，必定對我們有很大的幫助。
對于四六級聽力里面的復合式聽寫，我們在答題的時候可以根據(jù)空邊上的詞和語境來猜測填入詞的詞性。在這里我主要帶大家看一下 “平行結構” 的強大作用。注意這里所提到的平行結構，是和空當中的詞具有相同作用的詞或短語。文都四六級請同學們注意在做此類題的時候，應該有一個找“平行結構”的意識。
我們還是以2010年6月四級真題為例：
Almost every child, on the first day he sets foot in a school building, is smarter, more (36) ,
我們看到上面的句子里面， smarter 和 more , 修飾同一個主語child，
我們可以判斷空中需要填的應該是一個形容詞原級，他與more一起組成了形容詞比較級形式。而且根據(jù)形容詞比較級的變化特征，這個形容詞應該是三個或三個以上音節(jié)。
better at finding and (37) things out,
我們現(xiàn)在找37空的平行結構，非常容易，兩個詞用了一個and連接，很顯然finding和37空不僅詞性相同，我們所填入的還應該是一個 “-ing” 形式的動詞與finding 對應。
persistent and (38)
又看到了一個就為的 “and” 連接兩個詞，不用解釋你也知道38空與 persistent詞性相同
very (39) and very lucky
看到了嗎?第39空也不例外。
by paying close attention to and (40) with the world and people around him.
第40空，我們找平行結構的時候要看一下and前面的短語 “paying close attention to” 我們可以推斷 “and” 后面也是一個短語，而且根據(jù)我們的結構這個動詞短語應該與paying對應也是一個 “-ing” 動詞。
看到這里，也許你已經(jīng)意識到，在這類題目中，我們所說的“平行結構” 考點非常普遍，他們一般是短語或詞要么用“and” 連接，要么以排比并列句等形式出現(xiàn)。同學們在做題的時候如果能正確的把它分辨出來，必定對我們有很大的幫助。