歷了小學(xué)6年，轉(zhuǎn)眼間初中3年也隨風(fēng)流逝。這時的同學(xué)有興奮，有哀嘆。而我，只有失落……
初一無疑是較為痛苦，新環(huán)境不會一下子適應(yīng)，班主任管得又較嚴(yán)，也就不必再提。初二學(xué)習(xí)挺緊，成績挺好，值得懷念。初三像五味瓶，無法表達(dá)，也就免提。
畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了。
中考成績令我滿意，但是不能讓我開心，我心里總是空空的。就因為要轉(zhuǎn)移環(huán)境嗎？就因為要和同學(xué)分開嗎？就因為無事可做嗎？我不知道答案，也不想知道答案。我知道初中值得我回味，但3年一去就不復(fù)返了。每天總有同學(xué)來我家玩。但我還是沒有覺得高興。每天，失落總是圍繞著我。它將我拉入深的痛苦中。我惟有狂看金庸小說，狂聽金庸小說的主題曲，以減輕我的失落。我怕，怕我是不是變成了學(xué)習(xí)機器。
聽著《愛你痛到不知痛》，心想自己是失落痛到不知痛。惟有苦笑……
初一無疑是較為痛苦，新環(huán)境不會一下子適應(yīng)，班主任管得又較嚴(yán)，也就不必再提。初二學(xué)習(xí)挺緊，成績挺好，值得懷念。初三像五味瓶，無法表達(dá)，也就免提。
畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了。
中考成績令我滿意，但是不能讓我開心，我心里總是空空的。就因為要轉(zhuǎn)移環(huán)境嗎？就因為要和同學(xué)分開嗎？就因為無事可做嗎？我不知道答案，也不想知道答案。我知道初中值得我回味，但3年一去就不復(fù)返了。每天總有同學(xué)來我家玩。但我還是沒有覺得高興。每天，失落總是圍繞著我。它將我拉入深的痛苦中。我惟有狂看金庸小說，狂聽金庸小說的主題曲，以減輕我的失落。我怕，怕我是不是變成了學(xué)習(xí)機器。
聽著《愛你痛到不知痛》，心想自己是失落痛到不知痛。惟有苦笑……