[導讀]2011.5.14托福聽力機經(jīng)
2011.5.14托福考試已經(jīng)結(jié)束，下面是考友提供的"2011.5.14托福聽力機經(jīng)"，希望對大家有所幫助。
2011.5.14托福聽力機經(jīng)
聽力1
女生要參加career fair,她的professor說讓她來問他的.然后就提到了這個fair 會有公司來啊,各個專業(yè)有關(guān)的都會來.然后問你是什么專業(yè)的?她說我學sociology的,他說有一個small fair你可以去參加,因為都是跟你專業(yè)有關(guān)的公司(small fair 的作用,我選small fair和她的major and interest有關(guān)).然后女生又問要準備什么,他說你可以準備一些問題和resume,她問一定要resume嗎,我以前沒寫過.他說不是必須但好要.(有題,問那女生問一定要嗎imply了什么,答:她沒寫過).然后他說我們有一個網(wǎng)站,上面可以教你怎么寫,還有公司的信息,我們會及時更新,你可以常上去看看(有題,問網(wǎng)站上有什么,雙選題)
聽力2 文學課
講了梭羅所寫的瓦爾登湖，那個時代train剛被發(fā)明，他就表達了自己對train的復雜的看法，有正面也有反面的。正面：改善了生活？（有考題，雙選）
反面：扭曲了人對自然的看法。
接著教授說他的看法對今天也是有影響的。（有考題）
當我們在選擇新科技時應(yīng)該考慮它的負面影響。（有考題）
然后一個學生舉例說明。（貌似不重要）
聽力3 Bio-energy
一種物質(zhì)，可以用來造酒精，而且它在自然界很多。
然后講原來的bio-energy都很不實用，又貴，又沒效率。（有考題）
接著對比現(xiàn)在這個物質(zhì)
它通過一種protein分解成sugar, 然后再加什么東西就變成ethanol了
問題是這樣也很貴，因為那個protein.
接著說一個company在研究這，想找到一種東西可以同時處理這兩個過程，但是教授覺得這個方法不可能。（有題）
然后又講到engineers。
聽力4
關(guān)于 play的，然后有一個問題是問對一個什么人的表演的哪方面有看法（雙選，有什么equipment啊，舞臺上的action啊什么的），后一個問題是問老師對這個學生要做的事情的態(tài)度（我選的是可能覺著他會做的很辛苦，因為老師提到說他要做的那個有的人一輩子都在研究），當然，第一題是問這個對話主要談的什么，剛開始說的perform，后來就說到學生想做的東西了；對了，剛開始有那幾句有考題，大家注意聽，還提到他室友，才開始，是后面一個考題的一個選項。
聽力5
mineral的那篇。
1）用進化論解釋生物的從簡單到復雜的演變。
2）教授說mineral的進化和生物界的進化有相似形（但不是完全相同）。有題。
3）生物進化和不斷變化的環(huán)境有交互作用。即，環(huán)境影響生物進化。生物進化影響環(huán)境。
4）mineral的進化和環(huán)境也有這種相互影響（有題）。然后應(yīng)該是具體講這種交互影響blah吧。
5）講有些mineral和氧氣化學作用產(chǎn)生rust。這里花長篇幅應(yīng)該是解釋上面交互影響或者是在解釋mineral是怎么產(chǎn)生新的mineral吧（不確定）。
6）有人覺得可以通過mineral在外星球上進化的先后程度之類（不確定是怎樣的理由）來確定外星球上是否有生命吧（？）。但professor持保留態(tài)度。
聽力6
有關(guān)于電影制作者的內(nèi)容，暫時不是很詳細。
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2011.5.14托福聽力機經(jīng)
聽力1
女生要參加career fair,她的professor說讓她來問他的.然后就提到了這個fair 會有公司來啊,各個專業(yè)有關(guān)的都會來.然后問你是什么專業(yè)的?她說我學sociology的,他說有一個small fair你可以去參加,因為都是跟你專業(yè)有關(guān)的公司(small fair 的作用,我選small fair和她的major and interest有關(guān)).然后女生又問要準備什么,他說你可以準備一些問題和resume,她問一定要resume嗎,我以前沒寫過.他說不是必須但好要.(有題,問那女生問一定要嗎imply了什么,答:她沒寫過).然后他說我們有一個網(wǎng)站,上面可以教你怎么寫,還有公司的信息,我們會及時更新,你可以常上去看看(有題,問網(wǎng)站上有什么,雙選題)
聽力2 文學課
講了梭羅所寫的瓦爾登湖，那個時代train剛被發(fā)明，他就表達了自己對train的復雜的看法，有正面也有反面的。正面：改善了生活？（有考題，雙選）
反面：扭曲了人對自然的看法。
接著教授說他的看法對今天也是有影響的。（有考題）
當我們在選擇新科技時應(yīng)該考慮它的負面影響。（有考題）
然后一個學生舉例說明。（貌似不重要）
聽力3 Bio-energy
一種物質(zhì)，可以用來造酒精，而且它在自然界很多。
然后講原來的bio-energy都很不實用，又貴，又沒效率。（有考題）
接著對比現(xiàn)在這個物質(zhì)
它通過一種protein分解成sugar, 然后再加什么東西就變成ethanol了
問題是這樣也很貴，因為那個protein.
接著說一個company在研究這，想找到一種東西可以同時處理這兩個過程，但是教授覺得這個方法不可能。（有題）
然后又講到engineers。
聽力4
關(guān)于 play的，然后有一個問題是問對一個什么人的表演的哪方面有看法（雙選，有什么equipment啊，舞臺上的action啊什么的），后一個問題是問老師對這個學生要做的事情的態(tài)度（我選的是可能覺著他會做的很辛苦，因為老師提到說他要做的那個有的人一輩子都在研究），當然，第一題是問這個對話主要談的什么，剛開始說的perform，后來就說到學生想做的東西了；對了，剛開始有那幾句有考題，大家注意聽，還提到他室友，才開始，是后面一個考題的一個選項。
聽力5
mineral的那篇。
1）用進化論解釋生物的從簡單到復雜的演變。
2）教授說mineral的進化和生物界的進化有相似形（但不是完全相同）。有題。
3）生物進化和不斷變化的環(huán)境有交互作用。即，環(huán)境影響生物進化。生物進化影響環(huán)境。
4）mineral的進化和環(huán)境也有這種相互影響（有題）。然后應(yīng)該是具體講這種交互影響blah吧。
5）講有些mineral和氧氣化學作用產(chǎn)生rust。這里花長篇幅應(yīng)該是解釋上面交互影響或者是在解釋mineral是怎么產(chǎn)生新的mineral吧（不確定）。
6）有人覺得可以通過mineral在外星球上進化的先后程度之類（不確定是怎樣的理由）來確定外星球上是否有生命吧（？）。但professor持保留態(tài)度。
聽力6
有關(guān)于電影制作者的內(nèi)容，暫時不是很詳細。