第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育
一、會計職業(yè)道德教育形式會計職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
(1)接受教育。通過學(xué)?；蚺嘤?xùn)單位對會計人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
(2)自我教育。會計人員自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動。
【例題·單選題】會計職業(yè)道德的內(nèi)在教育是( )。
A.接受教育
B.自我教育
C.外在教育
D.廣播教育
[答案]B
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容(1)會計職業(yè)道德觀念教育
通過學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念;
了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計信息質(zhì)量的影響;
以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。
(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育
以愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)為主要內(nèi)容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
(3)會計職業(yè)道德警示教育
通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
(4)其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
【例題·單選題】下列不屬于會計職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是( )。
A.職業(yè)道德觀念教育
B.職業(yè)道德規(guī)范教育
C.職業(yè)道德警示教育
D.職業(yè)道德學(xué)歷教育
[答案]D
【例題·單選題】( )是指通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識，加強(qiáng)會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
A.會計職業(yè)道德觀念教育
B.會計職業(yè)道德警示教育
C.會計職業(yè)道德規(guī)范教育
D.其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
[答案]B
三、會計職業(yè)道德教育途徑
(1)通過會計學(xué)歷教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
在學(xué)習(xí)會計理論和技能的同時，學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會計職業(yè)面臨的道德風(fēng)險，樹立會計職業(yè)道德情感和觀念，提高運用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。
(2)通過會計繼續(xù)教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
在不斷更新、補(bǔ)充、拓展會計專業(yè)理論、業(yè)務(wù)能力的同時，通過會計職業(yè)道德信念教育、會計職業(yè)義務(wù)教育、會計職業(yè)榮譽(yù)教育，形成良好的會計職業(yè)道德品行。
(3)通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身會計行為。
一、會計職業(yè)道德教育形式會計職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
(1)接受教育。通過學(xué)?；蚺嘤?xùn)單位對會計人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
(2)自我教育。會計人員自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動。
【例題·單選題】會計職業(yè)道德的內(nèi)在教育是( )。
A.接受教育
B.自我教育
C.外在教育
D.廣播教育
[答案]B
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容(1)會計職業(yè)道德觀念教育
通過學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念;
了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計信息質(zhì)量的影響;
以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。
(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育
以愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)為主要內(nèi)容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
(3)會計職業(yè)道德警示教育
通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
(4)其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
【例題·單選題】下列不屬于會計職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是( )。
A.職業(yè)道德觀念教育
B.職業(yè)道德規(guī)范教育
C.職業(yè)道德警示教育
D.職業(yè)道德學(xué)歷教育
[答案]D
【例題·單選題】( )是指通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識，加強(qiáng)會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
A.會計職業(yè)道德觀念教育
B.會計職業(yè)道德警示教育
C.會計職業(yè)道德規(guī)范教育
D.其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
[答案]B
三、會計職業(yè)道德教育途徑
(1)通過會計學(xué)歷教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
在學(xué)習(xí)會計理論和技能的同時，學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會計職業(yè)面臨的道德風(fēng)險，樹立會計職業(yè)道德情感和觀念，提高運用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。
(2)通過會計繼續(xù)教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
在不斷更新、補(bǔ)充、拓展會計專業(yè)理論、業(yè)務(wù)能力的同時，通過會計職業(yè)道德信念教育、會計職業(yè)義務(wù)教育、會計職業(yè)榮譽(yù)教育，形成良好的會計職業(yè)道德品行。
(3)通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。
通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身會計行為。