第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育
一、會計職業(yè)道德教育形式
（一）接受教育（外在教育）
（二）自我教育（內(nèi)在教育）
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容
（一）會計職業(yè)道德觀念教育
（二）會計職業(yè)道德規(guī)范教育
（三）會計職業(yè)道德警示教育
（四）其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育——形式教育、品德教育、法制教育等。
三、會計職業(yè)道德教育途徑
（一）崗前職業(yè)道德教育
1、包括會計專業(yè)學(xué)歷教育及獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。
2、教育的側(cè)重點應(yīng)放在職業(yè)觀念、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面。
3、只要從事會計工作，就要接受必要的會計職業(yè)道德教育。
（二）崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終。具體包括以下內(nèi)容：
1.形勢教育。
2.品德教育。
3.法制教育。
（三）會計職業(yè)道德的自我教育與修養(yǎng)
1.自我教育。
通過自我教育有利于培養(yǎng)會計職業(yè)道德情感；鍛煉會計職業(yè)道德意志；樹立會計職業(yè)道德信念；養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德行為，從而凝結(jié)成會計職業(yè)道德品質(zhì)。
（1）自我教育的內(nèi)容。
第一，職業(yè)義務(wù)教育。
第二，職業(yè)榮譽教育。
第三，職業(yè)節(jié)操教育。
（2）自我教育的方法。
第一，自我解剖法——自我批評、自我解剖。
第二，自重自省法——注意自己的言行，反省自己的缺點。
第三，自警自勵法——警醒、告誡自己。
第四，自律慎獨法——在獨立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下，也能夠嚴(yán)格按照會計職業(yè)道德規(guī)范行事。
2.會計職業(yè)道德修養(yǎng)。
（1）概念。
會計職業(yè)道德修養(yǎng)，是指會計人員在會計職業(yè)活動中，按照會計職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質(zhì)方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業(yè)道德境界。
會計職業(yè)道德修養(yǎng)和會計職業(yè)道德教育是相輔相成的兩個方面。
會計職業(yè)道德教育是外因，會計職業(yè)道德修養(yǎng)是內(nèi)因。
（2）會計職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑——決非指“閉門思過”，我們所說的修養(yǎng)，是在社會實踐中的自我鍛煉。
（3）會計職業(yè)道德修養(yǎng)的境界和方法。
第一，慎獨——即在一個人單獨處事、無人監(jiān)督的情況下，也應(yīng)該自覺地按照道德準(zhǔn)則去辦事。
第二，慎欲。
一是要把國家、社會公眾和集體利益放在首位，在追求自身利益的時候，不損害國家和他人利益。二是做到節(jié)欲，對利益的追求要適度適當(dāng)，要合理合法，反對用不正當(dāng)手段達到利己的目的。
第三，慎微——在微處、小處自律，從微處小處著眼，積小善成大德。 “千里之堤，潰于蟻穴”。
第四，慎省——認(rèn)真自省，就是通過自我反思、自我解剖、自我總結(jié)而發(fā)揚長處、克服短處、不斷地自我升華、自我超越。
【例4—11】 某企業(yè)在討論會計職業(yè)道德修養(yǎng)問題時，會計小陳認(rèn)為會計職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我道德完善，與社會實踐無關(guān)。分析小陳的觀點是否正確。
[解析]小陳的觀點不正確。會計職業(yè)道德修養(yǎng)，雖然是道德品質(zhì)和思想素質(zhì)方面的自我鍛煉，但決不是“閉門思過”，我們所說的修養(yǎng)，是在社會實踐中的自我鍛煉。在會計職業(yè)活動中，會計人員會遇到各種利益關(guān)系和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)處理，這就需要加強意志的修養(yǎng)；在會計職業(yè)活動中，會計人員還會遇到現(xiàn)實的義利關(guān)系、理欲關(guān)系，要抵制社會各種不良風(fēng)氣和錯誤思潮的侵襲，就需要加強品質(zhì)的修養(yǎng)；在會計職業(yè)活動中，會計人員為了更好地與職業(yè)對象打交道，還要注意自身形象的修養(yǎng)?？傊?，會計職業(yè)道德修養(yǎng)一刻也離不開社會實踐，只有在社會實踐中不斷磨練，才能不斷提高會計職業(yè)道德修養(yǎng)。
一、會計職業(yè)道德教育形式
（一）接受教育（外在教育）
（二）自我教育（內(nèi)在教育）
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容
（一）會計職業(yè)道德觀念教育
（二）會計職業(yè)道德規(guī)范教育
（三）會計職業(yè)道德警示教育
（四）其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育——形式教育、品德教育、法制教育等。
三、會計職業(yè)道德教育途徑
（一）崗前職業(yè)道德教育
1、包括會計專業(yè)學(xué)歷教育及獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。
2、教育的側(cè)重點應(yīng)放在職業(yè)觀念、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面。
3、只要從事會計工作，就要接受必要的會計職業(yè)道德教育。
（二）崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終。具體包括以下內(nèi)容：
1.形勢教育。
2.品德教育。
3.法制教育。
（三）會計職業(yè)道德的自我教育與修養(yǎng)
1.自我教育。
通過自我教育有利于培養(yǎng)會計職業(yè)道德情感；鍛煉會計職業(yè)道德意志；樹立會計職業(yè)道德信念；養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德行為，從而凝結(jié)成會計職業(yè)道德品質(zhì)。
（1）自我教育的內(nèi)容。
第一，職業(yè)義務(wù)教育。
第二，職業(yè)榮譽教育。
第三，職業(yè)節(jié)操教育。
（2）自我教育的方法。
第一，自我解剖法——自我批評、自我解剖。
第二，自重自省法——注意自己的言行，反省自己的缺點。
第三，自警自勵法——警醒、告誡自己。
第四，自律慎獨法——在獨立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下，也能夠嚴(yán)格按照會計職業(yè)道德規(guī)范行事。
2.會計職業(yè)道德修養(yǎng)。
（1）概念。
會計職業(yè)道德修養(yǎng)，是指會計人員在會計職業(yè)活動中，按照會計職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質(zhì)方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業(yè)道德境界。
會計職業(yè)道德修養(yǎng)和會計職業(yè)道德教育是相輔相成的兩個方面。
會計職業(yè)道德教育是外因，會計職業(yè)道德修養(yǎng)是內(nèi)因。
（2）會計職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑——決非指“閉門思過”，我們所說的修養(yǎng)，是在社會實踐中的自我鍛煉。
（3）會計職業(yè)道德修養(yǎng)的境界和方法。
第一，慎獨——即在一個人單獨處事、無人監(jiān)督的情況下，也應(yīng)該自覺地按照道德準(zhǔn)則去辦事。
第二，慎欲。
一是要把國家、社會公眾和集體利益放在首位，在追求自身利益的時候，不損害國家和他人利益。二是做到節(jié)欲，對利益的追求要適度適當(dāng)，要合理合法，反對用不正當(dāng)手段達到利己的目的。
第三，慎微——在微處、小處自律，從微處小處著眼，積小善成大德。 “千里之堤，潰于蟻穴”。
第四，慎省——認(rèn)真自省，就是通過自我反思、自我解剖、自我總結(jié)而發(fā)揚長處、克服短處、不斷地自我升華、自我超越。
【例4—11】 某企業(yè)在討論會計職業(yè)道德修養(yǎng)問題時，會計小陳認(rèn)為會計職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我道德完善，與社會實踐無關(guān)。分析小陳的觀點是否正確。
[解析]小陳的觀點不正確。會計職業(yè)道德修養(yǎng)，雖然是道德品質(zhì)和思想素質(zhì)方面的自我鍛煉，但決不是“閉門思過”，我們所說的修養(yǎng)，是在社會實踐中的自我鍛煉。在會計職業(yè)活動中，會計人員會遇到各種利益關(guān)系和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)處理，這就需要加強意志的修養(yǎng)；在會計職業(yè)活動中，會計人員還會遇到現(xiàn)實的義利關(guān)系、理欲關(guān)系，要抵制社會各種不良風(fēng)氣和錯誤思潮的侵襲，就需要加強品質(zhì)的修養(yǎng)；在會計職業(yè)活動中，會計人員為了更好地與職業(yè)對象打交道，還要注意自身形象的修養(yǎng)?？傊?，會計職業(yè)道德修養(yǎng)一刻也離不開社會實踐，只有在社會實踐中不斷磨練，才能不斷提高會計職業(yè)道德修養(yǎng)。