壓力管理訓(xùn)練的應(yīng)用領(lǐng)域包括（ ）。
A、焦慮管理
B、自信訓(xùn)練
C、社會(huì)孤獨(dú)者治療
D、多動(dòng)兒童
答案：A.B.C.D
題型：多選
貝克認(rèn)知療法的重要概念有（ ）。
A、共同感受
B、同理心
C、規(guī)則
D、自動(dòng)化思維
答案：A.C.D
題型：多選
共同感受是指人們用以解決日常生活問(wèn)題的工具，它常以問(wèn)題解決的形式出現(xiàn)，包括（ ）等過(guò)程。
A、外界獲取信息
B、結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)
C、提出問(wèn)題及假設(shè)
D、進(jìn)行推理得出結(jié)論并加以驗(yàn)證
答案：A.B.C.D
題型：多選
以下哪些是貝克提出的錯(cuò)誤假設(shè)或錯(cuò)誤推斷是（ ）
A、絕對(duì)化要求
B、主觀推斷
C、貼標(biāo)簽或錯(cuò)誤標(biāo)簽
D、過(guò)度概括
答案：B.C.D
題型：多選
貝克提出五種具體的認(rèn)知治療技術(shù)，包括（ ）。
A、識(shí)別自動(dòng)性思維
B、識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
C、真實(shí)性檢驗(yàn)
D、去中心化
答案：A.B.C.D
題型：多選
關(guān)于人的認(rèn)知曲解，以下描述哪些是正確的是（ ）
A、只有抑郁癥患者存在認(rèn)知曲解
B、正常人在許多情況下也存在認(rèn)知曲解
C、認(rèn)知曲解是引發(fā)情緒障礙的因素
D、綜合性臨床病人也存在認(rèn)知曲解
答案：B.D
題型：多選
關(guān)于雷米的認(rèn)知治療理論以下哪些說(shuō)法是正確的是（ ）
A、強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自我的評(píng)價(jià)
B、治療的目的是要揭示并改變那些中心的深層的錯(cuò)誤觀念
C、治療手段直接接近中心的深層的錯(cuò)誤觀念
D、治療手段從邊緣、表層的錯(cuò)誤觀念人手
答案：A.BD
題型：多選
梅肯鮑姆提出：“作為的改變是要經(jīng)過(guò)一系列中介過(guò)程的，包括（ ）的相互作用必及隨之而來(lái)的結(jié)果。
A、內(nèi)部言語(yǔ)
B、外部言語(yǔ)
C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D、行為
答案：A.C.D
題型：多選
梅肯鮑姆區(qū)分了變化過(guò)程的三個(gè)階段，它們是（ ）。
A、自我觀察
B、自我分析
C、開(kāi)始一種新的內(nèi)部對(duì)話
D、學(xué)習(xí)新的技能
答案：A.C.D
題型：多選
江光榮把求助者中心療法咨詢過(guò)程中求助者發(fā)生的變化歸納為5條，其中包括（ ）。
A、求助者變得更可信r
B、求助者的自我變得較為開(kāi)放
C、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)
D、求助者愿意使其生命過(guò)程成為變化的過(guò)程
答案：B.C.D
題型：多選
A、焦慮管理
B、自信訓(xùn)練
C、社會(huì)孤獨(dú)者治療
D、多動(dòng)兒童
答案：A.B.C.D
題型：多選
貝克認(rèn)知療法的重要概念有（ ）。
A、共同感受
B、同理心
C、規(guī)則
D、自動(dòng)化思維
答案：A.C.D
題型：多選
共同感受是指人們用以解決日常生活問(wèn)題的工具，它常以問(wèn)題解決的形式出現(xiàn)，包括（ ）等過(guò)程。
A、外界獲取信息
B、結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)
C、提出問(wèn)題及假設(shè)
D、進(jìn)行推理得出結(jié)論并加以驗(yàn)證
答案：A.B.C.D
題型：多選
以下哪些是貝克提出的錯(cuò)誤假設(shè)或錯(cuò)誤推斷是（ ）
A、絕對(duì)化要求
B、主觀推斷
C、貼標(biāo)簽或錯(cuò)誤標(biāo)簽
D、過(guò)度概括
答案：B.C.D
題型：多選
貝克提出五種具體的認(rèn)知治療技術(shù)，包括（ ）。
A、識(shí)別自動(dòng)性思維
B、識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
C、真實(shí)性檢驗(yàn)
D、去中心化
答案：A.B.C.D
題型：多選
關(guān)于人的認(rèn)知曲解，以下描述哪些是正確的是（ ）
A、只有抑郁癥患者存在認(rèn)知曲解
B、正常人在許多情況下也存在認(rèn)知曲解
C、認(rèn)知曲解是引發(fā)情緒障礙的因素
D、綜合性臨床病人也存在認(rèn)知曲解
答案：B.D
題型：多選
關(guān)于雷米的認(rèn)知治療理論以下哪些說(shuō)法是正確的是（ ）
A、強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自我的評(píng)價(jià)
B、治療的目的是要揭示并改變那些中心的深層的錯(cuò)誤觀念
C、治療手段直接接近中心的深層的錯(cuò)誤觀念
D、治療手段從邊緣、表層的錯(cuò)誤觀念人手
答案：A.BD
題型：多選
梅肯鮑姆提出：“作為的改變是要經(jīng)過(guò)一系列中介過(guò)程的，包括（ ）的相互作用必及隨之而來(lái)的結(jié)果。
A、內(nèi)部言語(yǔ)
B、外部言語(yǔ)
C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D、行為
答案：A.C.D
題型：多選
梅肯鮑姆區(qū)分了變化過(guò)程的三個(gè)階段，它們是（ ）。
A、自我觀察
B、自我分析
C、開(kāi)始一種新的內(nèi)部對(duì)話
D、學(xué)習(xí)新的技能
答案：A.C.D
題型：多選
江光榮把求助者中心療法咨詢過(guò)程中求助者發(fā)生的變化歸納為5條，其中包括（ ）。
A、求助者變得更可信r
B、求助者的自我變得較為開(kāi)放
C、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)
D、求助者愿意使其生命過(guò)程成為變化的過(guò)程
答案：B.C.D
題型：多選