1、主試者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的( ABD )等。
A、內(nèi)容
B、適用范圍
C、測(cè)驗(yàn)程度
D、記分方法
2、研究表明，( ABCD )者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。
A、對(duì)自己能力沒(méi)有把握。
B、抱負(fù)水平過(guò)高，求勝心切。
C、缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定。
D、測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過(guò)大。
3、常模團(tuán)體的選擇一般包括( BCD )。
A、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
B、確定一般總體
C 、確定目標(biāo)總體
D、確定樣本
4、葛塞爾發(fā)展程序表其中按月份顯示兒童在( ABCD )等方面的大致發(fā)展水平。
A、運(yùn)動(dòng)水平
B、適應(yīng)性
C、語(yǔ)言
D、社會(huì)性
5、復(fù)本信度的缺點(diǎn)有( ABD )。
A、如果測(cè)量的行為易受練習(xí)的影響，則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響。
B、由于第二個(gè)測(cè)驗(yàn)只改變題目的內(nèi)容，已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問(wèn)題。
C、能夠避免重測(cè)信度的一些問(wèn)題，如記憶效果、學(xué)習(xí)效應(yīng)等。
D、對(duì)于許多測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，建立復(fù)本是十分困難的。
6、一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述正確的是( ABD )。
A、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性。
B、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小。
C、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原則。
D、測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性。
7、命中率法是當(dāng)測(cè)驗(yàn)用來(lái)做取舍的依據(jù)時(shí)，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的一種方法。命中的情況是(AD )。
A、預(yù)測(cè)成功而且實(shí)際也成功
B、預(yù)測(cè)成功但實(shí)際上失敗
C、預(yù)測(cè)失敗而事實(shí)上成功
D、預(yù)測(cè)失敗且實(shí)際上也失敗
A、內(nèi)容
B、適用范圍
C、測(cè)驗(yàn)程度
D、記分方法
2、研究表明，( ABCD )者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。
A、對(duì)自己能力沒(méi)有把握。
B、抱負(fù)水平過(guò)高，求勝心切。
C、缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定。
D、測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過(guò)大。
3、常模團(tuán)體的選擇一般包括( BCD )。
A、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
B、確定一般總體
C 、確定目標(biāo)總體
D、確定樣本
4、葛塞爾發(fā)展程序表其中按月份顯示兒童在( ABCD )等方面的大致發(fā)展水平。
A、運(yùn)動(dòng)水平
B、適應(yīng)性
C、語(yǔ)言
D、社會(huì)性
5、復(fù)本信度的缺點(diǎn)有( ABD )。
A、如果測(cè)量的行為易受練習(xí)的影響，則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響。
B、由于第二個(gè)測(cè)驗(yàn)只改變題目的內(nèi)容，已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問(wèn)題。
C、能夠避免重測(cè)信度的一些問(wèn)題，如記憶效果、學(xué)習(xí)效應(yīng)等。
D、對(duì)于許多測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，建立復(fù)本是十分困難的。
6、一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述正確的是( ABD )。
A、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性。
B、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小。
C、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原則。
D、測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性。
7、命中率法是當(dāng)測(cè)驗(yàn)用來(lái)做取舍的依據(jù)時(shí)，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的一種方法。命中的情況是(AD )。
A、預(yù)測(cè)成功而且實(shí)際也成功
B、預(yù)測(cè)成功但實(shí)際上失敗
C、預(yù)測(cè)失敗而事實(shí)上成功
D、預(yù)測(cè)失敗且實(shí)際上也失敗