實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們在世博會(huì)體驗(yàn)前沿科技。高中實(shí)驗(yàn)班
今年9月開學(xué)，本市首批高中實(shí)驗(yàn)班正式亮相。北京四中的“道元實(shí)驗(yàn)班”、十一學(xué)校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”、十七中的“傳媒特色實(shí)驗(yàn)班”、一零一中學(xué)的“文科實(shí)驗(yàn)班”……相比普通的教學(xué)模式，這些實(shí)驗(yàn)班或與高校機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)、或?qū)嵭袕椥詫W(xué)制、或不拘一格招收人才。各校在探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新途徑時(shí)，各自拿出了獨(dú)具特色的“特色武器”。
北京四中
考分不是標(biāo)準(zhǔn)
作為今年市教委新批準(zhǔn)的5個(gè)高中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班之一，北京四中的“道元實(shí)驗(yàn)班”從招生起就明確指出，成績不再作為錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
“面向全市和本校招收在某一領(lǐng)域具有超常素質(zhì)或癡迷興趣的學(xué)生。”這是四中校長劉長銘對“道元實(shí)驗(yàn)班”精練的解讀。在他看來，道元實(shí)驗(yàn)班主要招兩類學(xué)生：一是“全優(yōu)+特長型”，這類學(xué)生按照中考成績不一定能進(jìn)入四中，但自身素質(zhì)發(fā)展全面，而且在某些方面還具有比較突出的特長；二是“超常型”學(xué)生，學(xué)生在某一領(lǐng)域具有濃厚興趣甚至達(dá)到癡迷、迷戀的程度，具有超常的能力和潛質(zhì)，因此招生時(shí)可將其他方面的要求適當(dāng)放寬。
實(shí)例
低分照樣上四中
今年4月，北京四中道元實(shí)驗(yàn)班招生的消息一經(jīng)發(fā)布，就吸引數(shù)百名學(xué)生報(bào)名，共有120名學(xué)生進(jìn)入自主選拔考試。
選拔考試包括筆試和面試，其中筆試要求學(xué)生從7篇文章中任選一篇閱讀和評述，這7篇文章分屬科學(xué)、宗教、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物、計(jì)算機(jī)等7個(gè)領(lǐng)域。后有18名學(xué)生進(jìn)入招生名單，這些學(xué)生中考分?jǐn)?shù)多集中在520分至550分，其中3人成績低于520分，而這些學(xué)生分別在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、人文和社科方面有特長。其中，有位國學(xué)造詣很深的學(xué)生，中考成績比四中正常錄取線545分低60分。
教學(xué)絕招
每周至少閱讀30萬字
相比傳統(tǒng)的以“考試論英雄”的做法，四中的道元班從選拔機(jī)制上就體現(xiàn)出創(chuàng)新，創(chuàng)新理念也貫穿到課程設(shè)置和教學(xué)方案制定中。如要求學(xué)生每周有30萬-50萬字的閱讀量，并寫讀書評述；每周舉辦師生沙龍，學(xué)生可以針對某一事情發(fā)表觀點(diǎn)，鼓勵(lì)大家進(jìn)行辯論；在教師配備上，擁有博士和碩士學(xué)歷教師將占較大比重。“鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識，減少低效重復(fù)性的應(yīng)試訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神?！眲㈤L銘表示，希望通過3年的培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都培養(yǎng)出對某一領(lǐng)域癡迷和執(zhí)著的精神，找到自己的價(jià)值。
一零一中學(xué)
開設(shè)專長能力課
一零一中學(xué)的“文科實(shí)驗(yàn)班”是目前各高中實(shí)驗(yàn)班中主打文科教育的，副校長陸云泉表示，希望能在不斷探索與實(shí)踐中，借鑒國內(nèi)外大中小學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功為國家輸送具有綜合人文素養(yǎng)的拔尖創(chuàng)新人才。
陸云泉介紹，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)中教師很關(guān)鍵，教師要建立新的思維機(jī)制，成為學(xué)生的“同伴和朋友”。除了改變教學(xué)方法，還要有開放的視野和長遠(yuǎn)的眼光，在教學(xué)方式上，倡導(dǎo)大家大膽放手，改灌輸式為討論式教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的表達(dá)能力。目前，實(shí)驗(yàn)班正著手逐步開展導(dǎo)師制，由優(yōu)秀任課教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特長和興趣愛好，后期聘請大學(xué)教授、博士生等兼任學(xué)生導(dǎo)師。
教學(xué)絕招
借鑒研究生培養(yǎng)模式
實(shí)驗(yàn)班從設(shè)置伊始就提出多元化的課程體系，涉及專長能力課程、校本選修課程、高端講座課程、人文實(shí)踐課程、大學(xué)先修課程等。其中，專長能力課程是把有共同專長、興趣和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，組建專長修習(xí)團(tuán)隊(duì)，并為這些團(tuán)隊(duì)提供所需要的課程模塊及指導(dǎo)教師，例如魯迅文學(xué)研究、當(dāng)代散文名家等。專長能力課程一般為學(xué)年課程，可根據(jù)學(xué)生不同需要組建不同團(tuán)隊(duì)。
在校本選修課程方面，學(xué)校注重強(qiáng)化學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)發(fā)展，陸續(xù)聘請?jiān)谌宋纳鐣?huì)科學(xué)領(lǐng)域知名的專家學(xué)者開設(shè)高端講座課程。借鑒清華、北大等高校研究生培養(yǎng)模式，高一年級講座課程將開設(shè)通識課程，為高二年級開設(shè)專長能力課程作準(zhǔn)備。大學(xué)先修課程和國際化課程包括劍橋大學(xué)國際技能拓展課程(SDP課程)、大學(xué)先修課程(AP課程)等，也可開設(shè)SAT課程，為部分學(xué)生進(jìn)入世界知名大學(xué)做準(zhǔn)備。同時(shí)，配合北大、清華等高校自主招生，開設(shè)短期課程，提高學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)學(xué)習(xí)的意識和能力。
北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)
理科生兼修哲學(xué)藝術(shù)
北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“理科實(shí)驗(yàn)班”課程體系有明顯的理科特色。在保證學(xué)生上好基本高中課程外，著重從兩方面增加理科課程比重。
副校長李曉輝介紹，這兩類課程分為學(xué)科知識基礎(chǔ)課和實(shí)踐類課程，其中基礎(chǔ)課主要開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)專修課，豐富學(xué)生的理論知識儲備；實(shí)踐課則主要開設(shè)物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作課選修，以及科學(xué)創(chuàng)新方法與技能實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生對某一領(lǐng)域的研究興趣，確定研究方向。同時(shí)，學(xué)校還將這些研究納入翱翔計(jì)劃、科技俱樂部等北京市青少年科技活動(dòng)，學(xué)生不僅可在學(xué)校高端實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究，還可進(jìn)入高校實(shí)驗(yàn)室。
“人文藝術(shù)類課程也是重點(diǎn)強(qiáng)化的內(nèi)容。”李曉輝介紹，哲學(xué)屬于方法論，藝術(shù)則能為創(chuàng)新發(fā)明提供靈感?？茖W(xué)家錢學(xué)森說過，做科學(xué)一定要有藝術(shù)修養(yǎng)。這些課程將通過必修加選修的方式開設(shè)，平時(shí)教師授課中也要求滲透人文藝術(shù)的知識。
教學(xué)絕招
心理測試選學(xué)生
目前，實(shí)驗(yàn)中學(xué)已有兩個(gè)班按照“理科實(shí)驗(yàn)班”課程體系進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生進(jìn)班前都經(jīng)過嚴(yán)格選拔，一是心理測試，察看學(xué)生文理科取向、學(xué)習(xí)興趣等；二是理科基礎(chǔ)，察看學(xué)生理科基本知識和理科思維。李曉輝表示，希望通過實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，使學(xué)生理科知識更扎實(shí)，思維更活躍，動(dòng)手操作能力更強(qiáng)。
十一學(xué)校
在中學(xué)設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班
十一學(xué)校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”從招生起就高調(diào)宣稱，這是“全國首家設(shè)在中學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”。從課程設(shè)置、教學(xué)安排、老師配備上均凸顯出科研特色。
十一學(xué)校校長李希貴表示，科學(xué)試驗(yàn)班將在完成國家課程的基礎(chǔ)上，為不同發(fā)展方向的學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)不同的課程。班內(nèi)按照不同發(fā)展方向，組建不同的學(xué)習(xí)模塊，對接不同升學(xué)目標(biāo)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生將構(gòu)建動(dòng)態(tài)的“班內(nèi)模塊”。學(xué)生在學(xué)業(yè)初期會(huì)根據(jù)選課類型、學(xué)習(xí)方式形成不同的“模塊分組”。比如物理競賽小組、微生物發(fā)酵俱樂部、未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇、機(jī)器人智能小組等。學(xué)校會(huì)對各種類型的“模塊”和“分組”，在實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、自習(xí)室的使用、專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、相關(guān)信息資源的整合等方面給予針對性的幫助。
實(shí)例
世博考察感受科研魅力
今年暑期，30名首屆科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生和7位教師組成的科學(xué)考察團(tuán)，赴上海、杭州進(jìn)行了首項(xiàng)科研活動(dòng)——上海世博科學(xué)考察之旅?？疾炱陂g，學(xué)生們分成不同的學(xué)習(xí)小組，根據(jù)自己的興趣愛好選擇要參觀考察的國家場館，并將考察結(jié)果形成報(bào)告回校后進(jìn)行匯報(bào)展示。世博園里的電動(dòng)車、噴霧降溫裝置、環(huán)保建筑都成為學(xué)生們研究的對象，匯報(bào)過程中，由老師和同學(xué)組成的評審還要不時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評“挑刺兒”。匯報(bào)會(huì)整整開了一天，學(xué)生們通過展示也深刻感受到科學(xué)研究的魅力。
教學(xué)絕招
每名學(xué)生配備3位導(dǎo)師
科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的每位學(xué)生都配備3位導(dǎo)師，包括成長導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師，為學(xué)生提供科學(xué)素養(yǎng)、個(gè)人發(fā)展、品行養(yǎng)成等全方位指導(dǎo)。為激發(fā)學(xué)生的科研興趣，實(shí)驗(yàn)班將實(shí)行彈性學(xué)制。學(xué)生們擁有靈活的課程實(shí)施方案，優(yōu)化和整合課時(shí)進(jìn)度安排，有機(jī)會(huì)申請國內(nèi)外高校課程，學(xué)生修滿國家規(guī)定的學(xué)分即可完成高中學(xué)業(yè)。
根據(jù)不同學(xué)生需要，學(xué)校容許實(shí)驗(yàn)班學(xué)生提前或推后畢業(yè)，提供自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
第十七中學(xué)
傳媒精英中學(xué)打造
北京市第十七中的“傳媒特色實(shí)驗(yàn)班”是目前各高中實(shí)驗(yàn)班中辦學(xué)特色為明顯的，在招生時(shí)就提出了“播音主持和廣播電視編導(dǎo)”兩個(gè)專業(yè)方向，前來報(bào)考的學(xué)生在面試時(shí)就提前體驗(yàn)了類似大學(xué)的專業(yè)考試選拔。
教務(wù)處主任張素燕介紹，傳媒特色實(shí)驗(yàn)班的開設(shè)旨在為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，為高校輸送一批專業(yè)素養(yǎng)高、文化功底扎實(shí)的人才。為給學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，在學(xué)校的申請下，區(qū)財(cái)政、區(qū)教委首批撥付專項(xiàng)資金48萬元，用于建設(shè)數(shù)字化傳媒實(shí)訓(xùn)教室，目前已裝配到位。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生還將不定期參與傳媒大學(xué)的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，開闊眼界。
實(shí)例
第課被老師挑刺
“面試時(shí)，老師拿出一段溫家寶總理的講話，讓我朗讀后做即興點(diǎn)評。”談起面試經(jīng)歷，傳媒特色實(shí)驗(yàn)班班長陳曉妍仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)正在十七中讀初中的她，愛好寫作，平時(shí)喜歡讀文章，但對于今后具體從事哪方面的工作并沒有特別明確的想法，得知學(xué)校高中部要辦傳媒實(shí)驗(yàn)班的消息后，她在爸爸的鼓勵(lì)下決定試一試，“為自己多培養(yǎng)一種技能，對今后走上社會(huì)有幫助?！标悤藻缭敢詢斂既雽?shí)驗(yàn)班播音主持專業(yè)。
第播音主持課，老師就給了18位選報(bào)該專業(yè)的學(xué)生一個(gè)“下馬威”。“老師說我們的發(fā)音是北京話不是普通話?！碑?dāng)時(shí)，老師讓每人即興朗誦一段文章，18個(gè)學(xué)生朗誦完，本來還自我感覺良好，卻遭到了老師毫不客氣地“挑刺兒”，第專業(yè)課給所有人留下深刻印象。打那以后，同學(xué)們對自己的發(fā)音格外注意，就連平時(shí)的早讀，也屬實(shí)驗(yàn)班的朗讀聲大。
電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生王旭介紹，第一堂課上，老師讓同學(xué)們配合編排一部音樂劇，大家忙得手忙腳亂，也在游戲中真正認(rèn)識到電視編導(dǎo)工作的重要性?！霸瓉硪詾殡娨暰帉?dǎo)就是在幕后做做編輯工作而已，沒想到還有這么多學(xué)問，從如何構(gòu)圖到選擇合適的音樂，需要學(xué)的東西太多了?！蓖跣裾f，這次學(xué)習(xí)讓他更加堅(jiān)定了自己的理想——做一個(gè)真正的電視編導(dǎo)。
教學(xué)絕招
傳大老師每兩周授課
十七中地處朝陽區(qū)，與中國傳媒大學(xué)僅相隔3公里，在市、區(qū)教委的鼎力協(xié)助下，兩校簽訂協(xié)議，合作設(shè)立“傳媒特色實(shí)驗(yàn)班”，首批招生規(guī)模40人，在保證正常高中課程開足開齊的前提下，由中國傳媒大學(xué)選派教師，對實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。專業(yè)課每兩周上，安排在周二下午，每次授課4節(jié)。平時(shí)，兩類專業(yè)學(xué)生在同一班級上正常的高中課程，專業(yè)課時(shí)則分專業(yè)授課。開學(xué)至今，學(xué)生們已經(jīng)有了第專業(yè)課的經(jīng)歷。
專家觀點(diǎn)
不要把實(shí)驗(yàn)班 變成生源競爭
北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)特邀委員、北京市一中原校長王晉堂認(rèn)為，作為探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新途徑，高中實(shí)驗(yàn)班的出現(xiàn)值得鼓勵(lì)和肯定。但需要注意的是，因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)都是一種先行探索，沒有先例可以借鑒和模仿，在大膽實(shí)踐的同時(shí)還應(yīng)謹(jǐn)慎探索。
目前，我國現(xiàn)行的教育體制仍以淘汰選拔制為主，在這樣的體制之下，不可能實(shí)現(xiàn)所有人的成功。高中實(shí)驗(yàn)班既是一種探索，就應(yīng)該打破這種以考試選拔人才的單一模式，不以分?jǐn)?shù)論英雄，使更多人才有機(jī)會(huì)得到培養(yǎng)。
在具體實(shí)施中，還應(yīng)注意不要把辦實(shí)驗(yàn)班變成一種變相的生源競爭，用實(shí)驗(yàn)班去限制優(yōu)質(zhì)生源的流失，應(yīng)從尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展來考慮。
王晉堂表示，辦實(shí)驗(yàn)班還容易進(jìn)入的另一個(gè)誤區(qū)就是不斷給學(xué)生“加料”，課程安排得過滿過多，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。應(yīng)給孩子更多的自主空間，否則杰出人才不可能出現(xiàn)?！皯?yīng)該多做減法，把學(xué)生從各種束縛中解放出來，激發(fā)他們的自我意識和潛能?！?本報(bào)記者 張靈