初中作文:難忘的中秋(600)

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只要一回憶那個(gè)日子心理就有一種特殊的高興和難忘。讓我來(lái)告訴你吧!天還只有一點(diǎn)亮?xí)r ,我就起床了,我看到大家都起來(lái)了,我心里很是疑惑。就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“去摘板栗嗎?”我高興的一蹦三尺高:“當(dāng)然去了!”我們拿了幾個(gè)塑料袋和草帽就出發(fā)了。到了目的地, 我便仔細(xì)尋找起來(lái)。找了大半天,才撿到半斤板栗, 我們走了十幾分鐘才來(lái)到一片板栗非常多的地方。 舅舅用刀砍了一根大木棒,用它把板栗砸下來(lái)。這個(gè)辦法很見(jiàn)效,不一會(huì),我的袋子就裝了半袋板栗。我們又走到一個(gè)板栗非常多的地方,幾棵異常粗大的板栗樹(shù)上的板栗展現(xiàn)出她的子孫眾多,這幾棵大樹(shù)如鶴立雞群般聳立著。媽媽三下兩下就竄上樹(shù)搖板栗去了, 過(guò)了幾十分鐘,袋里又多了好幾大把的板栗 ?;厝サ穆飞?,我連蹦帶跳回了外婆家,我高興極了,想起了那 金燦燦 的板栗,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲!啊!這真是一個(gè)難忘又有意義的中秋節(jié)。點(diǎn)評(píng):小作者記錄了自己和媽媽一起去摘板栗的經(jīng)歷,既體會(huì)了收獲的快樂(lè),也懂得了勞動(dòng)的艱辛,小作者這次經(jīng)歷的收獲不小啊。文章開(kāi)頭小作者還設(shè)置了一個(gè)懸念,吸引了讀者的眼球。文章敘事清楚,小作者以時(shí)間為序描寫(xiě)了采摘板栗的整個(gè)過(guò)程,把摘板栗、拾板栗的細(xì)節(jié)都描繪得十分清楚。文章語(yǔ)言活潑生動(dòng),表達(dá)了小作者收獲板栗的喜悅心情。“只要一回憶那個(gè)日子心理就有一種特殊的高興和難忘?!备臑椤爸灰换貞浤莻€(gè)日子,我心里就有一種特殊的高興和難忘?!?