今天，考生們就開(kāi)始第一階段的志愿填報(bào)了，但是還有很多家長(zhǎng)感覺(jué)稀里糊涂的，無(wú)從下手。昨天，在南京工業(yè)大學(xué)舉辦的招生咨詢會(huì)上，學(xué)校的招生專家們對(duì)考生填報(bào)志愿進(jìn)行把脈，并給出不少中肯的建議。
同時(shí)，昨天還有高招專家分析，從今年本一批次的分?jǐn)?shù)段分布情況來(lái)看，考生密集程度略降，今年本一院校的投檔線和本一省控線之間差距可能會(huì)拉大，考生填報(bào)志愿時(shí)要注意。
填志愿別光顧著問(wèn)分?jǐn)?shù)
拿著分?jǐn)?shù)條，家長(zhǎng)們咨詢的開(kāi)場(chǎng)白幾乎都是“能不能被錄??？”昨天，南京工業(yè)大學(xué)副書(shū)記高明特別提醒考生和家長(zhǎng)，在咨詢時(shí)要多問(wèn)學(xué)校的專業(yè)學(xué)科特色、課程設(shè)置和培養(yǎng)定位，否則了解的情況永遠(yuǎn)都是浮于表面的。
南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)助理、教務(wù)處處長(zhǎng)張進(jìn)明介紹，學(xué)校有11個(gè)國(guó)家及特色專業(yè)、11個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，本科畢業(yè)生深造的空間很大；而課程模塊組合則完全突破了傳統(tǒng)課程設(shè)置，新模塊絕非過(guò)去的專業(yè)可以相比，學(xué)生享有充分的學(xué)習(xí)空間。
投檔線省控線分差拉大
“不知道今年本一高校的投檔線會(huì)怎么樣？”“往年的分?jǐn)?shù)線還能參考嗎？”近，家長(zhǎng)們對(duì)本一批次高校的投檔線疑惑很多。昨天，高招專家分析，從本一批次考生分布的狀況來(lái)看，360分左右的考生密集程度高，但和去年相比還是略顯稀疏一些。這和今年文理科分開(kāi)錄取有一定的關(guān)系，因?yàn)槲睦砜瓶忌謨蓷l隊(duì)排序了。
他預(yù)測(cè)，這樣一來(lái)，很有可能會(huì)造成本一批次各校的投檔線相應(yīng)提升，具體來(lái)說(shuō)就是，今年投檔線和本一省控線的差距可能會(huì)略微拉大，比如說(shuō)，去年某高校投檔線在省控線上10分，那今年這個(gè)分差將加大，可能會(huì)變成12分左右。因此，今年考生在參考去年的投檔線時(shí)，也要考慮到這個(gè)因素。
同時(shí)，昨天還有高招專家分析，從今年本一批次的分?jǐn)?shù)段分布情況來(lái)看，考生密集程度略降，今年本一院校的投檔線和本一省控線之間差距可能會(huì)拉大，考生填報(bào)志愿時(shí)要注意。
填志愿別光顧著問(wèn)分?jǐn)?shù)
拿著分?jǐn)?shù)條，家長(zhǎng)們咨詢的開(kāi)場(chǎng)白幾乎都是“能不能被錄??？”昨天，南京工業(yè)大學(xué)副書(shū)記高明特別提醒考生和家長(zhǎng)，在咨詢時(shí)要多問(wèn)學(xué)校的專業(yè)學(xué)科特色、課程設(shè)置和培養(yǎng)定位，否則了解的情況永遠(yuǎn)都是浮于表面的。
南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)助理、教務(wù)處處長(zhǎng)張進(jìn)明介紹，學(xué)校有11個(gè)國(guó)家及特色專業(yè)、11個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，本科畢業(yè)生深造的空間很大；而課程模塊組合則完全突破了傳統(tǒng)課程設(shè)置，新模塊絕非過(guò)去的專業(yè)可以相比，學(xué)生享有充分的學(xué)習(xí)空間。
投檔線省控線分差拉大
“不知道今年本一高校的投檔線會(huì)怎么樣？”“往年的分?jǐn)?shù)線還能參考嗎？”近，家長(zhǎng)們對(duì)本一批次高校的投檔線疑惑很多。昨天，高招專家分析，從本一批次考生分布的狀況來(lái)看，360分左右的考生密集程度高，但和去年相比還是略顯稀疏一些。這和今年文理科分開(kāi)錄取有一定的關(guān)系，因?yàn)槲睦砜瓶忌謨蓷l隊(duì)排序了。
他預(yù)測(cè)，這樣一來(lái)，很有可能會(huì)造成本一批次各校的投檔線相應(yīng)提升，具體來(lái)說(shuō)就是，今年投檔線和本一省控線的差距可能會(huì)略微拉大，比如說(shuō)，去年某高校投檔線在省控線上10分，那今年這個(gè)分差將加大，可能會(huì)變成12分左右。因此，今年考生在參考去年的投檔線時(shí)，也要考慮到這個(gè)因素。