卓信成：一句話評價自己？(沉思數(shù)秒)這個問題還真挺難回答的。因為我覺得我這個人好像“什么都有一點(diǎn)”……大概就是“全面”吧。我所在創(chuàng)新班大部分同學(xué)都是學(xué)理科的，有的理科尖子數(shù)學(xué)成績很拔尖，但是語文、英語相對會弱些。我就沒有這樣的問題，語文、英語成績在理科生中還挺拔尖的。
周于敬：理性與感性并存。
謝瑾：如果是對陌生人介紹自己，我會說：我看上去很內(nèi)向，但實(shí)際上比較外向。還有，其實(shí)我有點(diǎn)懶，喜歡安逸的生活，這和大家對尖子生的想象不一樣，哈哈。不過，經(jīng)過高三一年的磨煉，我已經(jīng)變得很勤奮了。
親子關(guān)系
問題：跟爸爸媽媽是什么樣的關(guān)系？
易向謙：沒事的時候經(jīng)常會跟父母聊天，聊一些對學(xué)習(xí)和生活的看法，父母雖然很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，卻從不會強(qiáng)迫我去取得一個什么樣的成績。有幾次成績考得不好，都會主動跟父母聊一些自己的想法，父母會幫我分析原因并開導(dǎo)我。
卓信成：爸爸媽媽給我的環(huán)境很寬松，他們很少主動問我的成績。他們更注重的是對我修養(yǎng)、人格、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。比如說，他們很強(qiáng)調(diào)我在家里“小主人”的身份，說我有責(zé)任去承擔(dān)家庭的一些事。包括對我的坐姿這些小細(xì)節(jié)，媽媽也會管。
周于敬：像朋友一樣。父母對自己管得不嚴(yán)。
謝瑾：我也經(jīng)歷過所謂的青春叛逆期，特別是初中高年級到高一這個階段，和父母有時會有明顯分歧，我開始不懂得處理，會生氣，甚至?xí)?。但后來慢慢懂事，知道怎么和父母溝通。爸爸對我的管教不算很?yán)格，相對來說媽媽更嚴(yán)格。
讀書快樂
問題：讀書快樂嗎？
卓信成：還可以，還是挺快樂的，因為讀書能讓我收獲到許多東西。從小到大，我都很享受讀書的過程。
周于敬：大部分時候快樂，考砸了的那一剎那就覺得不快樂了。
謝瑾：我覺得讀書有快樂也有痛苦，是苦樂參半的過程。快樂的方面主要體現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)會有收獲感，感覺到自己在進(jìn)步。痛苦的方面主要來自于目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間的差距，因為有的時候付出努力不一定在短時間內(nèi)看到希望。
例如。我在數(shù)學(xué)科目上老是犯一些很簡單不可原諒的錯誤，甚至有時抄個數(shù)都會抄錯，幸好高考時數(shù)學(xué)科考得還可以。
自我期待
問題：是否從小就很優(yōu)秀？從小的自我期待如何？
易向謙：從小到大的成績都排得比較靠前，而且經(jīng)常會參與一些學(xué)校組織的文體活動。希望自己上大學(xué)后，可以盡早學(xué)會如何與社會打交道。
卓信成：客觀地說，我從小到大的成績都是不錯的。(記者：為什么是“客觀地說”？)因為如果是從主觀方面來講，我會說得比較謙虛一些(笑)。從小到大我都不是理想十分遠(yuǎn)大的人。我不追求太大的成功、物質(zhì)的享受，只希望自己有個充實(shí)的、盡興的、問心無愧的人生。
周于敬：小時候成績還算可以吧，小時候?qū)ψ约阂蟊容^高，漸漸地對自己要求不那么嚴(yán)了，心態(tài)變好了。
謝瑾：小學(xué)到初中，我算是尖子生，但上到高一后，全年級有600多人，我大概排在三四百名。從我的經(jīng)歷來說，排名中等的學(xué)生不必喪氣，一切皆有可能，只要腳踏實(shí)地，堅定地走下去，你會逐漸走到前面。
喜歡什么老師
問題：喜歡什么老師，為什么？
易向謙：每個老師都有自己的特色，給我印象比較深的是高一和高二的數(shù)學(xué)老師，她們都很盡職、很敬業(yè)。
卓信成：我們學(xué)校的老師都很優(yōu)秀、很受學(xué)生歡迎，特別是有些老師，上課時嚴(yán)肅中又“藏”著些風(fēng)趣，時不時會搞搞笑。教我們創(chuàng)新班數(shù)學(xué)的葉老師是班主任，我和她感情好，所以一直希望高考數(shù)學(xué)能考個高分回報她。成績出來是138分，還是有些失望的，我的理想分?jǐn)?shù)是140分以上的。
周于敬：能教到知識的老師。(喜歡高中的哪位老師？)高中的老師我都喜歡。
謝瑾：我喜歡那些真心關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生進(jìn)步和成長的老師。我平時就經(jīng)常去找老師解決學(xué)習(xí)上的困惑，我感覺高三的老師都能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生提供有實(shí)質(zhì)性的幫助，當(dāng)你遇到困難時還能從心理上安慰你。
玩什么
問題：平時喜歡玩什么？如何處理玩樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系？
易向謙：我覺得學(xué)與玩之間的界限很難區(qū)分，比如說我喜歡看武俠小說，尤其是金庸的《天龍八部》，有人覺得這是一種玩，但我覺得在看書的過程中學(xué)到很多東西，所以也可以算是學(xué)習(xí)的一部分。我個人不太喜歡聽流行音樂，覺得沒有什么特別能打動人的流行歌曲，比較喜歡古典音樂。上高中后一直很想學(xué)小提琴，但因為學(xué)習(xí)忙沒時間，所以考試一結(jié)束就跟著爸媽一起去找合適的琴行，現(xiàn)在已經(jīng)在一個琴行報了班正在學(xué)習(xí)。
卓信成：平時我大的愛好就是運(yùn)動?，F(xiàn)在似乎除了高爾夫球和網(wǎng)球，沒什么球類是我不會的了。上網(wǎng)、打網(wǎng)游之類的我倒很少。所以，學(xué)習(xí)和玩樂對我來說沒有太大的沖突。
除了運(yùn)動以外，還喜歡看報紙和雜志——除了娛樂八卦類的報刊以外。特別是科技類雜志，班上同學(xué)會一起看后討論新研制出來的裝置啊等等。
周于敬：喜歡玩電腦。以學(xué)習(xí)為主，剩余時間能玩就玩。
謝瑾：我比較喜歡靜，有時間會跳下民族舞或者彈電子琴，或者在家練瑜伽。運(yùn)動方面，有時間的話和朋友一起打下羽毛球和乒乓球。
做家務(wù)嗎
問題：平時經(jīng)常做家務(wù)嗎？
易向謙：周末回家或寒暑假的時候，經(jīng)常會幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、洗菜、疊衣服、收衣服這些比較簡單的家務(wù)勞動。
卓信成：星期一至五都要在學(xué)校晚自習(xí)，回到家都10點(diǎn)了。所以只有在周末才有時間做做家務(wù)。但其實(shí)做的家務(wù)也不是什么“大活”，主要就是洗洗碗啊、收拾下屋子啊。我們家報紙多，所以有些亂。
周于敬：比較少做，偶爾洗碗。
謝瑾：高中階段基本都是寄宿的，周末回家時偶爾也會做點(diǎn)家務(wù)，比如說掃地、洗碗什么的，但總的來說比較少。我媽超喜歡做家務(wù)的，有時我想幫忙她還推開我，說“不用不用”。畢竟高中生就是學(xué)習(xí)為主，父母一般不讓做家務(wù)，我相信廣州絕大部分高中生都這樣。
有喜歡的異性嗎
問題：有沒有喜歡的異性？
易向謙：高一的時候曾經(jīng)喜歡過一個男孩，但畢竟很多想法還不成熟，所以也就沒有繼續(xù)，現(xiàn)在想起來也覺得自己當(dāng)時的想法很單純。上大學(xué)以后，還是會以鍛煉自己的能力為主，畢竟人的精力都是有限的，談戀愛還是應(yīng)該在思想比較成熟以后比較好。
卓信成：這個，沒有?？赡苁俏倚闹潜容^成熟吧，知道高中階段還不是想這些問題的時候。(記者：那有女生暗戀你嗎？)這個……也沒有。
周于敬：沒有。(記者：要說實(shí)話。)說實(shí)話也沒有談過(羞澀一笑)。
謝瑾：怎么說呢，可能有也可能沒有。曾經(jīng)對男生有過好感，覺得他很優(yōu)秀，但這種感覺很快就會過去了，我也不知道是不是喜歡。雖然我們班上也有同學(xué)在談戀愛，但即便我遇上很喜歡的男生，我也會控制得很好。因為我是屬于理智勝于情感的那類人。
偶像
問題：有沒有偶像？為什么喜歡他？
易向謙：平時經(jīng)常看娛樂版，但看過之后好像也沒有覺得有特別值得喜歡的明星。我覺得好像沒有一個很具體的偶像，可能會覺得有些人是值得學(xué)習(xí)的，比如那些風(fēng)度翩翩的政界領(lǐng)袖。
卓信成：我喜歡籃球，但喜歡的球星都不是姚明、科比那些“主流”的。我比較欣賞凱爾特人這支球隊，里面的球員我都挺喜歡。
但說到我真正的偶像，是李開復(fù)。我覺得在他身上中西文化結(jié)合得很融洽，給我印象深的是他在深思熟慮后會對自己確信的事情采取果斷行動，對人生、事業(yè)和生活也抱著積極樂觀的態(tài)度，這讓我很有共鳴。所以我希望以后能成為——當(dāng)然也未必能完全做到像他那樣，但至少是希望能朝著他的這條路走吧。
周于敬：沒有。
謝瑾：小的時候，我會覺得毛主席啊雷鋒啊是偉大的人，也算是偶像吧。但長大之后我感覺許多被時代推舉出的人物，如感動中國的人之類的，其實(shí)也是平凡的小人物。對那些取得巨大成就的人，如科學(xué)家和運(yùn)動員，我會敬佩他們，但不至于到偶像崇拜的地步。我的偶像情結(jié)不濃，偏向理性。
周于敬：理性與感性并存。
謝瑾：如果是對陌生人介紹自己，我會說：我看上去很內(nèi)向，但實(shí)際上比較外向。還有，其實(shí)我有點(diǎn)懶，喜歡安逸的生活，這和大家對尖子生的想象不一樣，哈哈。不過，經(jīng)過高三一年的磨煉，我已經(jīng)變得很勤奮了。
親子關(guān)系
問題：跟爸爸媽媽是什么樣的關(guān)系？
易向謙：沒事的時候經(jīng)常會跟父母聊天，聊一些對學(xué)習(xí)和生活的看法，父母雖然很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，卻從不會強(qiáng)迫我去取得一個什么樣的成績。有幾次成績考得不好，都會主動跟父母聊一些自己的想法，父母會幫我分析原因并開導(dǎo)我。
卓信成：爸爸媽媽給我的環(huán)境很寬松，他們很少主動問我的成績。他們更注重的是對我修養(yǎng)、人格、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。比如說，他們很強(qiáng)調(diào)我在家里“小主人”的身份，說我有責(zé)任去承擔(dān)家庭的一些事。包括對我的坐姿這些小細(xì)節(jié)，媽媽也會管。
周于敬：像朋友一樣。父母對自己管得不嚴(yán)。
謝瑾：我也經(jīng)歷過所謂的青春叛逆期，特別是初中高年級到高一這個階段，和父母有時會有明顯分歧，我開始不懂得處理，會生氣，甚至?xí)?。但后來慢慢懂事，知道怎么和父母溝通。爸爸對我的管教不算很?yán)格，相對來說媽媽更嚴(yán)格。
讀書快樂
問題：讀書快樂嗎？
卓信成：還可以，還是挺快樂的，因為讀書能讓我收獲到許多東西。從小到大，我都很享受讀書的過程。
周于敬：大部分時候快樂，考砸了的那一剎那就覺得不快樂了。
謝瑾：我覺得讀書有快樂也有痛苦，是苦樂參半的過程。快樂的方面主要體現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)會有收獲感，感覺到自己在進(jìn)步。痛苦的方面主要來自于目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間的差距，因為有的時候付出努力不一定在短時間內(nèi)看到希望。
例如。我在數(shù)學(xué)科目上老是犯一些很簡單不可原諒的錯誤，甚至有時抄個數(shù)都會抄錯，幸好高考時數(shù)學(xué)科考得還可以。
自我期待
問題：是否從小就很優(yōu)秀？從小的自我期待如何？
易向謙：從小到大的成績都排得比較靠前，而且經(jīng)常會參與一些學(xué)校組織的文體活動。希望自己上大學(xué)后，可以盡早學(xué)會如何與社會打交道。
卓信成：客觀地說，我從小到大的成績都是不錯的。(記者：為什么是“客觀地說”？)因為如果是從主觀方面來講，我會說得比較謙虛一些(笑)。從小到大我都不是理想十分遠(yuǎn)大的人。我不追求太大的成功、物質(zhì)的享受，只希望自己有個充實(shí)的、盡興的、問心無愧的人生。
周于敬：小時候成績還算可以吧，小時候?qū)ψ约阂蟊容^高，漸漸地對自己要求不那么嚴(yán)了，心態(tài)變好了。
謝瑾：小學(xué)到初中，我算是尖子生，但上到高一后，全年級有600多人，我大概排在三四百名。從我的經(jīng)歷來說，排名中等的學(xué)生不必喪氣，一切皆有可能，只要腳踏實(shí)地，堅定地走下去，你會逐漸走到前面。
喜歡什么老師
問題：喜歡什么老師，為什么？
易向謙：每個老師都有自己的特色，給我印象比較深的是高一和高二的數(shù)學(xué)老師，她們都很盡職、很敬業(yè)。
卓信成：我們學(xué)校的老師都很優(yōu)秀、很受學(xué)生歡迎，特別是有些老師，上課時嚴(yán)肅中又“藏”著些風(fēng)趣，時不時會搞搞笑。教我們創(chuàng)新班數(shù)學(xué)的葉老師是班主任，我和她感情好，所以一直希望高考數(shù)學(xué)能考個高分回報她。成績出來是138分，還是有些失望的，我的理想分?jǐn)?shù)是140分以上的。
周于敬：能教到知識的老師。(喜歡高中的哪位老師？)高中的老師我都喜歡。
謝瑾：我喜歡那些真心關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生進(jìn)步和成長的老師。我平時就經(jīng)常去找老師解決學(xué)習(xí)上的困惑，我感覺高三的老師都能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生提供有實(shí)質(zhì)性的幫助，當(dāng)你遇到困難時還能從心理上安慰你。
玩什么
問題：平時喜歡玩什么？如何處理玩樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系？
易向謙：我覺得學(xué)與玩之間的界限很難區(qū)分，比如說我喜歡看武俠小說，尤其是金庸的《天龍八部》，有人覺得這是一種玩，但我覺得在看書的過程中學(xué)到很多東西，所以也可以算是學(xué)習(xí)的一部分。我個人不太喜歡聽流行音樂，覺得沒有什么特別能打動人的流行歌曲，比較喜歡古典音樂。上高中后一直很想學(xué)小提琴，但因為學(xué)習(xí)忙沒時間，所以考試一結(jié)束就跟著爸媽一起去找合適的琴行，現(xiàn)在已經(jīng)在一個琴行報了班正在學(xué)習(xí)。
卓信成：平時我大的愛好就是運(yùn)動?，F(xiàn)在似乎除了高爾夫球和網(wǎng)球，沒什么球類是我不會的了。上網(wǎng)、打網(wǎng)游之類的我倒很少。所以，學(xué)習(xí)和玩樂對我來說沒有太大的沖突。
除了運(yùn)動以外，還喜歡看報紙和雜志——除了娛樂八卦類的報刊以外。特別是科技類雜志，班上同學(xué)會一起看后討論新研制出來的裝置啊等等。
周于敬：喜歡玩電腦。以學(xué)習(xí)為主，剩余時間能玩就玩。
謝瑾：我比較喜歡靜，有時間會跳下民族舞或者彈電子琴，或者在家練瑜伽。運(yùn)動方面，有時間的話和朋友一起打下羽毛球和乒乓球。
做家務(wù)嗎
問題：平時經(jīng)常做家務(wù)嗎？
易向謙：周末回家或寒暑假的時候，經(jīng)常會幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、洗菜、疊衣服、收衣服這些比較簡單的家務(wù)勞動。
卓信成：星期一至五都要在學(xué)校晚自習(xí)，回到家都10點(diǎn)了。所以只有在周末才有時間做做家務(wù)。但其實(shí)做的家務(wù)也不是什么“大活”，主要就是洗洗碗啊、收拾下屋子啊。我們家報紙多，所以有些亂。
周于敬：比較少做，偶爾洗碗。
謝瑾：高中階段基本都是寄宿的，周末回家時偶爾也會做點(diǎn)家務(wù)，比如說掃地、洗碗什么的，但總的來說比較少。我媽超喜歡做家務(wù)的，有時我想幫忙她還推開我，說“不用不用”。畢竟高中生就是學(xué)習(xí)為主，父母一般不讓做家務(wù)，我相信廣州絕大部分高中生都這樣。
有喜歡的異性嗎
問題：有沒有喜歡的異性？
易向謙：高一的時候曾經(jīng)喜歡過一個男孩，但畢竟很多想法還不成熟，所以也就沒有繼續(xù)，現(xiàn)在想起來也覺得自己當(dāng)時的想法很單純。上大學(xué)以后，還是會以鍛煉自己的能力為主，畢竟人的精力都是有限的，談戀愛還是應(yīng)該在思想比較成熟以后比較好。
卓信成：這個，沒有?？赡苁俏倚闹潜容^成熟吧，知道高中階段還不是想這些問題的時候。(記者：那有女生暗戀你嗎？)這個……也沒有。
周于敬：沒有。(記者：要說實(shí)話。)說實(shí)話也沒有談過(羞澀一笑)。
謝瑾：怎么說呢，可能有也可能沒有。曾經(jīng)對男生有過好感，覺得他很優(yōu)秀，但這種感覺很快就會過去了，我也不知道是不是喜歡。雖然我們班上也有同學(xué)在談戀愛，但即便我遇上很喜歡的男生，我也會控制得很好。因為我是屬于理智勝于情感的那類人。
偶像
問題：有沒有偶像？為什么喜歡他？
易向謙：平時經(jīng)常看娛樂版，但看過之后好像也沒有覺得有特別值得喜歡的明星。我覺得好像沒有一個很具體的偶像，可能會覺得有些人是值得學(xué)習(xí)的，比如那些風(fēng)度翩翩的政界領(lǐng)袖。
卓信成：我喜歡籃球，但喜歡的球星都不是姚明、科比那些“主流”的。我比較欣賞凱爾特人這支球隊，里面的球員我都挺喜歡。
但說到我真正的偶像，是李開復(fù)。我覺得在他身上中西文化結(jié)合得很融洽，給我印象深的是他在深思熟慮后會對自己確信的事情采取果斷行動，對人生、事業(yè)和生活也抱著積極樂觀的態(tài)度，這讓我很有共鳴。所以我希望以后能成為——當(dāng)然也未必能完全做到像他那樣，但至少是希望能朝著他的這條路走吧。
周于敬：沒有。
謝瑾：小的時候，我會覺得毛主席啊雷鋒啊是偉大的人，也算是偶像吧。但長大之后我感覺許多被時代推舉出的人物，如感動中國的人之類的，其實(shí)也是平凡的小人物。對那些取得巨大成就的人，如科學(xué)家和運(yùn)動員，我會敬佩他們，但不至于到偶像崇拜的地步。我的偶像情結(jié)不濃，偏向理性。