作者:彭援(學生)
去年高考,由于發(fā)揮不佳,筆者在他人的介紹下,上了一所民辦高校。
2010年高考還有兩個月了,為了拉到足夠的生源,近日學校招生就業(yè)辦公室組織了一場“拉生源,促發(fā)展”為主題的動員大會。筆者作為學生干部,也被要求參會。
校長親自主持大會?!昂屯暌粯?,為了鼓勵大家支持學校的招生工作,學校在去年的基礎上,對每位生源的獎勵幅度再提高20%,拉得多就拿得多,待招生工作結束后,學校立即兌現(xiàn)。”會場頓時炸開了鍋。
筆者當時有些犯蒙,還是一位同去的學長一語道破:“每拉來一個生源,就提1200元。”聽完這話后,筆者并沒有被這誘人的獎勵政策所吸引,而是回憶起去年高考成績下發(fā)后的兩件事情。
一是高三班主任給我打來電話,問我有沒有找到學校,當時她已經(jīng)知道我的高考成績了。打電話的這些老師,幾乎沒有問我是否有復讀的想法,而是直接向我推薦了一所民辦高校。
二是到這所民辦高校報到注冊時,剛一進招生辦公室,至少10位老師同時起來,有的還小跑到我面前,不停地問我是誰介紹來的,當時還以為老師們對新生很熱情,現(xiàn)在回想起來,關鍵是等著拿提成呢。
去年高考,由于發(fā)揮不佳,筆者在他人的介紹下,上了一所民辦高校。
2010年高考還有兩個月了,為了拉到足夠的生源,近日學校招生就業(yè)辦公室組織了一場“拉生源,促發(fā)展”為主題的動員大會。筆者作為學生干部,也被要求參會。
校長親自主持大會?!昂屯暌粯?,為了鼓勵大家支持學校的招生工作,學校在去年的基礎上,對每位生源的獎勵幅度再提高20%,拉得多就拿得多,待招生工作結束后,學校立即兌現(xiàn)。”會場頓時炸開了鍋。
筆者當時有些犯蒙,還是一位同去的學長一語道破:“每拉來一個生源,就提1200元。”聽完這話后,筆者并沒有被這誘人的獎勵政策所吸引,而是回憶起去年高考成績下發(fā)后的兩件事情。
一是高三班主任給我打來電話,問我有沒有找到學校,當時她已經(jīng)知道我的高考成績了。打電話的這些老師,幾乎沒有問我是否有復讀的想法,而是直接向我推薦了一所民辦高校。
二是到這所民辦高校報到注冊時,剛一進招生辦公室,至少10位老師同時起來,有的還小跑到我面前,不停地問我是誰介紹來的,當時還以為老師們對新生很熱情,現(xiàn)在回想起來,關鍵是等著拿提成呢。

