張鐘浚前紐約科技大學校長，是繼美國高校首位華人校長吳家瑋之后的華人高校校長，現(xiàn)任紐約大學理工分校校監(jiān)；擁有臺灣成功大學電機工程學士學位和哈佛大學應用物理學碩士及博士學位；于1998年被評選為電器與電子工程師學會(IEEE)院士；2000年，榮獲電器與電子工程學會頒發(fā)的千禧獎章。此外，還兼任獨立院校組織(CICU)財務行政委員會主席；美國XTAL技術公司及時代華納有限公司董事；紐約市長麥克爾布隆格指定的教育政策小組成員等職務。
作為美國高校僅有的三位華人校長之一，美國紐約大學理工分校的校監(jiān)、前紐約科技大學校長張鐘浚的成就是值得眾人仰慕的——在始建于1854年的紐約科技大學當了11年校長，張鐘浚為學校帶來了活力，也帶來了發(fā)展和改變的生機。昨日，來蓉訪問洽談大學合作事宜的張鐘浚接受本報專訪，分享了他多年來在美治校發(fā)展教育的經驗和精彩人生。
談辦學 不能“攤大餅”
據(jù)張鐘浚介紹，紐約科技大學是美國老的理工科大學之一，學校在電子信息工程、金融工程和環(huán)境能源管理等專業(yè)上的造詣不俗?！拔矣X得高校就應該找出自身的特點，不能一味‘攤大餅’。”張鐘浚說，現(xiàn)在不少高校都將綜合指數(shù)作為學校優(yōu)劣的評比點，而美國高校則更側重于專業(yè)造詣。“好的大學能夠培養(yǎng)更多的精英人才，創(chuàng)造出更多的尖端學術成果。所以根據(jù)優(yōu)勢發(fā)展高校特色專業(yè)非常重要，也有利于人才培養(yǎng)?！?BR> 談校長 別當“老學究”
“美國的校長需要全能的人，光會學術可不行，還要會募款。”張鐘浚說，作為一校之長，需要考慮到學校發(fā)展的方方面面，由于很多學府都是私立性質，所以需要學校領導自己解決資金問題?！皩W校運轉光靠學生們的學費顯然遠遠不夠，所以我作為校長就要學會跟企業(yè)、基金等金融組織建立關系，讓他們信服我的治學理念，愿意為學校發(fā)展提供資金?！睆堢娍５哪伎畛煽円彩敲绹k校歷值得矚目的，他曾用4年時間為當時在任的學?；I到了2億多美金?！叭艘３趾闷嫘模ｉL也不能成為老學究。各行各業(yè)都懂一些更有助于教導學生?！?BR> 談學生 一定“要會玩”
張鐘浚本身也是一個優(yōu)秀學生。19歲時，他從臺灣成功大學電機系以第一名成績順利畢業(yè)；25歲時，他就獲得了美國學府哈佛大學的博士學位。然而，當談到他年輕時的學習生活時，張鐘浚卻說，他其實是一個“調皮的學生”。
“會學的孩子一定要會玩！”這是張鐘浚說到自己的學習生活時的第一句話。張鐘浚說，通過這幾年與國內大學合作辦學的接觸，他發(fā)現(xiàn)如今國內的大學生思維也越來越活潑了。有在西南交通大學講完課，學生們爭相用英文向他提問，其中有同學一來就問他：“您當年怎么追到您太太的？”讓他感到忍俊不禁?！俺啥嫉膶W生很活潑！我們現(xiàn)在需要這樣有思維、善于創(chuàng)造的年輕人?！?BR> 談成都 魅力“引人才”
此次到成都是張鐘浚十年內第三次來蓉，每來蓉的經歷對他都是一個美好的回憶。張鐘浚說，雖然經歷了“5·12”大地震，但成都的災后重建工作讓這座城市煥發(fā)了更吸引人的獨特魅力，“這樣宜人的環(huán)境是吸引人才的巨大優(yōu)勢，如果我是成都人，我一定會覺得很幸福！”
作為美國華人精英組織“百人會”的創(chuàng)立者之一，張鐘浚還表示希望能夠有機會將這個組織的活動帶到成都。他表示，“百人會”對于教育非常重視，不僅通過改革美國中學有關中國和亞洲的教材內容來促進美國人對中國和亞洲的了解，同時也積極為優(yōu)秀學生提供獎學金，輔導青年創(chuàng)業(yè)?！拔覀兿Ｍ芙o更多的品學兼優(yōu)的中國學生提供獎學金，幫助他們成長。”(記者：陳瑾)
作為美國高校僅有的三位華人校長之一，美國紐約大學理工分校的校監(jiān)、前紐約科技大學校長張鐘浚的成就是值得眾人仰慕的——在始建于1854年的紐約科技大學當了11年校長，張鐘浚為學校帶來了活力，也帶來了發(fā)展和改變的生機。昨日，來蓉訪問洽談大學合作事宜的張鐘浚接受本報專訪，分享了他多年來在美治校發(fā)展教育的經驗和精彩人生。
談辦學 不能“攤大餅”
據(jù)張鐘浚介紹，紐約科技大學是美國老的理工科大學之一，學校在電子信息工程、金融工程和環(huán)境能源管理等專業(yè)上的造詣不俗?！拔矣X得高校就應該找出自身的特點，不能一味‘攤大餅’。”張鐘浚說，現(xiàn)在不少高校都將綜合指數(shù)作為學校優(yōu)劣的評比點，而美國高校則更側重于專業(yè)造詣。“好的大學能夠培養(yǎng)更多的精英人才，創(chuàng)造出更多的尖端學術成果。所以根據(jù)優(yōu)勢發(fā)展高校特色專業(yè)非常重要，也有利于人才培養(yǎng)?！?BR> 談校長 別當“老學究”
“美國的校長需要全能的人，光會學術可不行，還要會募款。”張鐘浚說，作為一校之長，需要考慮到學校發(fā)展的方方面面，由于很多學府都是私立性質，所以需要學校領導自己解決資金問題?！皩W校運轉光靠學生們的學費顯然遠遠不夠，所以我作為校長就要學會跟企業(yè)、基金等金融組織建立關系，讓他們信服我的治學理念，愿意為學校發(fā)展提供資金?！睆堢娍５哪伎畛煽円彩敲绹k校歷值得矚目的，他曾用4年時間為當時在任的學?；I到了2億多美金?！叭艘３趾闷嫘模ｉL也不能成為老學究。各行各業(yè)都懂一些更有助于教導學生?！?BR> 談學生 一定“要會玩”
張鐘浚本身也是一個優(yōu)秀學生。19歲時，他從臺灣成功大學電機系以第一名成績順利畢業(yè)；25歲時，他就獲得了美國學府哈佛大學的博士學位。然而，當談到他年輕時的學習生活時，張鐘浚卻說，他其實是一個“調皮的學生”。
“會學的孩子一定要會玩！”這是張鐘浚說到自己的學習生活時的第一句話。張鐘浚說，通過這幾年與國內大學合作辦學的接觸，他發(fā)現(xiàn)如今國內的大學生思維也越來越活潑了。有在西南交通大學講完課，學生們爭相用英文向他提問，其中有同學一來就問他：“您當年怎么追到您太太的？”讓他感到忍俊不禁?！俺啥嫉膶W生很活潑！我們現(xiàn)在需要這樣有思維、善于創(chuàng)造的年輕人?！?BR> 談成都 魅力“引人才”
此次到成都是張鐘浚十年內第三次來蓉，每來蓉的經歷對他都是一個美好的回憶。張鐘浚說，雖然經歷了“5·12”大地震，但成都的災后重建工作讓這座城市煥發(fā)了更吸引人的獨特魅力，“這樣宜人的環(huán)境是吸引人才的巨大優(yōu)勢，如果我是成都人，我一定會覺得很幸福！”
作為美國華人精英組織“百人會”的創(chuàng)立者之一，張鐘浚還表示希望能夠有機會將這個組織的活動帶到成都。他表示，“百人會”對于教育非常重視，不僅通過改革美國中學有關中國和亞洲的教材內容來促進美國人對中國和亞洲的了解，同時也積極為優(yōu)秀學生提供獎學金，輔導青年創(chuàng)業(yè)?！拔覀兿Ｍ芙o更多的品學兼優(yōu)的中國學生提供獎學金，幫助他們成長。”(記者：陳瑾)