現(xiàn)如今，出國留學(xué)不再像過去那樣是一件遙不可及的事情，留學(xué)已然成為一種社會現(xiàn)象，越來越多的學(xué)子可以獲得出國留學(xué)的機會。但也有很多人對于出國留學(xué)的目標(biāo)和意義并不清楚，尤其是對于初中生和高中生來說，他們的一直生活在父母、學(xué)校、老師的呵護中，更多的時候，他們的未來都是被父母、被社會所安排的。自己到底需要什么，可以做什么，喜歡做什么……很多問題，并沒有認(rèn)真地思考過。
而美國學(xué)生從小接受到的教育，不管是家庭還是學(xué)校，都是以自由、活躍，培養(yǎng)發(fā)散性思維，實現(xiàn)自我為理念的。相反，中國學(xué)生在這些方面得到的引導(dǎo)太少，如果打算赴美讀高中，必須從觀念上面正確引導(dǎo)學(xué)生。也許很多家長都會說，“孩子才讀初中，還這么小，怎么能理解，還是先送出國，以后他自然會明白我們的苦心?！钡蚁胩嵝迅魑患议L的是，對于孩子的教育從來都沒有什么“自然”、“應(yīng)該”的。在施強留學(xué)做顧問的這幾年，我也目睹了許多家長將孩子送去美國讀高中，我認(rèn)為，讓父母與孩子樹立正確的留學(xué)觀念，與我們幫助學(xué)生做留學(xué)規(guī)劃是同樣重要的。
今天借此機會，我想跟大家分享幾點對于送孩子赴美讀高中的建議，希望對大家起到幫助。
父母：“溝通+引導(dǎo)” 而不是“強行灌輸”
赴美讀高中，并不是簡簡單單地花錢將孩子送出國外就行了，更重要的是幫助孩子樹立正確的留學(xué)觀念。這需要父母跟孩子多溝通多交流，并加以正確的引導(dǎo)。
其實，溝通這件事沒有固定的模式，我對跟孩子溝通的理解是——言傳身教。首先父母要梳理好自己的理念，并落實到生活的方方面面，孩子肯定是可以感受到的。對于送孩子出國也是一樣，不是別人家的孩子出國了我家孩子也要出國，一定要有父母的前瞻性，看到美國私立高中的優(yōu)勢，以及對孩子教育的幫助，才送孩子出國。再把這樣的理念用正確的方法溝通、引導(dǎo)，最終讓孩子跟父母達成一致。而不是強行逼迫孩子服從自己的決定和安排。
“鼓勵”而不是“懲罰、貶低”
現(xiàn)在社會的競爭壓力越來越大，這種壓力已經(jīng)延伸到校園，我常常聽到家長和老師說，某某孩子優(yōu)秀、成績好，將來的前途如何好，甚至當(dāng)著自家孩子的面在說這些話。每當(dāng)我聽到這邊的話，我不禁在想，他們是以什么標(biāo)準(zhǔn)在評價這些孩子。每個孩子都應(yīng)該得到平等的待遇和機會，如果家長在心里都認(rèn)定孩子不如其他成績好的孩子優(yōu)秀，并且通過語言表達出來，這樣對于孩子的影響是很消極的，在無形中孩子也會不停地給自己這樣消極的心里暗示。所以，應(yīng)該多給些鼓勵、支持，在這一點上，美國的教育確實比我們做的更好！
學(xué)生：確立留學(xué)的目標(biāo)
既然選擇了出國留學(xué)，就必須清楚知道自己為什么出國留學(xué)，出國留學(xué)的目的是什么。相信很多學(xué)生在參加美國高中面試的時候都會被問到這類問題，這確實是值得每個學(xué)生深思和規(guī)劃的，只有確立了目標(biāo)和方向，才能有地方可以使勁。正如阿基米德說的：如果給我一個支點，我可以撐起整個地球，但前提是必須找到這個支點，所以，對于出國留學(xué)，你是否找到了這個“支點”？
學(xué)會利用資源和平臺
出國留學(xué)，首先是學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)文憑，這是出國留學(xué)的基礎(chǔ)。但是在這個基礎(chǔ)上，其實可以利用和吸收的資源非常多，學(xué)會利用這些資源和平臺，遠遠比一紙文憑更為重要。如何快速適應(yīng)新的環(huán)境、提高語言技能、提升溝通能力、發(fā)掘自身興趣、學(xué)會為自己的人生規(guī)劃等等，這些才是實實在在學(xué)生可以獲得的財富，這筆財富只屬于你個人，別人無法剝奪。
以上只是個人對于即將要出國留學(xué)、或者正在規(guī)劃留學(xué)之路的家長和學(xué)生的一些建議。作為施強留學(xué)顧問，我也很希望看到中國學(xué)子們做好完全的準(zhǔn)備，自信地踏上留學(xué)道路。對于美國留學(xué)有任何疑問的朋友，也可撥打400-018-0008轉(zhuǎn)美國部進行咨詢，或者登陸施強留學(xué)網(wǎng)（http://www.strong-study.com/）進行在線咨詢或免費評估。
而美國學(xué)生從小接受到的教育，不管是家庭還是學(xué)校，都是以自由、活躍，培養(yǎng)發(fā)散性思維，實現(xiàn)自我為理念的。相反，中國學(xué)生在這些方面得到的引導(dǎo)太少，如果打算赴美讀高中，必須從觀念上面正確引導(dǎo)學(xué)生。也許很多家長都會說，“孩子才讀初中，還這么小，怎么能理解，還是先送出國，以后他自然會明白我們的苦心?！钡蚁胩嵝迅魑患议L的是，對于孩子的教育從來都沒有什么“自然”、“應(yīng)該”的。在施強留學(xué)做顧問的這幾年，我也目睹了許多家長將孩子送去美國讀高中，我認(rèn)為，讓父母與孩子樹立正確的留學(xué)觀念，與我們幫助學(xué)生做留學(xué)規(guī)劃是同樣重要的。
今天借此機會，我想跟大家分享幾點對于送孩子赴美讀高中的建議，希望對大家起到幫助。
父母：“溝通+引導(dǎo)” 而不是“強行灌輸”
赴美讀高中，并不是簡簡單單地花錢將孩子送出國外就行了，更重要的是幫助孩子樹立正確的留學(xué)觀念。這需要父母跟孩子多溝通多交流，并加以正確的引導(dǎo)。
其實，溝通這件事沒有固定的模式，我對跟孩子溝通的理解是——言傳身教。首先父母要梳理好自己的理念，并落實到生活的方方面面，孩子肯定是可以感受到的。對于送孩子出國也是一樣，不是別人家的孩子出國了我家孩子也要出國，一定要有父母的前瞻性，看到美國私立高中的優(yōu)勢，以及對孩子教育的幫助，才送孩子出國。再把這樣的理念用正確的方法溝通、引導(dǎo)，最終讓孩子跟父母達成一致。而不是強行逼迫孩子服從自己的決定和安排。
“鼓勵”而不是“懲罰、貶低”
現(xiàn)在社會的競爭壓力越來越大，這種壓力已經(jīng)延伸到校園，我常常聽到家長和老師說，某某孩子優(yōu)秀、成績好，將來的前途如何好，甚至當(dāng)著自家孩子的面在說這些話。每當(dāng)我聽到這邊的話，我不禁在想，他們是以什么標(biāo)準(zhǔn)在評價這些孩子。每個孩子都應(yīng)該得到平等的待遇和機會，如果家長在心里都認(rèn)定孩子不如其他成績好的孩子優(yōu)秀，并且通過語言表達出來，這樣對于孩子的影響是很消極的，在無形中孩子也會不停地給自己這樣消極的心里暗示。所以，應(yīng)該多給些鼓勵、支持，在這一點上，美國的教育確實比我們做的更好！
學(xué)生：確立留學(xué)的目標(biāo)
既然選擇了出國留學(xué)，就必須清楚知道自己為什么出國留學(xué)，出國留學(xué)的目的是什么。相信很多學(xué)生在參加美國高中面試的時候都會被問到這類問題，這確實是值得每個學(xué)生深思和規(guī)劃的，只有確立了目標(biāo)和方向，才能有地方可以使勁。正如阿基米德說的：如果給我一個支點，我可以撐起整個地球，但前提是必須找到這個支點，所以，對于出國留學(xué)，你是否找到了這個“支點”？
學(xué)會利用資源和平臺
出國留學(xué)，首先是學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)文憑，這是出國留學(xué)的基礎(chǔ)。但是在這個基礎(chǔ)上，其實可以利用和吸收的資源非常多，學(xué)會利用這些資源和平臺，遠遠比一紙文憑更為重要。如何快速適應(yīng)新的環(huán)境、提高語言技能、提升溝通能力、發(fā)掘自身興趣、學(xué)會為自己的人生規(guī)劃等等，這些才是實實在在學(xué)生可以獲得的財富，這筆財富只屬于你個人，別人無法剝奪。
以上只是個人對于即將要出國留學(xué)、或者正在規(guī)劃留學(xué)之路的家長和學(xué)生的一些建議。作為施強留學(xué)顧問，我也很希望看到中國學(xué)子們做好完全的準(zhǔn)備，自信地踏上留學(xué)道路。對于美國留學(xué)有任何疑問的朋友，也可撥打400-018-0008轉(zhuǎn)美國部進行咨詢，或者登陸施強留學(xué)網(wǎng)（http://www.strong-study.com/）進行在線咨詢或免費評估。