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童年作文300字篇一
一個(gè)小女孩兒見(jiàn)我走來(lái)，連忙團(tuán)了兩個(gè)雪球，俏皮地砸向我。我不躲，不閃，微笑著任雪球在胸前開(kāi)了花兒。她隨即抱住我：“校長(zhǎng)，我給你說(shuō)，早上我們做的小雪貓，不見(jiàn)了……”
幸好，我們的整個(gè)上午都毫不吝惜地送給了孩子們，趁著雪正美的時(shí)候。我們可以高調(diào)地宣稱(chēng)，加斯頓小學(xué)的小學(xué)生一定是鄭州市玩雪玩得最為酣暢淋漓的孩子。為什么這么自信？一來(lái)我們認(rèn)為下雪天就該玩，絕不可辜負(fù)了大自然的恩賜——語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課英語(yǔ)課樂(lè)高課書(shū)法課……都可以擇日再上，而雪可是不等人的，孩子們內(nèi)心的向往更是不可壓抑的。二來(lái)我們的老師都是童心未泯的大孩子，他們也想玩，也愛(ài)玩，也會(huì)玩，自然是孩子們的知心玩伴，可以任性到一起喲。三來(lái)我們的孩子少啊，人均面積大，人均擁有的雪自然也多，你們幾千個(gè)孩子擠滿(mǎn)校園像下餃子，我們卻盡可以伸胳膊動(dòng)腿兒、隨意發(fā)揮！最后一個(gè)原因，則是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校所在地是鄭州市空氣質(zhì)量最好的，也是頗為清凈的，雪也比任何一所市區(qū)學(xué)校保存得好，隨便打滾都沒(méi)有問(wèn)題！
但是，雪畢竟化了。就在我們的孩子心滿(mǎn)意足地坐下來(lái)或趴下來(lái)，涂抹著雪天玩耍的快樂(lè)時(shí)，白色在消失，黑色在顯現(xiàn)……
童年，不就像雪嗎？
多么純，多么美，多么開(kāi)心，又去得多么快……
最近，接待了好幾位有意向給孩子轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)。他們所表達(dá)的中心意思，是意識(shí)到了孩子的不快樂(lè)。其中有兩位孩子的童言無(wú)忌給了我們深深的震撼。一個(gè)是小男孩，說(shuō)“我真是生不如死啊”。另一個(gè)是小女孩兒，不光說(shuō)自己的“人生很悲慘”，而且還給媽媽出數(shù)學(xué)題：100—18=？她說(shuō)，自己的童年可能只有十八年吧，然后就長(zhǎng)大了，可她現(xiàn)在就已經(jīng)覺(jué)得這個(gè)童年沒(méi)有什么指望了……
孩子說(shuō)得對(duì)。
面對(duì)不少為孩子今后能不能上什么好中學(xué)、好大學(xué)……而在此刻糾結(jié)的家長(zhǎng)，我就不能不為孩子感到痛苦。
誰(shuí)說(shuō)孩子只有在今天“勇挑重?fù)?dān)”，將來(lái)才能“力爭(zhēng)一流”？誰(shuí)說(shuō)要想獲得“成功”，就必須犧牲時(shí)間、犧牲玩耍、犧牲個(gè)性？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)比健康重要、搬運(yùn)知識(shí)比發(fā)展思維重要？
關(guān)于這一點(diǎn)，王媛老師打了一個(gè)生動(dòng)的比方。她說(shuō)，一棵小樹(shù)在生長(zhǎng)的最初階段，自然是需要保護(hù)的，這時(shí)別說(shuō)是狂風(fēng)暴雨了，哪怕只是一點(diǎn)超出它承受能力的幾個(gè)頑童的搖晃，就能讓它發(fā)育不良甚至早早夭折。而等到它長(zhǎng)到了一定程度呢，樹(shù)根扎穩(wěn)了，樹(shù)干長(zhǎng)粗了，站在太陽(yáng)和大地之間，無(wú)懼風(fēng)雨。
童年，是生命的根。
我們既不能過(guò)度保護(hù)，又不能施加不應(yīng)當(dāng)?shù)膲毫?，更不能拿傷害?dāng)成愛(ài)。
孩子在這生命的最初所得到的一切，都將使其在未來(lái)的歲月中汲取力量。他曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)，也懂得怎樣去愛(ài)，他相信正能量，他懂得辨別，懂得選擇。
不，不要拿“反正大家都這樣”來(lái)作為借口——你，有你的準(zhǔn)則吧？你，不希望自己的孩子淪為平庸吧？
早上，大梅老師故意逗孩子們：“注意觀(guān)察啊，雪地里，可能還會(huì)有小動(dòng)物的腳印呢！”
于是，孩子們真的貓著腰瞪大了眼睛，找啊，找啊，找。
而大梅老師呢，趁大家不注意，在雪地里用拳頭制作了一個(gè)小圖案：“快看啊，快看??！”
孩子們又一窩蜂地跑過(guò)來(lái)：“怎么了，怎么了？”
大梅老師故意表示詫異：“怎么會(huì)有小孩子的腳印？”
大家也很奇怪：“是啊、是啊，怎么會(huì)有小孩子的腳??？這小孩子怎么光著腳？他不冷么？”
哈！
孩子，我們?cè)改憔瓦@樣一任天真！
童年就像雪，化得那么快。
你我怎忍心，傷他那么深……
童年作文300字篇二
有人說(shuō)“童年的情感和行為是一種經(jīng)典的詩(shī)，因?yàn)檫@樣的詩(shī)在無(wú)知和有知之間，在無(wú)意和有意之間，解讀著別一種感悟?！爆F(xiàn)在的我早已告別童年，在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中越發(fā)懷念自己的那金色的童年。
90后的我，正好處在中國(guó)改革開(kāi)放的好時(shí)期，不必考慮衣食住行，不必接受戰(zhàn)火的洗禮，不必想著如何支撐的家，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著日子。在藍(lán)天白云下與朋友嬉戲、玩耍，在靜謐的樹(shù)林間，與朋友傾聽(tīng)蟲(chóng)兒的鳴叫。
著一切都是因?yàn)槲疫€是個(gè)兒童，有明亮的眼睛，有清朗的耳朵，還有一顆未被污染的純凈的童心
童年時(shí)代，我最喜歡崇拜別人，經(jīng)常會(huì)羨慕別人的過(guò)人之處。在我的童年伙伴中，也有我崇拜的“名人”。
“那時(shí)候的我十分怕狗，一次在路上遇到一只齜牙咧嘴的野狗，我十分懼怕，嚇得我腿都軟啦，想跑又不敢跑。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，我的一個(gè)玩伴看到后立馬幫我趕走那只狗，著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)牧瞬黄鸬氖?，于是，他便成為我崇拜的人之一?BR> 隨著社會(huì)的進(jìn)步，電腦的出現(xiàn)成為我們生活中的一大亮點(diǎn)，我的一個(gè)玩伴，貌不驚人，細(xì)胳膊細(xì)腿的，一陣風(fēng)吹過(guò)都似乎可以吧他給刮走，但對(duì)與電腦來(lái)說(shuō)，他可是強(qiáng)者，電腦遇到有問(wèn)題，找他幫忙，三下五除二就搞定啦，連大人們都很佩服他，于是，他也成為我崇拜的人之一。
時(shí)間是不會(huì)讓我就這樣閑下去的，到了上學(xué)的時(shí)候啦，父母為了讓我早點(diǎn)適應(yīng)學(xué)習(xí)，就每天把我給鎖在家中讓我認(rèn)字，先從認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音開(kāi)始，可是，那時(shí)的我天性愛(ài)玩，從來(lái)坐在椅子上不會(huì)超過(guò)5分鐘，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲貓貓來(lái)。讓父母每次都要把家翻個(gè)遍才能找到我，原本最多2天可以學(xué)完的，硬是用來(lái)一個(gè)星期。接下來(lái)就是認(rèn)字，所謂的認(rèn)字就是把字寫(xiě)在紙片上，讓我每天認(rèn)幾個(gè)，有一次，我無(wú)意間翻到來(lái)所有的卡片，為了不認(rèn)字，我把它們藏到我認(rèn)為最安全的地方“床底”，于是滿(mǎn)懷信心的認(rèn)為父母找不到紙片，到時(shí)候第二天不用認(rèn)字啦!結(jié)果第二天老媽任然拿著卡片讓我認(rèn)字，我那時(shí)我就懷疑老媽是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本著對(duì)“超人”老媽的敬佩和畏懼，認(rèn)認(rèn)真真的完成了“認(rèn)字”的任務(wù)。
那時(shí)的事，確實(shí)很苦，但其中還是有好處的，那時(shí)在班里我是認(rèn)識(shí)字最多的一個(gè)，每天的早讀都帶領(lǐng)全班朗讀課文，每當(dāng)別人讀錯(cuò)時(shí)，我總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“誰(shuí)讓你那時(shí)貪玩，不好好學(xué)習(xí)，知道錯(cuò)了吧，還是讓我來(lái)教教你吧?！?BR> 日子越過(guò)越快，人也漸漸的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也一天天的增加，日子卻在也不能在像兒童時(shí)期地那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啦。但我也永遠(yuǎn)忘不了我那金色的童年。
童年作文300字篇三
童年是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天哈哈地笑，嗵嗵地跑，時(shí)而看看書(shū)，時(shí)而逍遙自在地騎著車(chē)，哼哼地去叫同學(xué)去玩，而愛(ài)好就是鋼琴。
童年千奇百怪，許許多多的第一次，許許多多新奇的事兒，許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
我的童年，是翱翔于音樂(lè)中的。爸爸曾買(mǎi)過(guò)一張理查德大師的鋼琴碟片，對(duì)我的鋼琴音樂(lè)之路影響重大。4、5歲時(shí)，爸爸出差回來(lái)，打開(kāi)dvd，插入光盤(pán)，擰開(kāi)電源，開(kāi)啟按鈕，旋開(kāi)揚(yáng)聲器，頓時(shí)，家中四處洋溢著美妙?lèi)偠囊舴?。?dāng)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)一片空白，但也由著骨髓里的音樂(lè)性子拍拍手，大聲唱，還小手搭小腳的在沙發(fā)上又蹦又跳。這總在鋼琴聲激烈澎湃的時(shí)候，老是引來(lái)媽媽鋪天蓋地的抱怨聲，可音樂(lè)又鋪天蓋地的掩蓋了這種聲音。音樂(lè)柔和時(shí)，我就跳下沙發(fā)，看著古怪的`dvd顯示屏上一根根起伏無(wú)常的小長(zhǎng)方柱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，小柱子好似大海風(fēng)平浪靜，一走近，破濤洶涌，驚濤駭浪，叫人嚇一跳，閃爍的數(shù)字：1，2，3，4，5，6，7，8，9……還有一些不認(rèn)識(shí)的，奇形怪狀的小人兒。
一曲未了，一曲又起。那時(shí)的我總感到神奇而又恐怖，常常大喊的說(shuō)dvd里的聲音給打怪獸給吃了，自己要變成小武士去打敗大怪獸，搞得爸媽哭笑不得?？烧沁@一首首經(jīng)典華麗的鋼琴曲，激起了我骨子里的一陣陣音樂(lè)浪花。我也渴望自己那飛舞的手指在鋼琴上按下那神秘的黑白鍵，一團(tuán)團(tuán)音樂(lè)之火在燃燒著，我也就此踏上了漫長(zhǎng)但又快樂(lè)無(wú)比的鋼琴音樂(lè)之旅。
而起跑線(xiàn)上的那一個(gè)黃色明亮的小光盤(pán)，與路上一直伴著的世界名曲，就是這一張平常而又華麗的——小光盤(pán)。這張小光盤(pán)雖然對(duì)一些人來(lái)說(shuō)很平淡，但它卻讓我終生難忘。因?yàn)樗坏屛叶嗔艘粋€(gè)特長(zhǎng)，多會(huì)了一個(gè)求生本領(lǐng)，讓我一個(gè)人的路不再乏味。而是快樂(lè)，與童年一樣快樂(lè)，而且這張小光盤(pán)改變了我的一生——讓一些寂寞轉(zhuǎn)化為無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我要謝謝這張小光盤(pán)，因?yàn)樗钥鞓?lè)，因?yàn)樗?，所以不再孤單，因?yàn)樗远嗔艘稽c(diǎn)生活下去的空間。
或許在樓下的一株大樹(shù)，一棵小草，一朵小花這些東西曾經(jīng)有一段歲月就是在悠揚(yáng)的琴聲中度過(guò)的，陪伴我度過(guò)了一個(gè)美妙的音樂(lè)童年。
童年作文300字篇四
在一本粉紅色的日記本中，記載著我童年收集的精彩語(yǔ)句，這里面的語(yǔ)句豐富多彩，是我童年的金色足跡。
我小心翼翼地翻開(kāi)日記本，首先映入眼簾的是一句關(guān)于時(shí)間與金錢(qián)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)讓我不禁心頭一顫，回想起自己小時(shí)候貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，真有點(diǎn)兒后悔。這又讓我想起老師教給我們的話(huà)：浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于縮短生命。真是時(shí)間像生命，一刻值千金呀！
“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！蔽业鸵髦斑h(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不抵對(duì)門(mén)?！边@兩句話(huà)使我感觸很深。因?yàn)?，?dāng)我剛到湛江時(shí)，沒(méi)有一位朋友，只有鄰居的一位大姐，每天都熱心地幫助我們。有什么麻煩，這位樂(lè)于助人大姐都十分熱情地幫助我們，和我們一起克服困難，而且從不說(shuō)半點(diǎn)怨言，真是鄰居好賽金寶呀！
剛來(lái)這個(gè)城市，我們一家聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?，買(mǎi)東西時(shí)，那些黑心的商販就趁機(jī)抬高價(jià)錢(qián)，用我日記里的話(huà)就是：當(dāng)面是個(gè)人，轉(zhuǎn)臉是個(gè)鬼！
我十分愛(ài)讀書(shū)，手中總是捧著書(shū)，寫(xiě)作也不錯(cuò)，使我總有些得意洋洋，沾沾自喜，當(dāng)然也證實(shí)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗話(huà)。
在班里，我的人緣不是很好，因?yàn)槲倚闹笨诳?，心里沉不住氣，因此常惹人生氣。但我知道：人心齊，泰山移；眾人一條心，石頭變成金。因?yàn)槲沂前嗌系闹髁?，所以我也十分努力地去完善自己?BR> 歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。有了這句話(huà)，我又仔細(xì)地在茫茫人海中去尋覓可以和我一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)闹骸?BR> 這就是我的童年，印刻著我的金色足跡，深深地烙在我的心上。
童年作文300字篇一
一個(gè)小女孩兒見(jiàn)我走來(lái)，連忙團(tuán)了兩個(gè)雪球，俏皮地砸向我。我不躲，不閃，微笑著任雪球在胸前開(kāi)了花兒。她隨即抱住我：“校長(zhǎng)，我給你說(shuō)，早上我們做的小雪貓，不見(jiàn)了……”
幸好，我們的整個(gè)上午都毫不吝惜地送給了孩子們，趁著雪正美的時(shí)候。我們可以高調(diào)地宣稱(chēng)，加斯頓小學(xué)的小學(xué)生一定是鄭州市玩雪玩得最為酣暢淋漓的孩子。為什么這么自信？一來(lái)我們認(rèn)為下雪天就該玩，絕不可辜負(fù)了大自然的恩賜——語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課英語(yǔ)課樂(lè)高課書(shū)法課……都可以擇日再上，而雪可是不等人的，孩子們內(nèi)心的向往更是不可壓抑的。二來(lái)我們的老師都是童心未泯的大孩子，他們也想玩，也愛(ài)玩，也會(huì)玩，自然是孩子們的知心玩伴，可以任性到一起喲。三來(lái)我們的孩子少啊，人均面積大，人均擁有的雪自然也多，你們幾千個(gè)孩子擠滿(mǎn)校園像下餃子，我們卻盡可以伸胳膊動(dòng)腿兒、隨意發(fā)揮！最后一個(gè)原因，則是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校所在地是鄭州市空氣質(zhì)量最好的，也是頗為清凈的，雪也比任何一所市區(qū)學(xué)校保存得好，隨便打滾都沒(méi)有問(wèn)題！
但是，雪畢竟化了。就在我們的孩子心滿(mǎn)意足地坐下來(lái)或趴下來(lái)，涂抹著雪天玩耍的快樂(lè)時(shí)，白色在消失，黑色在顯現(xiàn)……
童年，不就像雪嗎？
多么純，多么美，多么開(kāi)心，又去得多么快……
最近，接待了好幾位有意向給孩子轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)。他們所表達(dá)的中心意思，是意識(shí)到了孩子的不快樂(lè)。其中有兩位孩子的童言無(wú)忌給了我們深深的震撼。一個(gè)是小男孩，說(shuō)“我真是生不如死啊”。另一個(gè)是小女孩兒，不光說(shuō)自己的“人生很悲慘”，而且還給媽媽出數(shù)學(xué)題：100—18=？她說(shuō)，自己的童年可能只有十八年吧，然后就長(zhǎng)大了，可她現(xiàn)在就已經(jīng)覺(jué)得這個(gè)童年沒(méi)有什么指望了……
孩子說(shuō)得對(duì)。
面對(duì)不少為孩子今后能不能上什么好中學(xué)、好大學(xué)……而在此刻糾結(jié)的家長(zhǎng)，我就不能不為孩子感到痛苦。
誰(shuí)說(shuō)孩子只有在今天“勇挑重?fù)?dān)”，將來(lái)才能“力爭(zhēng)一流”？誰(shuí)說(shuō)要想獲得“成功”，就必須犧牲時(shí)間、犧牲玩耍、犧牲個(gè)性？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)比健康重要、搬運(yùn)知識(shí)比發(fā)展思維重要？
關(guān)于這一點(diǎn)，王媛老師打了一個(gè)生動(dòng)的比方。她說(shuō)，一棵小樹(shù)在生長(zhǎng)的最初階段，自然是需要保護(hù)的，這時(shí)別說(shuō)是狂風(fēng)暴雨了，哪怕只是一點(diǎn)超出它承受能力的幾個(gè)頑童的搖晃，就能讓它發(fā)育不良甚至早早夭折。而等到它長(zhǎng)到了一定程度呢，樹(shù)根扎穩(wěn)了，樹(shù)干長(zhǎng)粗了，站在太陽(yáng)和大地之間，無(wú)懼風(fēng)雨。
童年，是生命的根。
我們既不能過(guò)度保護(hù)，又不能施加不應(yīng)當(dāng)?shù)膲毫?，更不能拿傷害?dāng)成愛(ài)。
孩子在這生命的最初所得到的一切，都將使其在未來(lái)的歲月中汲取力量。他曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)，也懂得怎樣去愛(ài)，他相信正能量，他懂得辨別，懂得選擇。
不，不要拿“反正大家都這樣”來(lái)作為借口——你，有你的準(zhǔn)則吧？你，不希望自己的孩子淪為平庸吧？
早上，大梅老師故意逗孩子們：“注意觀(guān)察啊，雪地里，可能還會(huì)有小動(dòng)物的腳印呢！”
于是，孩子們真的貓著腰瞪大了眼睛，找啊，找啊，找。
而大梅老師呢，趁大家不注意，在雪地里用拳頭制作了一個(gè)小圖案：“快看啊，快看??！”
孩子們又一窩蜂地跑過(guò)來(lái)：“怎么了，怎么了？”
大梅老師故意表示詫異：“怎么會(huì)有小孩子的腳印？”
大家也很奇怪：“是啊、是啊，怎么會(huì)有小孩子的腳??？這小孩子怎么光著腳？他不冷么？”
哈！
孩子，我們?cè)改憔瓦@樣一任天真！
童年就像雪，化得那么快。
你我怎忍心，傷他那么深……
童年作文300字篇二
有人說(shuō)“童年的情感和行為是一種經(jīng)典的詩(shī)，因?yàn)檫@樣的詩(shī)在無(wú)知和有知之間，在無(wú)意和有意之間，解讀著別一種感悟?！爆F(xiàn)在的我早已告別童年，在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中越發(fā)懷念自己的那金色的童年。
90后的我，正好處在中國(guó)改革開(kāi)放的好時(shí)期，不必考慮衣食住行，不必接受戰(zhàn)火的洗禮，不必想著如何支撐的家，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著日子。在藍(lán)天白云下與朋友嬉戲、玩耍，在靜謐的樹(shù)林間，與朋友傾聽(tīng)蟲(chóng)兒的鳴叫。
著一切都是因?yàn)槲疫€是個(gè)兒童，有明亮的眼睛，有清朗的耳朵，還有一顆未被污染的純凈的童心
童年時(shí)代，我最喜歡崇拜別人，經(jīng)常會(huì)羨慕別人的過(guò)人之處。在我的童年伙伴中，也有我崇拜的“名人”。
“那時(shí)候的我十分怕狗，一次在路上遇到一只齜牙咧嘴的野狗，我十分懼怕，嚇得我腿都軟啦，想跑又不敢跑。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，我的一個(gè)玩伴看到后立馬幫我趕走那只狗，著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)牧瞬黄鸬氖?，于是，他便成為我崇拜的人之一?BR> 隨著社會(huì)的進(jìn)步，電腦的出現(xiàn)成為我們生活中的一大亮點(diǎn)，我的一個(gè)玩伴，貌不驚人，細(xì)胳膊細(xì)腿的，一陣風(fēng)吹過(guò)都似乎可以吧他給刮走，但對(duì)與電腦來(lái)說(shuō)，他可是強(qiáng)者，電腦遇到有問(wèn)題，找他幫忙，三下五除二就搞定啦，連大人們都很佩服他，于是，他也成為我崇拜的人之一。
時(shí)間是不會(huì)讓我就這樣閑下去的，到了上學(xué)的時(shí)候啦，父母為了讓我早點(diǎn)適應(yīng)學(xué)習(xí)，就每天把我給鎖在家中讓我認(rèn)字，先從認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音開(kāi)始，可是，那時(shí)的我天性愛(ài)玩，從來(lái)坐在椅子上不會(huì)超過(guò)5分鐘，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲貓貓來(lái)。讓父母每次都要把家翻個(gè)遍才能找到我，原本最多2天可以學(xué)完的，硬是用來(lái)一個(gè)星期。接下來(lái)就是認(rèn)字，所謂的認(rèn)字就是把字寫(xiě)在紙片上，讓我每天認(rèn)幾個(gè)，有一次，我無(wú)意間翻到來(lái)所有的卡片，為了不認(rèn)字，我把它們藏到我認(rèn)為最安全的地方“床底”，于是滿(mǎn)懷信心的認(rèn)為父母找不到紙片，到時(shí)候第二天不用認(rèn)字啦!結(jié)果第二天老媽任然拿著卡片讓我認(rèn)字，我那時(shí)我就懷疑老媽是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本著對(duì)“超人”老媽的敬佩和畏懼，認(rèn)認(rèn)真真的完成了“認(rèn)字”的任務(wù)。
那時(shí)的事，確實(shí)很苦，但其中還是有好處的，那時(shí)在班里我是認(rèn)識(shí)字最多的一個(gè)，每天的早讀都帶領(lǐng)全班朗讀課文，每當(dāng)別人讀錯(cuò)時(shí)，我總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“誰(shuí)讓你那時(shí)貪玩，不好好學(xué)習(xí)，知道錯(cuò)了吧，還是讓我來(lái)教教你吧?！?BR> 日子越過(guò)越快，人也漸漸的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也一天天的增加，日子卻在也不能在像兒童時(shí)期地那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啦。但我也永遠(yuǎn)忘不了我那金色的童年。
童年作文300字篇三
童年是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天哈哈地笑，嗵嗵地跑，時(shí)而看看書(shū)，時(shí)而逍遙自在地騎著車(chē)，哼哼地去叫同學(xué)去玩，而愛(ài)好就是鋼琴。
童年千奇百怪，許許多多的第一次，許許多多新奇的事兒，許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
我的童年，是翱翔于音樂(lè)中的。爸爸曾買(mǎi)過(guò)一張理查德大師的鋼琴碟片，對(duì)我的鋼琴音樂(lè)之路影響重大。4、5歲時(shí)，爸爸出差回來(lái)，打開(kāi)dvd，插入光盤(pán)，擰開(kāi)電源，開(kāi)啟按鈕，旋開(kāi)揚(yáng)聲器，頓時(shí)，家中四處洋溢著美妙?lèi)偠囊舴?。?dāng)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)一片空白，但也由著骨髓里的音樂(lè)性子拍拍手，大聲唱，還小手搭小腳的在沙發(fā)上又蹦又跳。這總在鋼琴聲激烈澎湃的時(shí)候，老是引來(lái)媽媽鋪天蓋地的抱怨聲，可音樂(lè)又鋪天蓋地的掩蓋了這種聲音。音樂(lè)柔和時(shí)，我就跳下沙發(fā)，看著古怪的`dvd顯示屏上一根根起伏無(wú)常的小長(zhǎng)方柱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，小柱子好似大海風(fēng)平浪靜，一走近，破濤洶涌，驚濤駭浪，叫人嚇一跳，閃爍的數(shù)字：1，2，3，4，5，6，7，8，9……還有一些不認(rèn)識(shí)的，奇形怪狀的小人兒。
一曲未了，一曲又起。那時(shí)的我總感到神奇而又恐怖，常常大喊的說(shuō)dvd里的聲音給打怪獸給吃了，自己要變成小武士去打敗大怪獸，搞得爸媽哭笑不得?？烧沁@一首首經(jīng)典華麗的鋼琴曲，激起了我骨子里的一陣陣音樂(lè)浪花。我也渴望自己那飛舞的手指在鋼琴上按下那神秘的黑白鍵，一團(tuán)團(tuán)音樂(lè)之火在燃燒著，我也就此踏上了漫長(zhǎng)但又快樂(lè)無(wú)比的鋼琴音樂(lè)之旅。
而起跑線(xiàn)上的那一個(gè)黃色明亮的小光盤(pán)，與路上一直伴著的世界名曲，就是這一張平常而又華麗的——小光盤(pán)。這張小光盤(pán)雖然對(duì)一些人來(lái)說(shuō)很平淡，但它卻讓我終生難忘。因?yàn)樗坏屛叶嗔艘粋€(gè)特長(zhǎng)，多會(huì)了一個(gè)求生本領(lǐng)，讓我一個(gè)人的路不再乏味。而是快樂(lè)，與童年一樣快樂(lè)，而且這張小光盤(pán)改變了我的一生——讓一些寂寞轉(zhuǎn)化為無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我要謝謝這張小光盤(pán)，因?yàn)樗钥鞓?lè)，因?yàn)樗?，所以不再孤單，因?yàn)樗远嗔艘稽c(diǎn)生活下去的空間。
或許在樓下的一株大樹(shù)，一棵小草，一朵小花這些東西曾經(jīng)有一段歲月就是在悠揚(yáng)的琴聲中度過(guò)的，陪伴我度過(guò)了一個(gè)美妙的音樂(lè)童年。
童年作文300字篇四
在一本粉紅色的日記本中，記載著我童年收集的精彩語(yǔ)句，這里面的語(yǔ)句豐富多彩，是我童年的金色足跡。
我小心翼翼地翻開(kāi)日記本，首先映入眼簾的是一句關(guān)于時(shí)間與金錢(qián)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)讓我不禁心頭一顫，回想起自己小時(shí)候貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，真有點(diǎn)兒后悔。這又讓我想起老師教給我們的話(huà)：浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于縮短生命。真是時(shí)間像生命，一刻值千金呀！
“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！蔽业鸵髦斑h(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不抵對(duì)門(mén)?！边@兩句話(huà)使我感觸很深。因?yàn)?，?dāng)我剛到湛江時(shí)，沒(méi)有一位朋友，只有鄰居的一位大姐，每天都熱心地幫助我們。有什么麻煩，這位樂(lè)于助人大姐都十分熱情地幫助我們，和我們一起克服困難，而且從不說(shuō)半點(diǎn)怨言，真是鄰居好賽金寶呀！
剛來(lái)這個(gè)城市，我們一家聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?，買(mǎi)東西時(shí)，那些黑心的商販就趁機(jī)抬高價(jià)錢(qián)，用我日記里的話(huà)就是：當(dāng)面是個(gè)人，轉(zhuǎn)臉是個(gè)鬼！
我十分愛(ài)讀書(shū)，手中總是捧著書(shū)，寫(xiě)作也不錯(cuò)，使我總有些得意洋洋，沾沾自喜，當(dāng)然也證實(shí)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗話(huà)。
在班里，我的人緣不是很好，因?yàn)槲倚闹笨诳?，心里沉不住氣，因此常惹人生氣。但我知道：人心齊，泰山移；眾人一條心，石頭變成金。因?yàn)槲沂前嗌系闹髁?，所以我也十分努力地去完善自己?BR> 歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。有了這句話(huà)，我又仔細(xì)地在茫茫人海中去尋覓可以和我一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)闹骸?BR> 這就是我的童年，印刻著我的金色足跡，深深地烙在我的心上。