第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育
一、會計職業(yè)道德教育形式
會計職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
（一）接受教育（外在教育）
通過學校或培訓單位對會計人員進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
（二）自我教育
自我教育。會計人員自我學習、自身道德修養(yǎng)的行為活動。
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容
（一）會計職業(yè)道德觀念教育
通過學習會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念；
了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟秩序、會計信息質(zhì)量的影響；
以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。
（二）會計職業(yè)道德規(guī)范教育——會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容
以愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務為主要內(nèi)容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
（三）會計職業(yè)道德警示教育
通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
（四）其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
形勢教育、法制教育、政策教育、反腐斗爭教育、業(yè)務素質(zhì)和心理教育等。
一、會計職業(yè)道德教育形式
會計職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
（一）接受教育（外在教育）
通過學校或培訓單位對會計人員進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
（二）自我教育
自我教育。會計人員自我學習、自身道德修養(yǎng)的行為活動。
二、會計職業(yè)道德教育內(nèi)容
（一）會計職業(yè)道德觀念教育
通過學習會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念；
了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟秩序、會計信息質(zhì)量的影響；
以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。
（二）會計職業(yè)道德規(guī)范教育——會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容
以愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務為主要內(nèi)容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
（三）會計職業(yè)道德警示教育
通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。
（四）其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育
形勢教育、法制教育、政策教育、反腐斗爭教育、業(yè)務素質(zhì)和心理教育等。