武漢俞女士的女兒即將小學(xué)畢業(yè)，媽媽送上一只價(jià)值近2萬元的路易·威登(LV)手提包作為女兒的畢業(yè)禮物。俞女士表示：“希望女兒能從小見世面，將來氣質(zhì)高雅?，F(xiàn)在不也提倡富養(yǎng)女兒嗎？”有專家表示富養(yǎng)女兒中的“富”并不是指物質(zhì)上的富足，而是指精神上的積累和氣質(zhì)上的熏陶(4月14日《楚天金報(bào)》)。
“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，是古人依據(jù)《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”的卦辭，和“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男”的社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合總結(jié)出來的“育兒經(jīng)” 。是說對待兒子要窮養(yǎng)，刻意使他品嘗生活的艱辛，從小磨礪其堅(jiān)強(qiáng)意志，以備將來擔(dān)當(dāng)重任，成為真正的男子漢；女兒要富養(yǎng)，需要精心呵護(hù)、精致雕琢，開闊其視野與見識，使其懂得美，懂得欣賞辨別，懂得自我保護(hù)，不被外界輕易誘惑。這里的富亦有“豐富”之意，是一種文化修養(yǎng)的投資。
而報(bào)道中俞女士的女兒顯然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，一臉稚氣的她談起卻是坦然自若：“這個(gè)包我現(xiàn)在雖然用不上，但是有收藏價(jià)值……”誠然，養(yǎng)兒育女是每一個(gè)為人父母的義務(wù)和責(zé)任，為兒女的生日和人生拐點(diǎn)送禮物表心意本無可厚非，根據(jù)家庭條件選擇禮品更是家務(wù)“內(nèi)政”，別人無權(quán)干涉。但是，其中所蘊(yùn)含的育兒邏輯，卻是值得商榷的。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，各種育兒書刊充斥市場，很多年輕的父母生搬硬抄，操作起來似是而非。盡管在孩子身上花的時(shí)間、精力和金錢比過去多得多，教育孩子也比前輩們更講民主，但結(jié)果卻是孩子比過去柔弱、任性、嬌縱、難管了，而不懂關(guān)心他人、不知感恩父母、耐挫意識弱、自制能力差則是“問題”兒童的通病。青少年動(dòng)輒厭學(xué)、出走，甚至自殺、行兇等現(xiàn)象屢見報(bào)端，而如今一些女大學(xué)生“學(xué)得好不如嫁得好”的人生觀，更是走入“富養(yǎng)女”的育兒誤區(qū)。
筆者期望，不管家庭經(jīng)濟(jì)條件如何，年輕的父母都要正確解讀“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的古訓(xùn)，在養(yǎng)兒育女的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和豐富“窮養(yǎng)”、“富養(yǎng)”的方式和內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)“芙蓉出水、寶劍出爐”的宏愿。(河南 張玉勝)
“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，是古人依據(jù)《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”的卦辭，和“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男”的社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合總結(jié)出來的“育兒經(jīng)” 。是說對待兒子要窮養(yǎng)，刻意使他品嘗生活的艱辛，從小磨礪其堅(jiān)強(qiáng)意志，以備將來擔(dān)當(dāng)重任，成為真正的男子漢；女兒要富養(yǎng)，需要精心呵護(hù)、精致雕琢，開闊其視野與見識，使其懂得美，懂得欣賞辨別，懂得自我保護(hù)，不被外界輕易誘惑。這里的富亦有“豐富”之意，是一種文化修養(yǎng)的投資。
而報(bào)道中俞女士的女兒顯然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，一臉稚氣的她談起卻是坦然自若：“這個(gè)包我現(xiàn)在雖然用不上，但是有收藏價(jià)值……”誠然，養(yǎng)兒育女是每一個(gè)為人父母的義務(wù)和責(zé)任，為兒女的生日和人生拐點(diǎn)送禮物表心意本無可厚非，根據(jù)家庭條件選擇禮品更是家務(wù)“內(nèi)政”，別人無權(quán)干涉。但是，其中所蘊(yùn)含的育兒邏輯，卻是值得商榷的。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，各種育兒書刊充斥市場，很多年輕的父母生搬硬抄，操作起來似是而非。盡管在孩子身上花的時(shí)間、精力和金錢比過去多得多，教育孩子也比前輩們更講民主，但結(jié)果卻是孩子比過去柔弱、任性、嬌縱、難管了，而不懂關(guān)心他人、不知感恩父母、耐挫意識弱、自制能力差則是“問題”兒童的通病。青少年動(dòng)輒厭學(xué)、出走，甚至自殺、行兇等現(xiàn)象屢見報(bào)端，而如今一些女大學(xué)生“學(xué)得好不如嫁得好”的人生觀，更是走入“富養(yǎng)女”的育兒誤區(qū)。
筆者期望，不管家庭經(jīng)濟(jì)條件如何，年輕的父母都要正確解讀“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的古訓(xùn)，在養(yǎng)兒育女的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和豐富“窮養(yǎng)”、“富養(yǎng)”的方式和內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)“芙蓉出水、寶劍出爐”的宏愿。(河南 張玉勝)