三、社會工作者在實務機構的倫理責任
3.0l督導與咨詢
(a)社會工作者必須具備適當?shù)闹R和技能以提供督導或咨詢，但應僅限于自己知識與能力范圍內(nèi)提供督導與咨詢。
(b)社會工作者在提供督導或咨詢時，有責任設定一個清楚的、適當?shù)暮途呶幕舾卸鹊年P系界限。
(c)社會工作者不應該和受督導者發(fā)生雙重或多重關系，以避免對受督導者產(chǎn)生剝削或潛在傷害的危險。
(d)社會工作者在擔任督導時，對于受督導者的表現(xiàn)應予以公正與尊重的評估。
3.02教育和訓練
(a)社會工作者在擔任教育者、實習督導或訓練者時，應僅限于自己知識與能力范圍內(nèi)提供指導，且提供的是專業(yè)中最合乎潮流的、有助益的咨詢和知識。
(b)社會工作者在擔任教育者或?qū)嵙暥綄r，對于學生的表現(xiàn)應予以公正與尊重的評估。
(c)社會工作者在擔任學生的教育者或?qū)嵙暥綄r，若是由學生提供對案主的服務，則有責任采取行動確認案主已依程序被告知。
(d)社會工作者在擔任學生的教育者或?qū)嵙暥綄r，不應該和學生發(fā)生雙重或多重關系，以避免對學生產(chǎn)生剝削或潛在傷害的危險，社會工作教育和實習督導，有責任設定一個清楚的、適當?shù)暮途呶幕舾卸鹊慕缦蕖?BR> 3.03績效評估
社會工作者應以公正而周全的態(tài)度對其他人的表現(xiàn)加以評估，并依據(jù)清楚且明示的評估標準而為之。
3.04案主記錄
(a)社會工作者有責任確保記錄的正確性并且能反映出所提供的服務。
(b)社會工作者應確保記錄的內(nèi)容是充分的且合乎時效的，以利于未來服務的提供和確保服務的延續(xù)性。
(c)社會工作者的檔案應盡可能地、適當?shù)乇Ｗo案主的隱私權，且僅記錄與服務直接相關的信息。
(d)社會工作者在服務結(jié)束時應保存記錄以供未來需要時使用，并依州政府法律或相關契約要求保留記錄若干年。
3.05付賬
社會工作者應建立并維持能準確反映與所提供服務本質(zhì)和內(nèi)容相一致的付費方式，并能指明實務機構中由誰提供了服務。
3.06轉(zhuǎn)案
(a)當案主正在接受其他機構或同事的服務而來尋求社會工作者的服務時，社會工作者在同意提供服務之前應謹慎考慮案主的需求。為了降低可能的混淆與沖突，社會工作者應與未來可能的案主討論他(她)與其他服務提供者關系的本質(zhì)，及與新的服務提供者建立關系后的含義，其中包括可能的利益與風險。
(b)當新的案主曾接受其他機構或同事的服務，社會工作者在考慮案主的利益下，應與這位案主討論是否向他(她)先前的服務提供者提出咨詢。
3.07行政
(a)社會工作行政人員應在機構內(nèi)外倡導為案主需求提供充分的資源。
(b)社會工作者應倡導資源分配程序是公開且公平的，當并非所有案主的需求都能被滿足時，應建立一個沒有歧視、適當且原則一致的分配程序。
(c)身為行政人員，社會工作者有責任確保機構或組織有足夠資源以提供員工適當?shù)亩綄А?BR> (d)社會工作行政人員有責任確保他們所負責的工作環(huán)境是符合且遵守美國社會工作者協(xié)會的倫理守則。也有責任消除他們組織內(nèi)違背、抵觸或不鼓勵遵守倫理守則的情形。
3.08繼續(xù)教育與員工發(fā)展
社會工作行政人員和督導有責任為他們負責的所有職員提供或安排繼續(xù)教育與員工發(fā)展。繼續(xù)教育與員工發(fā)展應講授有關社會工作實務和倫理的新的知識與未來發(fā)展。
3.09對雇主的承諾
(a)社會工作者一般應堅持對雇主和受雇組織的承諾。
(b)社會工作者應致力于改進受雇機構的政策、程序及服務的效率與效果。
(c)社會工作者有責任確保雇主能了解社會工作者應該遵循美國社會工作者協(xié)會的倫理守則的義務，以及這些義務所賦予社會工作實務的含義。
(d)社會工作者不應讓受雇組織的政策、程序、規(guī)定或行政命令抵觸他們的社會工作的倫理實務。社會工作者有責任確保受雇組織的實務工作是與美國社會工作者協(xié)會的倫理守則一致的。
(e)社會工作者應采取行動以預防或消除受雇組織在工作分派、雇用政策和做法上的歧視。
(f)社會工作者僅在組織實行公正的人事制度下受雇或安排學生實習。
(g)社會工作者應盡心地管理受雇組織的資源，適當且明智地保管基金，決不濫用基金或不依指定用途使用基金。
3.10勞資爭議
(a)社會工作者可以參與有組織的活動，包括：工會的組成和參與，以改善對案主的服務與工作條件。
(b)社會工作者應在專業(yè)價值、倫理守則和標準的指引下投入勞資爭議、*行動或罷工。在實際或可能具威脅性的罷工或*行動發(fā)生時，社會工作者在考慮他們身為一個專業(yè)人員的首要義務時，可能存在各種不同的意見。社會工作者應該在決定投入行動前，審慎地檢視相關的問題以及可能對案主的影響。
3.0l督導與咨詢
(a)社會工作者必須具備適當?shù)闹R和技能以提供督導或咨詢，但應僅限于自己知識與能力范圍內(nèi)提供督導與咨詢。
(b)社會工作者在提供督導或咨詢時，有責任設定一個清楚的、適當?shù)暮途呶幕舾卸鹊年P系界限。
(c)社會工作者不應該和受督導者發(fā)生雙重或多重關系，以避免對受督導者產(chǎn)生剝削或潛在傷害的危險。
(d)社會工作者在擔任督導時，對于受督導者的表現(xiàn)應予以公正與尊重的評估。
3.02教育和訓練
(a)社會工作者在擔任教育者、實習督導或訓練者時，應僅限于自己知識與能力范圍內(nèi)提供指導，且提供的是專業(yè)中最合乎潮流的、有助益的咨詢和知識。
(b)社會工作者在擔任教育者或?qū)嵙暥綄r，對于學生的表現(xiàn)應予以公正與尊重的評估。
(c)社會工作者在擔任學生的教育者或?qū)嵙暥綄r，若是由學生提供對案主的服務，則有責任采取行動確認案主已依程序被告知。
(d)社會工作者在擔任學生的教育者或?qū)嵙暥綄r，不應該和學生發(fā)生雙重或多重關系，以避免對學生產(chǎn)生剝削或潛在傷害的危險，社會工作教育和實習督導，有責任設定一個清楚的、適當?shù)暮途呶幕舾卸鹊慕缦蕖?BR> 3.03績效評估
社會工作者應以公正而周全的態(tài)度對其他人的表現(xiàn)加以評估，并依據(jù)清楚且明示的評估標準而為之。
3.04案主記錄
(a)社會工作者有責任確保記錄的正確性并且能反映出所提供的服務。
(b)社會工作者應確保記錄的內(nèi)容是充分的且合乎時效的，以利于未來服務的提供和確保服務的延續(xù)性。
(c)社會工作者的檔案應盡可能地、適當?shù)乇Ｗo案主的隱私權，且僅記錄與服務直接相關的信息。
(d)社會工作者在服務結(jié)束時應保存記錄以供未來需要時使用，并依州政府法律或相關契約要求保留記錄若干年。
3.05付賬
社會工作者應建立并維持能準確反映與所提供服務本質(zhì)和內(nèi)容相一致的付費方式，并能指明實務機構中由誰提供了服務。
3.06轉(zhuǎn)案
(a)當案主正在接受其他機構或同事的服務而來尋求社會工作者的服務時，社會工作者在同意提供服務之前應謹慎考慮案主的需求。為了降低可能的混淆與沖突，社會工作者應與未來可能的案主討論他(她)與其他服務提供者關系的本質(zhì)，及與新的服務提供者建立關系后的含義，其中包括可能的利益與風險。
(b)當新的案主曾接受其他機構或同事的服務，社會工作者在考慮案主的利益下，應與這位案主討論是否向他(她)先前的服務提供者提出咨詢。
3.07行政
(a)社會工作行政人員應在機構內(nèi)外倡導為案主需求提供充分的資源。
(b)社會工作者應倡導資源分配程序是公開且公平的，當并非所有案主的需求都能被滿足時，應建立一個沒有歧視、適當且原則一致的分配程序。
(c)身為行政人員，社會工作者有責任確保機構或組織有足夠資源以提供員工適當?shù)亩綄А?BR> (d)社會工作行政人員有責任確保他們所負責的工作環(huán)境是符合且遵守美國社會工作者協(xié)會的倫理守則。也有責任消除他們組織內(nèi)違背、抵觸或不鼓勵遵守倫理守則的情形。
3.08繼續(xù)教育與員工發(fā)展
社會工作行政人員和督導有責任為他們負責的所有職員提供或安排繼續(xù)教育與員工發(fā)展。繼續(xù)教育與員工發(fā)展應講授有關社會工作實務和倫理的新的知識與未來發(fā)展。
3.09對雇主的承諾
(a)社會工作者一般應堅持對雇主和受雇組織的承諾。
(b)社會工作者應致力于改進受雇機構的政策、程序及服務的效率與效果。
(c)社會工作者有責任確保雇主能了解社會工作者應該遵循美國社會工作者協(xié)會的倫理守則的義務，以及這些義務所賦予社會工作實務的含義。
(d)社會工作者不應讓受雇組織的政策、程序、規(guī)定或行政命令抵觸他們的社會工作的倫理實務。社會工作者有責任確保受雇組織的實務工作是與美國社會工作者協(xié)會的倫理守則一致的。
(e)社會工作者應采取行動以預防或消除受雇組織在工作分派、雇用政策和做法上的歧視。
(f)社會工作者僅在組織實行公正的人事制度下受雇或安排學生實習。
(g)社會工作者應盡心地管理受雇組織的資源，適當且明智地保管基金，決不濫用基金或不依指定用途使用基金。
3.10勞資爭議
(a)社會工作者可以參與有組織的活動，包括：工會的組成和參與，以改善對案主的服務與工作條件。
(b)社會工作者應在專業(yè)價值、倫理守則和標準的指引下投入勞資爭議、*行動或罷工。在實際或可能具威脅性的罷工或*行動發(fā)生時，社會工作者在考慮他們身為一個專業(yè)人員的首要義務時，可能存在各種不同的意見。社會工作者應該在決定投入行動前，審慎地檢視相關的問題以及可能對案主的影響。