熱議:中學(xué)校長考期玩“失蹤”

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每年的小升初、中升高時(shí)節(jié),省城西寧市各知名中小學(xué)校校長的手機(jī)總會(huì)處于關(guān)機(jī)狀態(tài),以應(yīng)對(duì)方方面面的擇校生及說情風(fēng)。想求情的家長真是八仙過海,想盡了辦法,可就是難見校長一面,而不得不躲的校長們也有一肚子苦水不知向誰倒!這一躲一找尷尬現(xiàn)象的背后說明了什么?請(qǐng)看本報(bào)記者采寫的“透視暑期教育現(xiàn)象”系列報(bào)道。
    “您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)?!?BR>    “您所撥打的電話不在服務(wù)區(qū)?!?BR>    眼下是小升初、中考錄取的關(guān)鍵時(shí)刻,最忙的莫過于家長和校長了:家長怕孩子上不了,紛紛找關(guān)系把孩子往里塞;而校長天天接“求情”電話,要應(yīng)對(duì)四面八方的“條子”,無奈之下只好關(guān)機(jī)或外出躲避。
    7月25日至28日,記者試著撥打了西寧市幾所知名中小學(xué)校校長的手機(jī),結(jié)果不是關(guān)機(jī)就是沒人接,有的打通了,過會(huì)兒再打,已經(jīng)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。
    校長大多有兩個(gè)手機(jī)號(hào)
    “太麻煩了,辦吧,違反政策,不辦吧,對(duì)不起朋友,有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)打招呼……”西寧市城北區(qū)某小學(xué)校長滿臉苦笑地說,每年招生時(shí)都接到許多“求情”電話,各種關(guān)系單位,各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)部門,各種七大姑八大姨的拐彎親戚就蜂擁而來了。剛開始很耐心地向?qū)Ψ浇忉屨?,說明招生工作是有一定規(guī)范和程序的,校長也不能例外,可有些人不理解,不停地打電話“騷擾”。無奈之下,他只能關(guān)機(jī),通訊不暢給工作帶來了許多麻煩?!霸谶@個(gè)時(shí)候,我有兩個(gè)手機(jī)號(hào)?!边@位校長悄悄告訴記者,這個(gè)號(hào)只有家人和領(lǐng)導(dǎo)及單位的少部分同事知道,只是在特殊時(shí)期使用,知道的人也很少。
    “很多家長以為鈔票就是進(jìn)入的入場(chǎng)券,不惜花重金來買名額。但如此進(jìn)來的學(xué)生成績良莠不齊,導(dǎo)致生源質(zhì)量無法保證,也會(huì)間接影響到升學(xué)率,而升學(xué)率是每所學(xué)校的生命線。”西寧市某中學(xué)負(fù)責(zé)招生的副校長向記者表示,上個(gè)月下旬中考就結(jié)束了,等8月4日西寧市教育局統(tǒng)一劃線后,學(xué)校就要按學(xué)生報(bào)考志愿、分?jǐn)?shù)等信息寄出錄取通知書,可門外還有一大堆不夠分的學(xué)生在守候,害得他一天到晚不敢開機(jī)。本來準(zhǔn)備了兩個(gè)手機(jī)號(hào)應(yīng)急,誰知有的家長神通廣大,頭天剛開通新的手機(jī)號(hào),第二天就有家長打進(jìn)來。
    不少校長訴苦:天天有人找,明知幫不上,只好躲避。心煩,又不敢得罪人。實(shí)在沒辦法,只好天天騙人,不是騙不在家,就是騙出遠(yuǎn)門,或者關(guān)機(jī),有時(shí)干脆假裝信號(hào)不好聽不清。
    人雖“隱身” 可人情“批條”還是不斷
    電話不接,可“條子”總有辦法遞上來。據(jù)某校知情人透露,校長每到招生時(shí)節(jié),收到的關(guān)系戶“條子”特別多,可每年招生數(shù)量有限,不可能一一“消化”。事實(shí)上,有如此困惑的不僅僅是校長,就連當(dāng)?shù)亟逃块T有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)近幾天也成了“啞巴”?!懊磕甑竭@個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,找領(lǐng)導(dǎo)說情、托關(guān)系、批條子的人太多了,關(guān)掉手機(jī)躲避是的辦法?!蔽鲗幨心硡^(qū)教育部門一位工作人員無奈地說。
    據(jù)了解,還有的主管招生及分配的教育工作者,單位不能呆,家里時(shí)常有人敲門來說情,不得以,只能躲進(jìn)賓館里“辦公”,搞得有家不能回,讓人感覺特郁悶。
    據(jù)記者調(diào)查,不光是初中升高中的家長找關(guān)系,上幼兒園、小學(xué)、初中的孩子家長為了讓孩子能上個(gè)好學(xué)校,拋棄“劃片”規(guī)定,找門道、托熟人,千方百計(jì)要將孩子硬“塞”到一些師資力量強(qiáng)、教育質(zhì)量好的,于是各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),都在遭遇“人情關(guān)”考驗(yàn)。