這幾天，在某初中就讀初三的學(xué)生小李一臉陰沉。原來(lái)，在填報(bào)中招志愿時(shí)，他與母親的想法產(chǎn)生了極大的分歧。他想上中專，學(xué)動(dòng)漫專業(yè)，而母親硬要他報(bào)高中。一時(shí)間，一張中招志愿表，成了母子倆關(guān)系緊張的“導(dǎo)火線”。
目前，本市中招的志愿填報(bào)已到了“最后階段”，不少初中生已經(jīng)完成了草表的填報(bào)，并將在本周內(nèi)完成正式志愿表的填報(bào)。而據(jù)記者了解，初中畢業(yè)生與家長(zhǎng)在填報(bào)志愿中出現(xiàn)“頂?！?，已非個(gè)別現(xiàn)象。
選學(xué)校，應(yīng)考慮孩子學(xué)業(yè)水平
“在讀高中還是讀中職的選擇上，家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生嚴(yán)重分歧的概率?！遍L(zhǎng)期擔(dān)任初中班主任的張老師披露。他認(rèn)為，家長(zhǎng)眼下最需要做的，是在了解孩子的真實(shí)學(xué)業(yè)水平后，尊重他們的理性選擇。
“只要能讀高中，即使是錄取分?jǐn)?shù)低的高中也沒關(guān)系?！辈簧偌议L(zhǎng)可能是礙于面子，也有可能確實(shí)對(duì)孩子仍然寄予厚望，在填報(bào)志愿時(shí)一味要求填高中。但事實(shí)上，有許多學(xué)業(yè)成績(jī)一般的畢業(yè)生，并不認(rèn)可這一選擇。除了考慮成績(jī)因素外，他們更多的是考慮自己的興趣愛好。一位在美術(shù)上頗有特長(zhǎng)的女生，文化成績(jī)還不錯(cuò)，但她對(duì)群星職校的動(dòng)漫專業(yè)很感興趣，并且已暗訪過(guò)學(xué)校，心里很想報(bào)考。然而，當(dāng)她婉轉(zhuǎn)地表露自己的意向時(shí)，卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)，面對(duì)父母的軟硬兼施，她感到左右為難。
市教科院普教所特級(jí)教師潘國(guó)青認(rèn)為，家長(zhǎng)希望孩子讀高中，動(dòng)機(jī)無(wú)可厚非，但也要考慮孩子的具體情況。如果一味讓孩子考高中，一旦考不上，就會(huì)給孩子帶來(lái)極大的心理壓力。有些孩子的學(xué)業(yè)程度介于高中和中職之間，這時(shí)，家長(zhǎng)就更應(yīng)當(dāng)聽取孩子的意見?！爱吘故呛⒆釉谧x書。退一步說(shuō)，就是讀了中職，今后也會(huì)有深造的機(jī)會(huì)。”
選專業(yè)，應(yīng)顧及孩子興趣愛好
而對(duì)已經(jīng)考慮就讀中職的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在具體專業(yè)的選擇上，往往也會(huì)與父母意見不一。“我媽媽說(shuō)會(huì)計(jì)專業(yè)好，將來(lái)可以坐辦公室，既輕松又體面，報(bào)酬也不低。但我想讀數(shù)碼藝術(shù)專業(yè)，因?yàn)槲覍?duì)廣告制作有興趣?！背踔挟厴I(yè)生小丁，近日來(lái)一直為此煩惱。
事實(shí)上，雙方在志愿填報(bào)上的分歧，不僅僅是簡(jiǎn)單的專業(yè)選擇，而是對(duì)將來(lái)就業(yè)前景的不同考慮。在大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)的選擇更實(shí)際，而孩子則希望今后的職業(yè)與自己的興趣愛好相結(jié)合。
對(duì)此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校長(zhǎng)沈漢達(dá)說(shuō)：“中職是以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，專業(yè)的選擇對(duì)學(xué)生未來(lái)影響很大，雖然現(xiàn)在很難預(yù)測(cè)哪個(gè)專業(yè)將來(lái)更有市場(chǎng)，但關(guān)鍵是要讓孩子掌握他真正喜歡的本領(lǐng)。從這點(diǎn)上說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該充分尊重孩子的選擇。家長(zhǎng)可當(dāng)孩子選擇專業(yè)的‘參謀’，但并不一定非得‘說(shuō)了算’。”
“在孩子志愿的選擇上，家長(zhǎng)應(yīng)該多放點(diǎn)權(quán)給孩子，多聽聽他們的真實(shí)想法，這不僅能避免矛盾，而且對(duì)孩子今后成長(zhǎng)有利。”進(jìn)才中學(xué)校長(zhǎng)王從連表示。
本報(bào)記者 蘇軍
目前，本市中招的志愿填報(bào)已到了“最后階段”，不少初中生已經(jīng)完成了草表的填報(bào)，并將在本周內(nèi)完成正式志愿表的填報(bào)。而據(jù)記者了解，初中畢業(yè)生與家長(zhǎng)在填報(bào)志愿中出現(xiàn)“頂?！?，已非個(gè)別現(xiàn)象。
選學(xué)校，應(yīng)考慮孩子學(xué)業(yè)水平
“在讀高中還是讀中職的選擇上，家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生嚴(yán)重分歧的概率?！遍L(zhǎng)期擔(dān)任初中班主任的張老師披露。他認(rèn)為，家長(zhǎng)眼下最需要做的，是在了解孩子的真實(shí)學(xué)業(yè)水平后，尊重他們的理性選擇。
“只要能讀高中，即使是錄取分?jǐn)?shù)低的高中也沒關(guān)系?！辈簧偌议L(zhǎng)可能是礙于面子，也有可能確實(shí)對(duì)孩子仍然寄予厚望，在填報(bào)志愿時(shí)一味要求填高中。但事實(shí)上，有許多學(xué)業(yè)成績(jī)一般的畢業(yè)生，并不認(rèn)可這一選擇。除了考慮成績(jī)因素外，他們更多的是考慮自己的興趣愛好。一位在美術(shù)上頗有特長(zhǎng)的女生，文化成績(jī)還不錯(cuò)，但她對(duì)群星職校的動(dòng)漫專業(yè)很感興趣，并且已暗訪過(guò)學(xué)校，心里很想報(bào)考。然而，當(dāng)她婉轉(zhuǎn)地表露自己的意向時(shí)，卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)，面對(duì)父母的軟硬兼施，她感到左右為難。
市教科院普教所特級(jí)教師潘國(guó)青認(rèn)為，家長(zhǎng)希望孩子讀高中，動(dòng)機(jī)無(wú)可厚非，但也要考慮孩子的具體情況。如果一味讓孩子考高中，一旦考不上，就會(huì)給孩子帶來(lái)極大的心理壓力。有些孩子的學(xué)業(yè)程度介于高中和中職之間，這時(shí)，家長(zhǎng)就更應(yīng)當(dāng)聽取孩子的意見?！爱吘故呛⒆釉谧x書。退一步說(shuō)，就是讀了中職，今后也會(huì)有深造的機(jī)會(huì)。”
選專業(yè)，應(yīng)顧及孩子興趣愛好
而對(duì)已經(jīng)考慮就讀中職的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在具體專業(yè)的選擇上，往往也會(huì)與父母意見不一。“我媽媽說(shuō)會(huì)計(jì)專業(yè)好，將來(lái)可以坐辦公室，既輕松又體面，報(bào)酬也不低。但我想讀數(shù)碼藝術(shù)專業(yè)，因?yàn)槲覍?duì)廣告制作有興趣?！背踔挟厴I(yè)生小丁，近日來(lái)一直為此煩惱。
事實(shí)上，雙方在志愿填報(bào)上的分歧，不僅僅是簡(jiǎn)單的專業(yè)選擇，而是對(duì)將來(lái)就業(yè)前景的不同考慮。在大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)的選擇更實(shí)際，而孩子則希望今后的職業(yè)與自己的興趣愛好相結(jié)合。
對(duì)此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校長(zhǎng)沈漢達(dá)說(shuō)：“中職是以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，專業(yè)的選擇對(duì)學(xué)生未來(lái)影響很大，雖然現(xiàn)在很難預(yù)測(cè)哪個(gè)專業(yè)將來(lái)更有市場(chǎng)，但關(guān)鍵是要讓孩子掌握他真正喜歡的本領(lǐng)。從這點(diǎn)上說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該充分尊重孩子的選擇。家長(zhǎng)可當(dāng)孩子選擇專業(yè)的‘參謀’，但并不一定非得‘說(shuō)了算’。”
“在孩子志愿的選擇上，家長(zhǎng)應(yīng)該多放點(diǎn)權(quán)給孩子，多聽聽他們的真實(shí)想法，這不僅能避免矛盾，而且對(duì)孩子今后成長(zhǎng)有利。”進(jìn)才中學(xué)校長(zhǎng)王從連表示。
本報(bào)記者 蘇軍