無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
日語能力考試四級(jí)閱讀訓(xùn)練題答案 日語四級(jí)閱讀理解篇一
日本では小學(xué)校6年間と中學(xué)校3年間が義務(wù)教育で、ほとんどの子どもが學(xué)校へ行っています。ですから、文字の読み書きができない人はほとんどいません。1999年の高校進(jìn)學(xué)率は96.9%、大學(xué)進(jìn)學(xué)率は49.1%です。大學(xué)を卒業(yè)しないと、就職した場(chǎng)合に賃金が低いなどの理由で、親は子どもを大學(xué)へ進(jìn)學(xué)させたいと思っています。高校や大學(xué)は義務(wù)教育ではないので、費(fèi)用が高くなります。特に私立の學(xué)校は國立、公立の學(xué)校にくらべて入學(xué)金も授業(yè)料もとても高いです。
教育費(fèi)が高いので、40，50歳くらいの親は生活が苦しくなっています。
また、學(xué)校をやめてしまう子どもや學(xué)校に行きたがらない子どもが最近増えています。
注
釈
：
義務(wù)教育(ぎむきょういく)[名]義務(wù)教育
進(jìn)學(xué)率(しんがくりつ)[名]升學(xué)率
賃金(ちんぎん)[名]工資，薪金
入學(xué)金(にゅうがくきん)[名]入學(xué)金，入學(xué)注冊(cè)費(fèi)
授業(yè)料(じゅぎょうりょう)[名]學(xué)費(fèi)
問題：
日本では義務(wù)教育は何年間ですか。
1、3年間
2、6年間
3、9年間
4、12年間
入學(xué)金と授業(yè)料がとても高い學(xué)校はどの學(xué)校ですか。
1、國立の學(xué)校
2、公立の學(xué)校
3、市立の學(xué)校
4、私立の學(xué)校
人間は考える生き物だと言われていますが、考える生き物は人間だけではないと思います。我が家の犬のポチも小さい頭でいっしょうけんめい考えているようです。
ある日、私と妻がけんかをしました。けんかの原因はあまりたいしたことではなかったのですが、意見を言い合っているうちにけんかになってしまったのです。そのとき、ポチが私たちの間に入って、なんと、私たちの顔をなめはじめたのです。そして、私たちはいつの間にか仲直りしていました。犬の習(xí)性かもしれませんが、ポチは私たちを仲良くさせようと、いっしょうけんめい考えたのだと思います。
注
釈
：
生き物(いきもの) [名]生物,動(dòng)物
なめる(舐める) [他下一]舔
仲直り(なかなおり) [名?自サ]和好,言歸于好
習(xí)性(しゅうせい) [名]習(xí)性,習(xí)慣成性
問題：
「私たち」とはだれたちのことですか。
1、私と妻と犬のポチ。
2、私と妻。
3、私と犬のポチ。
4、妻と犬のポチ。
文の內(nèi)容と合うものは次のどれですか。
1、考える生き物は人間だけだと思います。
2、けんかの原因は犬のポチです。
3、人間の顔をなめるのは犬の習(xí)性です。
4、犬も考える生き物だと思います。
今日は私のために集まってくださって、ありがとうございます。3年間、課長をはじめ、みなさんに本當(dāng)にお世話になりました。企畫課に來たばかりのころ、資料にミスがあって、
営
業(yè)の田中課長を怒らせてしまったときのことは特に印象に殘っています。一緒に謝ってくださった中島課長、 殘業(yè)して資料を作り直すのを手
伝
ってくださった井上さん、加藤さん、あのときは本當(dāng)にありがとうございました。いつもは厳しいけれど、「失敗を恐れていたら進(jìn)歩はないよ」と勵(lì)ましてくださった渡
辺
主任のお言葉、今でも忘れません。企畫が通って、みんなでお祝いに飲んだビールの味は最高でした。皆さんと一緒に仕事ができてよかったと、心から思っています。今度、大學(xué)院でがんばっていきたいと思います。いろいろお世話になりました。
注
釈
：
スピーチ[名]講話，演說，致詞
ミス[名]錯(cuò)誤，差錯(cuò)，失誤
恐れる(おそれる)[他下一]害怕，恐懼
勵(lì)ます(はげます)[他五]鼓勵(lì)，激勵(lì)，勉勵(lì)
ビール[名]啤酒
最高(さいこう)[名?形動(dòng)]最高，至高無上，最好
大學(xué)院(だいがくいん)[名]大學(xué)研究院，研究生院
問題：
「失敗を恐れていたら進(jìn)歩はないよ」と勵(lì)ましてくださった方はどなたですか。
1、 田中課長です
2、 加藤さんです
3、 渡
辺
主任です
4、 井上さんです
私はこれから何をしますか。
1、 資料を集めます
2、 企畫を作ります
3、 ビールを飲みます
4、 大學(xué)院で勉強(qiáng)します
いささか古い話ですが、先月の末のことでした。朝5時(shí)半ごろ、修學(xué)旅行に出かける娘見送りに地下鉄白山駅へ、すると制服姿の女子高生3人が駅から出てくるのに會(huì)いました。いずれも青い、眠そうな顔で、うち2人は有名私立高の生徒でした。
こんなに早くから學(xué)校へ行って、クラブ活動(dòng)かしら、と娘に言いますと「なにいってんの。朝帰りよ」。ディスコなどで高校生が徹夜で踴っている、という話はよく聞きますが、この子たちもきっとそうだったのですね。親は何を考え、どう教育しているのでしょう。私ならどうするでしょか。3人の子たちを見ながら考え
込
んでしまいました。
注
釈
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日語能力考試四級(jí)閱讀訓(xùn)練題答案 日語四級(jí)閱讀理解篇一
日本では小學(xué)校6年間と中學(xué)校3年間が義務(wù)教育で、ほとんどの子どもが學(xué)校へ行っています。ですから、文字の読み書きができない人はほとんどいません。1999年の高校進(jìn)學(xué)率は96.9%、大學(xué)進(jìn)學(xué)率は49.1%です。大學(xué)を卒業(yè)しないと、就職した場(chǎng)合に賃金が低いなどの理由で、親は子どもを大學(xué)へ進(jìn)學(xué)させたいと思っています。高校や大學(xué)は義務(wù)教育ではないので、費(fèi)用が高くなります。特に私立の學(xué)校は國立、公立の學(xué)校にくらべて入學(xué)金も授業(yè)料もとても高いです。
教育費(fèi)が高いので、40，50歳くらいの親は生活が苦しくなっています。
また、學(xué)校をやめてしまう子どもや學(xué)校に行きたがらない子どもが最近増えています。
注
釈
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義務(wù)教育(ぎむきょういく)[名]義務(wù)教育
進(jìn)學(xué)率(しんがくりつ)[名]升學(xué)率
賃金(ちんぎん)[名]工資，薪金
入學(xué)金(にゅうがくきん)[名]入學(xué)金，入學(xué)注冊(cè)費(fèi)
授業(yè)料(じゅぎょうりょう)[名]學(xué)費(fèi)
問題：
日本では義務(wù)教育は何年間ですか。
1、3年間
2、6年間
3、9年間
4、12年間
入學(xué)金と授業(yè)料がとても高い學(xué)校はどの學(xué)校ですか。
1、國立の學(xué)校
2、公立の學(xué)校
3、市立の學(xué)校
4、私立の學(xué)校
人間は考える生き物だと言われていますが、考える生き物は人間だけではないと思います。我が家の犬のポチも小さい頭でいっしょうけんめい考えているようです。
ある日、私と妻がけんかをしました。けんかの原因はあまりたいしたことではなかったのですが、意見を言い合っているうちにけんかになってしまったのです。そのとき、ポチが私たちの間に入って、なんと、私たちの顔をなめはじめたのです。そして、私たちはいつの間にか仲直りしていました。犬の習(xí)性かもしれませんが、ポチは私たちを仲良くさせようと、いっしょうけんめい考えたのだと思います。
注
釈
：
生き物(いきもの) [名]生物,動(dòng)物
なめる(舐める) [他下一]舔
仲直り(なかなおり) [名?自サ]和好,言歸于好
習(xí)性(しゅうせい) [名]習(xí)性,習(xí)慣成性
問題：
「私たち」とはだれたちのことですか。
1、私と妻と犬のポチ。
2、私と妻。
3、私と犬のポチ。
4、妻と犬のポチ。
文の內(nèi)容と合うものは次のどれですか。
1、考える生き物は人間だけだと思います。
2、けんかの原因は犬のポチです。
3、人間の顔をなめるのは犬の習(xí)性です。
4、犬も考える生き物だと思います。
今日は私のために集まってくださって、ありがとうございます。3年間、課長をはじめ、みなさんに本當(dāng)にお世話になりました。企畫課に來たばかりのころ、資料にミスがあって、
営
業(yè)の田中課長を怒らせてしまったときのことは特に印象に殘っています。一緒に謝ってくださった中島課長、 殘業(yè)して資料を作り直すのを手
伝
ってくださった井上さん、加藤さん、あのときは本當(dāng)にありがとうございました。いつもは厳しいけれど、「失敗を恐れていたら進(jìn)歩はないよ」と勵(lì)ましてくださった渡
辺
主任のお言葉、今でも忘れません。企畫が通って、みんなでお祝いに飲んだビールの味は最高でした。皆さんと一緒に仕事ができてよかったと、心から思っています。今度、大學(xué)院でがんばっていきたいと思います。いろいろお世話になりました。
注
釈
：
スピーチ[名]講話，演說，致詞
ミス[名]錯(cuò)誤，差錯(cuò)，失誤
恐れる(おそれる)[他下一]害怕，恐懼
勵(lì)ます(はげます)[他五]鼓勵(lì)，激勵(lì)，勉勵(lì)
ビール[名]啤酒
最高(さいこう)[名?形動(dòng)]最高，至高無上，最好
大學(xué)院(だいがくいん)[名]大學(xué)研究院，研究生院
問題：
「失敗を恐れていたら進(jìn)歩はないよ」と勵(lì)ましてくださった方はどなたですか。
1、 田中課長です
2、 加藤さんです
3、 渡
辺
主任です
4、 井上さんです
私はこれから何をしますか。
1、 資料を集めます
2、 企畫を作ります
3、 ビールを飲みます
4、 大學(xué)院で勉強(qiáng)します
いささか古い話ですが、先月の末のことでした。朝5時(shí)半ごろ、修學(xué)旅行に出かける娘見送りに地下鉄白山駅へ、すると制服姿の女子高生3人が駅から出てくるのに會(huì)いました。いずれも青い、眠そうな顔で、うち2人は有名私立高の生徒でした。
こんなに早くから學(xué)校へ行って、クラブ活動(dòng)かしら、と娘に言いますと「なにいってんの。朝帰りよ」。ディスコなどで高校生が徹夜で踴っている、という話はよく聞きますが、この子たちもきっとそうだったのですね。親は何を考え、どう教育しているのでしょう。私ならどうするでしょか。3人の子たちを見ながら考え
込
んでしまいました。
注
釈
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