考試日期 2010.03.20
Reading Passage 1
Title: How to Be Happy
Question types： List of Headings(5); Matching(5); 單選Multiple Choice(3)
大致內(nèi)容 原文介紹了幸福的各種來源，從壽命長短、人與人之間收入的比較，環(huán)境因素、生物學(xué)、基因以及現(xiàn)代生活、人際關(guān)系等方面對幸福感的形成進行了分析，其間涉及到一些研究，如twin research【有題】。
Reading Passage 2
Title: 指紋鑒定
Question types： Locating Information(?); Multiple Choice(3); 句子Matching(6)
大致內(nèi)容 原文介紹了指紋（fingerprint）在藝術(shù)品鑒定中的作用。文章從古人在陶器上按指紋以標(biāo)明制作者談起，講述現(xiàn)代社會通過指紋來破案必須使用可靠的分析設(shè)備。在藝術(shù)品的鑒別過程中，指紋技術(shù)也可以發(fā)揮作用。
Reading Passage 3
Title: 足底健康
Question types： True/False/Not Given(5); Multiple Choice(3); 無選項Summary (5)
大致內(nèi)容 原文講述扁平足（flat foot）與健康的關(guān)系。兩位科學(xué)家設(shè)計實驗證明長期行走于不平坦的道路，如鵝卵石路，相對于平坦的道路對于人身體健康的促進反而更大。而這種認識也應(yīng)用到了鞋的設(shè)計之中。
點評： 本次閱讀考試細節(jié)考察題型占絕大多數(shù)，此外選擇題每篇文章都出現(xiàn)了。
Reading Passage 1
Title: How to Be Happy
Question types： List of Headings(5); Matching(5); 單選Multiple Choice(3)
大致內(nèi)容 原文介紹了幸福的各種來源，從壽命長短、人與人之間收入的比較，環(huán)境因素、生物學(xué)、基因以及現(xiàn)代生活、人際關(guān)系等方面對幸福感的形成進行了分析，其間涉及到一些研究，如twin research【有題】。
Reading Passage 2
Title: 指紋鑒定
Question types： Locating Information(?); Multiple Choice(3); 句子Matching(6)
大致內(nèi)容 原文介紹了指紋（fingerprint）在藝術(shù)品鑒定中的作用。文章從古人在陶器上按指紋以標(biāo)明制作者談起，講述現(xiàn)代社會通過指紋來破案必須使用可靠的分析設(shè)備。在藝術(shù)品的鑒別過程中，指紋技術(shù)也可以發(fā)揮作用。
Reading Passage 3
Title: 足底健康
Question types： True/False/Not Given(5); Multiple Choice(3); 無選項Summary (5)
大致內(nèi)容 原文講述扁平足（flat foot）與健康的關(guān)系。兩位科學(xué)家設(shè)計實驗證明長期行走于不平坦的道路，如鵝卵石路，相對于平坦的道路對于人身體健康的促進反而更大。而這種認識也應(yīng)用到了鞋的設(shè)計之中。
點評： 本次閱讀考試細節(jié)考察題型占絕大多數(shù)，此外選擇題每篇文章都出現(xiàn)了。