閱讀是SAT 里名副其實(shí)的重中之重，也是最難突破的部分。
SAT的閱讀材料一般是在一些圖書館中即將淘汰的n年沒人借過的落了3層灰的除去灰還是八成新的書的幾角旮旯里選出來的。所以出現(xiàn)你見過的段子是不太可能的（當(dāng)然也有極少數(shù)例外，比如就見過《雙城記》的片斷，《百年孤獨(dú)》的片斷）。這一點(diǎn)是為了確?？荚噷?duì)于所有人都是公平的。
個(gè)人認(rèn)為閱讀里的科技文章是相對(duì)容易的，尤其是你平時(shí)很喜歡看一些科普性質(zhì)的文章，基本閉著眼睛都可以答對(duì)?？萍挤矫娴奈恼挛膶W(xué)性不強(qiáng)，不用你去分析一些句子的微妙涵義，而且邏輯關(guān)系非常明確，是省時(shí)間和拿分的好機(jī)會(huì)。
如果是小說就比較麻煩了（當(dāng)然，有一些人天生是讀小說的高手，而且讀的多了，自然會(huì)產(chǎn)生特殊感覺，這個(gè)部分就比較輕松了）。由于我看小說不是很多，加上小說里比較多微妙，晦澀和隱喻，而且由于是節(jié)選，情節(jié)不連貫，剛開始時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)讀了半天一點(diǎn)也不明白的恐怖后果。這種郁悶我到最后依然沒有擺脫，所以只有走為上的策略了。其實(shí)這是普適的：遇到你最不擅長的東西，一定一定跳過，把自己拿手的東西以的效率完成，再理會(huì)旁的。對(duì)于和我有一樣煩惱的朋友們，除了不斷的練習(xí)和領(lǐng)會(huì)之外，也有幾點(diǎn)需要注意：在讀了幾行之后，如果完全沒有跟住作者的思路，一定要停下來，重新看，寧可花費(fèi)些時(shí)間，因?yàn)橹灰私庾髡叩拇蟾乓鈭D，憑著以前閱讀的經(jīng)驗(yàn)也能猜出幾分；如果一開始就理解錯(cuò)了，后面的也就完蛋了。
關(guān)于閱讀和答題的順序，很多人采取先看題，然后回去找答案的方法；很多人也用這個(gè)方法取得了成功。由于我不是很習(xí)慣這種做法（因?yàn)榭偸歉杏X很insecure），所以我還是采取比較常規(guī)的通讀文章再答題的策略。這種方法有好處也有弊端。好處就是，如果文章讀的很順，那么可以保證這片閱讀你很快就能做完，贏得寶貴的時(shí)間，而且準(zhǔn)確率奇高；弊端是，如果讀的一頭霧水，則再?zèng)]有時(shí)間在答題的時(shí)候回去仔細(xì)重讀，結(jié)果是錯(cuò)的一塌糊涂。也就是說這是一種很極端的辦法。 使用這種方法時(shí)，閱讀要快，不能一個(gè)字一個(gè)字的讀，要整行的掃，每行大約3秒鐘；不要在腦海里翻譯成漢語－－因?yàn)檫@樣會(huì)占據(jù)過多的大腦“內(nèi)存”，就是瞬間記憶區(qū)（這個(gè)部分通常很有限）－－而要直接將原文所代表的影像記憶在大腦最活躍的部位，這樣在答題時(shí)調(diào)用起來又快又準(zhǔn)確。因?yàn)橛⒄Z的語序很多與漢語習(xí)慣不同，因此要把一句話掃完再建立出一個(gè)整體的形象，不能一個(gè)詞或一個(gè)意群的往上加。
這種記憶的停留時(shí)間極短，基本出了考場我就記不起考的是什么了。為了達(dá)到這種記憶效果，要求閱讀的時(shí)候注意力高度集中，腦子里不可有一絲一毫塵世雜念...比如白紋伊蚊和登革熱。
如果最后時(shí)間不夠了，當(dāng)然要先去看題，把有l(wèi)ine reference的很明顯的直接看一句話就能選出答案的題先做了。
當(dāng)然這些純屬個(gè)人體會(huì)，每個(gè)人的思維特點(diǎn)和記憶方式不同，需要自己摸索。
一個(gè)普通的中國高中生剛剛拿到一篇SAT的閱讀，很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把文章讀完。怎樣循序漸進(jìn)的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練呢？不要一開始就大量的閱讀。我的方法是（其實(shí)這是一種普適的方法），先精度，再泛讀。首先拿出一篇文章，不要查字典，不要停頓，以一定的速度讀下來。然后記下自己對(duì)這篇文章的理解。不要為一點(diǎn)也沒讀懂而懊惱－－我剛開始連續(xù)n篇文章都是這種情況。然后拿出字典，一點(diǎn)一點(diǎn)查，把所有不清楚的單詞，短語（尤其重要）都查明白，對(duì)比第一遍的閱讀，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。這樣做幾篇文章后，就能掌握很多英語里常見的，高中里確從沒學(xué)過的短語－－這些不知所云的短語經(jīng)常造成你的理解錯(cuò)誤或者懊惱和恐慌；你會(huì)更加習(xí)慣西方人的行文習(xí)慣（比如n多插入語，弄的一句話支離破碎顯示筆者邏輯感強(qiáng)；再比如會(huì)把一些成分提前，或者選用奇怪的語序，等等這些都會(huì)造成最初的閱讀障礙），這樣你閱讀就會(huì)更流暢。接下來就是要大量的閱讀，在閱讀中鞏固單詞記憶，熟練自己的閱讀方法。閱讀時(shí)一定要按照考試的要求嚴(yán)格計(jì)時(shí)，每次訓(xùn)練的強(qiáng)度以感覺要吐了為準(zhǔn)。
閱讀里另一個(gè)需要注意的地方就是，你讀懂了，不等于能選對(duì)答案。有的時(shí)候美國人的思維方式和方向和我們不是很一樣（具體怎么不一樣...只可意會(huì)不可言傳），所以你會(huì)遇到指著答案破口大罵出題的人你丫的太不負(fù)責(zé)了的情況?；旧洗鸢覆粫?huì)錯(cuò)的，所以就暫且認(rèn)為都是對(duì)的吧。多分析一下答案的思路，盡量改變一下自己的想法，人家的地盤...同樣的，選擇時(shí)不要矬子里挑大個(gè)兒，這個(gè)時(shí)候要反思一下思路，一定是哪里想歪了或是鉆牛角尖了。
總之就是要在不斷的練習(xí)不斷的失敗中不斷的汲取教訓(xùn)得到經(jīng)驗(yàn)，不浪費(fèi)做過的每一段閱讀材料，不要犯同樣的錯(cuò)誤，同樣的招術(shù)對(duì)圣斗士是沒有用的，對(duì)卡卡西也是沒有用的。
SAT的閱讀材料一般是在一些圖書館中即將淘汰的n年沒人借過的落了3層灰的除去灰還是八成新的書的幾角旮旯里選出來的。所以出現(xiàn)你見過的段子是不太可能的（當(dāng)然也有極少數(shù)例外，比如就見過《雙城記》的片斷，《百年孤獨(dú)》的片斷）。這一點(diǎn)是為了確?？荚噷?duì)于所有人都是公平的。
個(gè)人認(rèn)為閱讀里的科技文章是相對(duì)容易的，尤其是你平時(shí)很喜歡看一些科普性質(zhì)的文章，基本閉著眼睛都可以答對(duì)?？萍挤矫娴奈恼挛膶W(xué)性不強(qiáng)，不用你去分析一些句子的微妙涵義，而且邏輯關(guān)系非常明確，是省時(shí)間和拿分的好機(jī)會(huì)。
如果是小說就比較麻煩了（當(dāng)然，有一些人天生是讀小說的高手，而且讀的多了，自然會(huì)產(chǎn)生特殊感覺，這個(gè)部分就比較輕松了）。由于我看小說不是很多，加上小說里比較多微妙，晦澀和隱喻，而且由于是節(jié)選，情節(jié)不連貫，剛開始時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)讀了半天一點(diǎn)也不明白的恐怖后果。這種郁悶我到最后依然沒有擺脫，所以只有走為上的策略了。其實(shí)這是普適的：遇到你最不擅長的東西，一定一定跳過，把自己拿手的東西以的效率完成，再理會(huì)旁的。對(duì)于和我有一樣煩惱的朋友們，除了不斷的練習(xí)和領(lǐng)會(huì)之外，也有幾點(diǎn)需要注意：在讀了幾行之后，如果完全沒有跟住作者的思路，一定要停下來，重新看，寧可花費(fèi)些時(shí)間，因?yàn)橹灰私庾髡叩拇蟾乓鈭D，憑著以前閱讀的經(jīng)驗(yàn)也能猜出幾分；如果一開始就理解錯(cuò)了，后面的也就完蛋了。
關(guān)于閱讀和答題的順序，很多人采取先看題，然后回去找答案的方法；很多人也用這個(gè)方法取得了成功。由于我不是很習(xí)慣這種做法（因?yàn)榭偸歉杏X很insecure），所以我還是采取比較常規(guī)的通讀文章再答題的策略。這種方法有好處也有弊端。好處就是，如果文章讀的很順，那么可以保證這片閱讀你很快就能做完，贏得寶貴的時(shí)間，而且準(zhǔn)確率奇高；弊端是，如果讀的一頭霧水，則再?zèng)]有時(shí)間在答題的時(shí)候回去仔細(xì)重讀，結(jié)果是錯(cuò)的一塌糊涂。也就是說這是一種很極端的辦法。 使用這種方法時(shí)，閱讀要快，不能一個(gè)字一個(gè)字的讀，要整行的掃，每行大約3秒鐘；不要在腦海里翻譯成漢語－－因?yàn)檫@樣會(huì)占據(jù)過多的大腦“內(nèi)存”，就是瞬間記憶區(qū)（這個(gè)部分通常很有限）－－而要直接將原文所代表的影像記憶在大腦最活躍的部位，這樣在答題時(shí)調(diào)用起來又快又準(zhǔn)確。因?yàn)橛⒄Z的語序很多與漢語習(xí)慣不同，因此要把一句話掃完再建立出一個(gè)整體的形象，不能一個(gè)詞或一個(gè)意群的往上加。
這種記憶的停留時(shí)間極短，基本出了考場我就記不起考的是什么了。為了達(dá)到這種記憶效果，要求閱讀的時(shí)候注意力高度集中，腦子里不可有一絲一毫塵世雜念...比如白紋伊蚊和登革熱。
如果最后時(shí)間不夠了，當(dāng)然要先去看題，把有l(wèi)ine reference的很明顯的直接看一句話就能選出答案的題先做了。
當(dāng)然這些純屬個(gè)人體會(huì)，每個(gè)人的思維特點(diǎn)和記憶方式不同，需要自己摸索。
一個(gè)普通的中國高中生剛剛拿到一篇SAT的閱讀，很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把文章讀完。怎樣循序漸進(jìn)的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練呢？不要一開始就大量的閱讀。我的方法是（其實(shí)這是一種普適的方法），先精度，再泛讀。首先拿出一篇文章，不要查字典，不要停頓，以一定的速度讀下來。然后記下自己對(duì)這篇文章的理解。不要為一點(diǎn)也沒讀懂而懊惱－－我剛開始連續(xù)n篇文章都是這種情況。然后拿出字典，一點(diǎn)一點(diǎn)查，把所有不清楚的單詞，短語（尤其重要）都查明白，對(duì)比第一遍的閱讀，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。這樣做幾篇文章后，就能掌握很多英語里常見的，高中里確從沒學(xué)過的短語－－這些不知所云的短語經(jīng)常造成你的理解錯(cuò)誤或者懊惱和恐慌；你會(huì)更加習(xí)慣西方人的行文習(xí)慣（比如n多插入語，弄的一句話支離破碎顯示筆者邏輯感強(qiáng)；再比如會(huì)把一些成分提前，或者選用奇怪的語序，等等這些都會(huì)造成最初的閱讀障礙），這樣你閱讀就會(huì)更流暢。接下來就是要大量的閱讀，在閱讀中鞏固單詞記憶，熟練自己的閱讀方法。閱讀時(shí)一定要按照考試的要求嚴(yán)格計(jì)時(shí)，每次訓(xùn)練的強(qiáng)度以感覺要吐了為準(zhǔn)。
閱讀里另一個(gè)需要注意的地方就是，你讀懂了，不等于能選對(duì)答案。有的時(shí)候美國人的思維方式和方向和我們不是很一樣（具體怎么不一樣...只可意會(huì)不可言傳），所以你會(huì)遇到指著答案破口大罵出題的人你丫的太不負(fù)責(zé)了的情況?；旧洗鸢覆粫?huì)錯(cuò)的，所以就暫且認(rèn)為都是對(duì)的吧。多分析一下答案的思路，盡量改變一下自己的想法，人家的地盤...同樣的，選擇時(shí)不要矬子里挑大個(gè)兒，這個(gè)時(shí)候要反思一下思路，一定是哪里想歪了或是鉆牛角尖了。
總之就是要在不斷的練習(xí)不斷的失敗中不斷的汲取教訓(xùn)得到經(jīng)驗(yàn)，不浪費(fèi)做過的每一段閱讀材料，不要犯同樣的錯(cuò)誤，同樣的招術(shù)對(duì)圣斗士是沒有用的，對(duì)卡卡西也是沒有用的。