語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”通過學習，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷耄巡磺宀怀恼Z言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是整理的《小學三年級語文練習題（二篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
一、加偏旁組成新字，再組詞。
舌（）（）（）（）
（）（）（）（）
肖（）（）（）（）
（）（）（）（）
二、補充詞語。
振（）人（）繁（）富（）
警（）長（）波（）洶（）
居（）思（）微波（）（）
三、寫出反義詞
平坦（）上升（）
光滑（）嚴寒（）
四、添上恰當?shù)脑~語
軟綿綿的（）輕飄飄的（）熱乎乎的（）
香噴噴的（）水淋淋的（）黑乎乎的（）
亮晶晶的（）金燦燦的（）皺巴巴的（）
五、照樣子寫詞語
例如：蚊子（嗡嗡）
小貓（）青蛙（）蜜蜂（）
啄木鳥（）老鼠（）機器（）
銅鑼（）小狗（）小號（）
六、把下面的句子排成一段通順的話。
（）我從同學家里移來幾株指甲花種在花園里，天天澆水，盼望它早日開花。
（）我急忙跑去一看，啊，指甲花開了。
（）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限生機。
（）我家屋前有一個小小的花園。
（）一天清晨，我剛躍出家門，就看見花園里的綠野從中現(xiàn)出點點殷紅。
（）過了半個月，指甲花長的有一尺多高了。
七、閱讀回答
春秋，細雨綿綿，傘撐開身子，為主人擋住了淋人的雨水。
嚴冬，風雪交加，傘撐開身子，為主人抵御了刺骨的寒冷。
但是，一走進屋子，傘卻收攏身子，謙虛地躺在墻角不惹人注意的地方。
小花貓不解地問：“傘大哥，您做了那么多好事，卻默默無聞，這樣的生活有什么意義呢？”
傘反問說：“如果人們需要我的時候，我蜷著身子躲起來，而用不著我的時候，我卻又硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？”
1、在加點字正確的讀音后面畫“√”。
盛夏chéng（）shèng（）
刺骨gú（）gǔ（）gū（）
2、聯(lián)系上下文解詞。
抵御：
3、從文中找出一組近義詞和一組反義詞。
近義詞：
反義詞：
【篇二】
選擇合適的關聯(lián)詞填空。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、（）風吹雨打，我們（）堅持到校學習。
2、（）成績再好，你（）不能自滿呀！
3、我（）這么用功，（）成績還是不如你。
4、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我們（）按時報到。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。
2、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。
3、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。
4、雷鋒（）犧牲了，（）他的精神永遠在我們心中。
5、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。
2、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ǎ┑弥鲃犹岢錾暾垺?BR> 3、小明（）學習好，（）體育也很棒。
4、我們做事（）堅持不懈，（）能成功。
5、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。
不是……就是……
與其……不如……
如果……就……
寧可……也不……
即使……也……
只要……就……
1、劉胡蘭（）犧牲自己，（）出賣同志。
2、（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。
3、我們（）勤奮學習，（）能提高成績。
4、這支筆（）你的，（）小紅的。
5、為了祖國邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
6、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。
7、小艇（）速度非?？?，（）還能做急轉(zhuǎn)彎。
8、書（）讀得很多，（）不會靈活運用是不行的。
9、讀了這個故事，大家（）知道了許多海洋的奧秘，（）激發(fā)了探索科學的興趣。
10、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。
【篇一】
一、加偏旁組成新字，再組詞。
舌（）（）（）（）
（）（）（）（）
肖（）（）（）（）
（）（）（）（）
二、補充詞語。
振（）人（）繁（）富（）
警（）長（）波（）洶（）
居（）思（）微波（）（）
三、寫出反義詞
平坦（）上升（）
光滑（）嚴寒（）
四、添上恰當?shù)脑~語
軟綿綿的（）輕飄飄的（）熱乎乎的（）
香噴噴的（）水淋淋的（）黑乎乎的（）
亮晶晶的（）金燦燦的（）皺巴巴的（）
五、照樣子寫詞語
例如：蚊子（嗡嗡）
小貓（）青蛙（）蜜蜂（）
啄木鳥（）老鼠（）機器（）
銅鑼（）小狗（）小號（）
六、把下面的句子排成一段通順的話。
（）我從同學家里移來幾株指甲花種在花園里，天天澆水，盼望它早日開花。
（）我急忙跑去一看，啊，指甲花開了。
（）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限生機。
（）我家屋前有一個小小的花園。
（）一天清晨，我剛躍出家門，就看見花園里的綠野從中現(xiàn)出點點殷紅。
（）過了半個月，指甲花長的有一尺多高了。
七、閱讀回答
春秋，細雨綿綿，傘撐開身子，為主人擋住了淋人的雨水。
嚴冬，風雪交加，傘撐開身子，為主人抵御了刺骨的寒冷。
但是，一走進屋子，傘卻收攏身子，謙虛地躺在墻角不惹人注意的地方。
小花貓不解地問：“傘大哥，您做了那么多好事，卻默默無聞，這樣的生活有什么意義呢？”
傘反問說：“如果人們需要我的時候，我蜷著身子躲起來，而用不著我的時候，我卻又硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？”
1、在加點字正確的讀音后面畫“√”。
盛夏chéng（）shèng（）
刺骨gú（）gǔ（）gū（）
2、聯(lián)系上下文解詞。
抵御：
3、從文中找出一組近義詞和一組反義詞。
近義詞：
反義詞：
【篇二】
選擇合適的關聯(lián)詞填空。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、（）風吹雨打，我們（）堅持到校學習。
2、（）成績再好，你（）不能自滿呀！
3、我（）這么用功，（）成績還是不如你。
4、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我們（）按時報到。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。
2、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。
3、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。
4、雷鋒（）犧牲了，（）他的精神永遠在我們心中。
5、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。
既……又……
因為……所以……
無論……都
只有……才……
只要……就……
雖然……但是
不但……而且
如果……就……
即使……也……
1、誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。
2、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ǎ┑弥鲃犹岢錾暾垺?BR> 3、小明（）學習好，（）體育也很棒。
4、我們做事（）堅持不懈，（）能成功。
5、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。
不是……就是……
與其……不如……
如果……就……
寧可……也不……
即使……也……
只要……就……
1、劉胡蘭（）犧牲自己，（）出賣同志。
2、（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。
3、我們（）勤奮學習，（）能提高成績。
4、這支筆（）你的，（）小紅的。
5、為了祖國邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
6、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。
7、小艇（）速度非?？?，（）還能做急轉(zhuǎn)彎。
8、書（）讀得很多，（）不會靈活運用是不行的。
9、讀了這個故事，大家（）知道了許多海洋的奧秘，（）激發(fā)了探索科學的興趣。
10、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。