1、建立進度計劃審核制度和進度計劃實施中的檢查分析制度屬于監(jiān)理工程師實施進度控制的（ ）。
A、技術(shù)措施
B、合同措施
C、組織措施
D、經(jīng)濟措施
2、對涉及施工作業(yè)技術(shù)活動的基準和依據(jù)的技術(shù)工作，應(yīng)由（ ?。┻M行技術(shù)復(fù)核。
A、監(jiān)理工程師
B、現(xiàn)場監(jiān)理員
C、承包單位
D、建設(shè)單位
3、施工圖設(shè)計文件審查是（ ?。κ┕D進行結(jié)構(gòu)安全和強制性標準、規(guī)范執(zhí)行情況等進行的獨立審查。
A、建設(shè)行政主管部門
B、工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)
C、依法認定的設(shè)計審查機構(gòu)
D、設(shè)計主管部門
4、在施工進度控制目標體系中，用來明確各單位工程的開工和交工動用日期，以確保施工總進度目標實現(xiàn)的子目標是按（ ?。┓纸獾?。
A、項目組成
B、計劃期
C、承包單位
D、施工階段
5、設(shè)備采購方案最終要獲得（ ?。┑呐鷾省?BR> A、建設(shè)單位
B、總包單位
C、監(jiān)理單位
D、設(shè)備安裝單位
6、在質(zhì)量控制中，要分析判斷質(zhì)量分布狀態(tài)應(yīng)采用（ ?。?。
A、直方圖法
B、因果分析圖法
C、排列圖法
D、控制圖法
7、下列屬于建筑工程概算的有（ ?。?BR> A、土建工程概算
B、通風、空調(diào)工程概算
C、電氣照明工程概算
D、電氣設(shè)備工程概算
E、熱力設(shè)備工程概算
8、在質(zhì)量控制中，要分析某個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因，應(yīng)采用（ ）法。
A、排列圖
B、因果分析圖
C、控制圖
D、直方圖
9、某分部工程流水施工n=4，m=4，t=2，流水步距均等于t，∑Z=0，∑G=2，其流水工期為（ ?。?BR> A、18d
B、15d
C、16d
D、14d
10、為更好地了解建設(shè)工程實際進展情況，由監(jiān)理工程師提供的進度報表格式的內(nèi)容一般包括（ ?。?BR> A、工作的開始時間與完成時間
B、工作間的邏輯關(guān)系
C、完成工作時各項資源消耗的成本
D、完成各工作所達到的質(zhì)量標準
E、各工作時差的利用
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、A
7、A B C
8、B
9、C
10、A B E
A、技術(shù)措施
B、合同措施
C、組織措施
D、經(jīng)濟措施
2、對涉及施工作業(yè)技術(shù)活動的基準和依據(jù)的技術(shù)工作，應(yīng)由（ ?。┻M行技術(shù)復(fù)核。
A、監(jiān)理工程師
B、現(xiàn)場監(jiān)理員
C、承包單位
D、建設(shè)單位
3、施工圖設(shè)計文件審查是（ ?。κ┕D進行結(jié)構(gòu)安全和強制性標準、規(guī)范執(zhí)行情況等進行的獨立審查。
A、建設(shè)行政主管部門
B、工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)
C、依法認定的設(shè)計審查機構(gòu)
D、設(shè)計主管部門
4、在施工進度控制目標體系中，用來明確各單位工程的開工和交工動用日期，以確保施工總進度目標實現(xiàn)的子目標是按（ ?。┓纸獾?。
A、項目組成
B、計劃期
C、承包單位
D、施工階段
5、設(shè)備采購方案最終要獲得（ ?。┑呐鷾省?BR> A、建設(shè)單位
B、總包單位
C、監(jiān)理單位
D、設(shè)備安裝單位
6、在質(zhì)量控制中，要分析判斷質(zhì)量分布狀態(tài)應(yīng)采用（ ?。?。
A、直方圖法
B、因果分析圖法
C、排列圖法
D、控制圖法
7、下列屬于建筑工程概算的有（ ?。?BR> A、土建工程概算
B、通風、空調(diào)工程概算
C、電氣照明工程概算
D、電氣設(shè)備工程概算
E、熱力設(shè)備工程概算
8、在質(zhì)量控制中，要分析某個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因，應(yīng)采用（ ）法。
A、排列圖
B、因果分析圖
C、控制圖
D、直方圖
9、某分部工程流水施工n=4，m=4，t=2，流水步距均等于t，∑Z=0，∑G=2，其流水工期為（ ?。?BR> A、18d
B、15d
C、16d
D、14d
10、為更好地了解建設(shè)工程實際進展情況，由監(jiān)理工程師提供的進度報表格式的內(nèi)容一般包括（ ?。?BR> A、工作的開始時間與完成時間
B、工作間的邏輯關(guān)系
C、完成工作時各項資源消耗的成本
D、完成各工作所達到的質(zhì)量標準
E、各工作時差的利用
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、A
7、A B C
8、B
9、C
10、A B E