作文，就像是一扇通往多彩世界的窗戶。它是我們思想的舞臺，能讓內心的奇思妙想盡情展現(xiàn)。在作文中，我們可以化身為勇敢的探險家，穿越時空的限制；可以是細膩的詩人，用文字編織情感的畫卷。每一個文字都是我們的畫筆，每一句話都是我們創(chuàng)造的基石。無論是描繪壯麗的山河美景，還是講述扣人心弦的故事，作文都給予我們無限的可能。讓我們拿起筆，在作文的天地里，開啟一場獨一無二的創(chuàng)作之旅。以下是為大家整理的《步入初三的感受作文》，供您借鑒。
1.步入初三的感受作文 篇一
人們常常贊美大海的澎湃，大海的磅礴威武，卻很少有人贊美浪花，但我愛浪花，它為清澈湛藍的大海增添了魅力和活力。
我永遠忘不了第去看海，卻沒有被海感染，反而看到了可愛的海浪。重要的是從波瀾中悟出一個道理。
我記得那是一個黃昏，夕陽在大海的懷抱中起伏，大海里充滿了微波。白帆很小。海鷗拍打著白色的翅膀，穿梭在藍天和碧海之間。山坡上滿是綠色和紅色。白色。黃色。形狀奇特的小樓，就像一幅色彩斑斕的立體油畫。突然，舒曼的夢之歌隨著海風飄來，隨波逐流，讓人心曠神怡。有生以來第體驗到這種大自然的美妙音樂，忍不住大喊一聲：“你好嗎，水花？”
也許，是我的呼喚激起了另一波波瀾，突然波濤洶涌，前波后波，后波重疊前波。當前面的波浪遇到黑色的巖石時，它們突然站起來，撞成碎片，變成波浪。驚濤駭浪無懼，滾滾而來，洶涌澎湃，氣勢磅礴，發(fā)出動人的`靈魂咆哮。面對這樣的吼聲。在洶涌的大海里，我的內心感受到了一種前所未有的激動，所以我就閉上眼睛，用它
用心傾聽。這是浪的韻嗎？
我被海浪的沖力驚醒，領悟到一個道理：沒有巖石的阻礙，怎么能激起美麗的浪花？不經過反復的奮斗怎么能成功？它取決于這樣一種精神，這樣一種力量。生活不也一樣嗎？苦難是磨礪我們生命之花的“巖石”。我們有足夠的勇氣去承受一切，去面對一切，無論成敗，我們都一樣偉大，一樣驕傲。
不要浪費生命，挑戰(zhàn)它！
是的，我永遠不會忘記礁石上朵朵浪花，也是我心中壯麗的一幕！
2.步入初三的感受作文 篇二
盼望著，盼望著，風來了，帶著感情與故事走進我們的生活了。
春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清凄，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。
風是富有感情的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風吹不盡游子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”風洋溢著節(jié)日的洋洋喜氣，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！憋L凜冽中傳遞著送別依依情思。我們的`感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的生活，吹進我們的心靈。
風是至關重要的。一句的歇后語“萬事俱備——只欠東風?！睎|漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內會刮東南風，結果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。
傍晚，我坐在家中的小院里，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕松自如的，在我的世界里瀟灑走一回呢？
風像一雙母親的手，從里到外都是溫暖的，她奉獻著。
風像傳播者，自由自在的，飄著，舞著。
風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。
3.步入初三的感受作文 篇三
“野火永遠不會完全吞噬它們，春風的風和聲音”。這句話讓我們看到了堅強的人生。
在生活的天空中，有美麗的天氣和云層覆蓋著霧障。不是每一個晴天都溫暖人，不是每一片烏云都下雨。既然不能決定命運的方向，就每天走過；既然你控制不了天空的變化，那就用心打扮自己吧。請相信：珍惜，才能擁有；有償，有獎；毫無遺憾的過去了。
人生是一段漂泊的旅程，遇見任何人都是美好的意外。我珍惜每一個可以叫我朋友的人，因為那是一個漂泊的心可以駐足的地方。有時候會被一句話感動，因為真誠；有時候我會為一首歌哭泣，因為自然。要開心，不只是這個時候，而是一輩子。
風曾對我說：“生命是我的光年”，雨對我唱：“生命是我的.精辟”，雷對我咆哮：“生命是我鏗鏘的力量！”電向我眨了眨眼睛：“生活就是這么明亮透明！”父母、老師、朋友以及自然界的一切，訴說著他們對生活的感受和理解。是的，對于生活，每個人的感知自然不一樣，答案也是五顏六色的。
對我來說，生活是一首交響樂，有許多和聲，一顆感恩快樂的心，每天都能充滿快樂的快樂……生活有成千上萬種解釋。
我們的人生，就是以不斷開始的姿態(tài)重生。為了一個只有自己才能感知的發(fā)自內心的呼喚，走在路上停不下來。
我會用自己的方式，用心去感受生活。
4.步入初三的感受作文 篇四
如果天上的云不美，我也不會不開心，因為有白云；
如果天上的星星沒有出現(xiàn)，我也不會不開心，因為還有一片寧靜的夜空；
如果湖面平靜，我也不會不開心，因為還有平靜的湖面。
快樂的源泉在哪里？是金錢滿足還是家庭幸福，還是家庭幸福？以前對幸福期望過高，漸漸發(fā)現(xiàn)幸福只需要一點點。
幸福只需要一點點，不然就像在美味的食物里多放味精，讓人鮮而無味。就像一段寶貴的友誼，不需要每天都粘在一起，只是在難過的時候互相傾訴一下感受，在開心的時候分享一下喜悅；不需要每天不停的打電話，有困難就伸出手來。
幸福只需要一點點，否則就像是在美味的湯里加了更多的鹽，讓人張口結舌。仿佛愛情是珍貴的，不需要太多的關心體貼和甜言蜜語，生病的時候就遞一杯水和兩副藥，傷心哭泣的時候就遞一張紙巾給你一個深深的擁抱。
幸福只需要一點點，否則，就像手里拿著一把沙子。你越想把它攥緊，它就越在你的手指間滑動。仿佛生命是寶貴的，不需要吃什么山珍海味，只要合理營養(yǎng)的飲食就可以了。
同胞被山洪襲擊，被地震傷害，你不需要給幾十萬的`捐款，只需要給一份實惠的愛。走路的時候，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱，為城市的美化做一點小小的貢獻。在人生的精彩旅途中，你會體驗到幸福的飛躍。
幸福只需要一點點。當你孝敬父母的時候，你不需要很多錢帶回家，你只需要你的問候和頻繁的探望。
幸福只需要一點點。教育孩子的時候，不需要什么都做，只要教育孩子做人就好。
幸福只需要一點點。我開始發(fā)現(xiàn)，快樂只需要一點點，收獲卻是巨大的。
5.步入初三的感受作文 篇五
春夏秋冬在大自然力演繹著各自的特色，對于剛升入初三的學子來說，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎來的是殘酷的冬天，但在這生活的冬天中，我學到的是更多的人生哲理，學會了思考。
又要去學校了，我真有點舍不得，早上奶奶將我叫醒，一看表才六點，便想再睡一會但剛躺下就想到要去學校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完畢后，就匆匆趕往學校。
一路上涼風撫摸過我的縷縷黑發(fā)使我更加清醒了，看著兩邊翠綠的樹木，心情也跟著舒暢起來了，回頭望著沒有盡頭的路想去了自己走過的人生路，高大挺拔的樹木就是我生活中的快樂事，矮小的樹木就是我的悲傷事，走過的人生路上，快樂與悲傷相互交錯著，但是粗略地回憶一下，悲傷的事已不再那么悲傷，但快樂的是永遠是那么快樂，現(xiàn)在想起來有時也會笑出聲來，車子在不斷的前進，人生也在不斷的前進，前進的路上偶爾會遇到幾棵枯萎的樹，但是那幾顆枯萎的樹已被別的樹遮擋的嚴嚴實實了不仔細看還真看不出來
領略了美好的景色，坐在車上看著來來往往的人，靜靜的思考著。人生路就像我們走過的路，難免會有泥濘，難免會摔跟頭，但是我們不可能就此停下，不前進，因為美好的景色在前面吸引著你但是也不能跑得太快，因為那樣容易摔跟頭，你應該一步一個腳印，踏踏實實地走過人生路，這樣，在路上既能意想不到的風采，也能領略到成功的喜悅。
初三了我們面臨著更多的失敗，更多的挫折，有時候真的會灰心，真的會失意，但是我們有青春的朝氣，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點一點的帶走，讓快樂自信充滿我們的生活。
6.步入初三的感受作文 篇六
初三中考，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三中考了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三中考很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三中考的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學?；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三中考，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。
因為初三中考，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的.拿起書本復習，預習或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三中考的沖刺與緊張!
初三中考，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三中考，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
7.步入初三的感受作文 篇七
生活的每個角落都充滿了愛，對家庭的愛，朋友之間的愛，對老師的尊重，對祖國的愛等等。但是同學們，你們有沒有想過，在享受別人帶給你們的愛的同時，你們真的把握住了這份愛的水分嗎？當我們理解了別人對我們的愛，往往來不及后悔。
父母對我們的愛重如泰山，我們一輩子都無法體會。但是我們有些同學不僅不感激父母對我們的好。反而怪我父母。其他人實際上是為了一點小事，在和父母的憤怒中離家出走。我們整天只記得父母的缺點，媽媽有多嘮叨，爸爸有多嚴厲。但是我不記得是誰給了我們生命，是誰教會了我們走路，是誰教會了我們說話，是誰教會了我們如何做人……都是父母。
父母是我們的第一任老師，是我們在浩瀚大海中停留和休息的港口，是我們人生的導航，指引我們走向正確的人生道路。父母的.愛像春天一樣滋潤，像夏天一樣溫暖，像秋天一樣涼爽，像冬天一樣寒冷。在我眼里，全世界的父母都是“傻子”。他們給孩子美味的食物和漂亮的衣服。有些父母為了帶孩子去吃肯德基，夜以繼日地工作。但是孩子不僅不理解和欣賞父母，還侮辱父母。你覺得這樣的父母“傻”嗎？父母為孩子操勞，眼角布滿魚尾紋，頭上的黑發(fā)染成銀發(fā)，光滑白皙的手變成粗糙暗黃的手。父愛和母愛，直到失去才會明白，但往往為時已晚。
我們應該在失去之前，把愛還給愛我們兩次的人，不要等到太晚才后悔。父母的愛是這樣，老師的愛也是這樣。不反感，不怪家長，老師。因為都是為了我們好，所以要時刻記住“好老師好朋友”這幾個字。
8.步入初三的感受作文 篇八
沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海里的想象，現(xiàn)在讀到初三，我發(fā)現(xiàn)初三比我想象的要健康。怎么說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。
在沒讀初三之前，我以為自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他盡管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會是那樣的，然而不是。
這個學期，我已經正式升初三了，成為了初中畢業(yè)班的一名學生?；蛟S是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之后，也沒有因為大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟著老師的步伐走，在課后循序漸進的復習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的`那么恐怖。初三，怎么說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現(xiàn)在也可以保持在前三名。我想我只要繼續(xù)按我平日里的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。
當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài)，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養(yǎng)成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。
9.步入初三的感受作文 篇九
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說，只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚；還有人說，初三是游子艱難的跋涉，后斷腸人踏著絲絲魚肚白、踩著密密的星辰回家。
初三是人生中一個重要的轉折點，習慣了早上6點起床，懶懶的爬起床來快速的洗漱；習慣了每日每夜不此疲憊的做題；習慣了考試前緊張與不安；習慣了每天計算著周末的到來。
這就是初三。
當其他年級的孩子玩耍時，我們在考試，孜孜不倦地學習；當其他年級的孩子在吃飯時，我們在練習，為的是在體考時考得一個好成績；當其他年級放學回家時，我們卻依然在學習……上課、吃飯、睡覺。每天三點一線的生活，讓我們好疲憊。但卻很充實。我們可以為了一道數(shù)學題熬上一個晚自習，可以為了請教一個難題忘記上課的鈴聲，害怕著每考試，卻又期待著每考試，害怕成績的'宣布，卻又期待著他的來臨，假裝不關心自己的成績。卻在沒人時候把墻上的成績看了一遍又一遍。然后默默地離開……
這就是初三。
盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人生的真諦，懂得了有付出才有回報，有夢想就才會有成功；盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人與人之間珍貴的東西—友情。離別之際，雖然說誰也不許流淚，但卻在他們轉身的一瞬間，淚，無聲的劃過臉頰，泛著一點不舍與無奈。
這就是初三。
其實，初三不是一幅無色的水墨畫，那上面的色彩，需要自己的努力去涂寫。其實，初三學子都是一抹散發(fā)著幽香的茶葉，只有經過沸水的驟然翻滾之后，才能散發(fā)出積淀已久的茗香。其實初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一個新的起點！
10.步入初三的感受作文 篇十
如果說初三畢業(yè)，我一點也不傷心，那是假的。只是我卻也不像我其他的同學那樣，在初三畢業(yè)的日子里充滿了感傷。我對初三畢業(yè)的感悟，更多的或許還是大大方方地接受吧！
或許別人會問我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，這算是一種積極樂觀對待“結束”的方式吧！初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了，我們感傷是一方面，我想更重要的還是接受吧！接受結束，接受離別，也接受一切終將成為過去，甚至包括我們還未到來的未來。
感悟初三，我終于接受了自己在初三時不夠努力的現(xiàn)實。在初三的時候不夠努力，這就意味著我的高中生活會比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的，上了省重點，然而這個好成績中有多大的僥幸成分，只有我自己一個人知道。我知道當我跨入省重點讀高一時，一定會因為自己不夠扎實的基礎而大吃苦頭，然而，我也只能接受下來了。誰要我在初三的時候有了一些學習之外的小心思了，這些小心思也是我的人生中所會有的.一部分，我沒辦法拒絕它們的出現(xiàn)，在此刻，我唯有全權接受，我才能夠更好的面對我初三生活的結束，以及高中生活的到來。
感悟初三，需要大大方方接受的，還有和我們一起同窗了三年的同學和老師，有一部分都將永遠成為我們的過去了。我們能做的，只有接受，并記得這些一起同窗的回憶，接受大家即將分別的事實，把一切都接受下來，記住它。
大大方方地接受吧！接受初三畢業(yè)這個事實，接受我們即將分別，接受一切終將過去，包括我們還未到來的未來。
11.步入初三的感受作文 篇十一
不知不覺間，我們已經來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經歷過初二會考的考驗后，我也充分的感受到了學習的緊迫。如今，我們更是來到了初三階段！這無疑在告知著我們的時間已經無比的緊迫了。而且，在這一學期結束后，我們也會迎來初中后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應該重視起這個學年！而為了能讓我們更清楚這后一個學年的重要性，也為了讓我們能在學習上更好的得到家長的幫助，學校在x月x日招開了初三的家長會。
回顧這天，為了迎接父母的到來，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學校看起來更加的整潔，也更加的明亮！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學舒緩了不少，當然，我也一樣。通過在大掃除中的勞動，很好的調解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學習上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯。但對于要將自己在學校中的一面展現(xiàn)給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
但其實如今冷靜下來，也并沒有什么不好的事情。在學習上我認真的努力了，并在學校里不斷的進步。在生活的習慣上，我與家中相似，甚至還學會了獨立自主。這樣一看，整個校園的生活又有什么不能展現(xiàn)給父母看的`呢？
終于，隨著時間的到來，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。
終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經的熟悉的教室卻好像變了一個模樣，那一個個熟悉的位置上，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況，以及在這個學年中將要面對的情況進行了講解。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問。
如今回憶這場會議，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學習，并且也更深刻的感受到了父母在學習上對我們的期待！
總之，此次的家長會中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進的方向！在今后的學習上，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！
12.步入初三的感受作文 篇十二
時間過得真快，轉眼間，我便進入了初三。
有人說，初三是地獄般的日子；有人說初三是甜蜜的回憶；還有人說，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，時間從不等人，我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經過半了，以前初一和初二的我，對于學習很放松，但上了初三以后，我絕不能放松，爭取在中考時考一個好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”，初三是人生中第一個轉折點，我將為自己的目標而奮斗、努力學習。想想我的初三生活，我會好好學習、天天向上。上課認真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習慣。
升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而后沖刺。初三真的就這么來了，我用極復雜的心來迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？其實我也不知道，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段的。初三，讓我們犧牲的'東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢？打破了都少個青春的故事？摔到了幾次，有生痛了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？或從喜悅到苦惱？好像初三是注定要考驗我們的毅力。
初三的生活不管怎樣，我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的，我們都要好好的去珍惜它！初三，加油吧！中考時為自己考出一個令人滿意的成績，回報自己的努力沒有白費；回報父母，沒有白白為我們付出。初三，為自己努力的奮斗吧！
13.步入初三的感受作文 篇十三
初三才學習化學，所以是等于半路學的，因此對化學的興趣很多同學都是不感興趣的，甚至是不喜歡的。我們要用一年的時間把化學學好，多少都有點難度，就我個人來說，我學習化學有自己的心得。
第一，化學是重視基礎的，就是要把元素周期都要盡量背下來，尤其是常用的元素，這是一個基礎。只有這個基礎打牢了，在之后對化學的學習才會沒有那么難。就我而言，我在初三第一個學期接觸的時候，是真的完全找不到頭緒，上課都是懵的，根本就追不上老師，因此我在剛學時那成績是差到了極點。后來，我就是反思自己的做法，我才發(fā)現(xiàn)對元素的掌握必須熟練，才能夠往后學，不然就直接卡到這了，學習完全進行不下去，通常做題時是無從下筆的，這是很嚴重的，是屬于基礎不牢的后果。
第二，掌握了主要的元素，就是化學方程式的運用，這也是要記住元素基礎的，再有就是方式的計算，就要掌握配平方法，找到各個數(shù)字的配平，就可以計算出方程式，把結果算出來。化學方程式要是學會了怎么算，這在考試中可是一大助力。我在這方面對于學習化學的方法，起初是把一些常規(guī)常見的方程式抄幾遍，然后在深入學習的，才開始的找配平，自己立方程式。不過找到規(guī)律后，就真的簡單多了，成績基本上都還不錯。
第三，化學要多做練習，才能鞏固基礎，這也是很重要的一點。初三化學本來就是剛剛接觸的一個科目，如果不利用更多時間去做練習，就算記住了前面的兩點，到后還是會忘記的'，到時就麻煩了，所以這一點是我要著重強調的一點，因為我就是這樣過來的。我在初三的后一個復習階段，就是每天都要做一些固定的練習，把所有的題目都盡量做一遍，鞏固知識點，做的題越多，積累的題型就越多，到中考時就不會漏掉太多的分。
學習不是一天或者兩天的事，是一個長期的過程，初三有將近一年的時間，對于化學的學習，我相信只要堅持練習，就一定能在后的考試時取得自己滿意的成績。學習化學更多還是要靠自己自覺，只有自己主動學習了，才會用好的成績回饋給自己，那時你一定是感動的，這是自己努力的成果。
14.步入初三的感受作文 篇十四
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學?；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的'課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然是很累的，作業(yè)也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我一定要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
15.步入初三的感受作文 篇十五
今天，我的心不知是一種偏見，或是其他的一些什么思想作祟，我總是認為初三的學生的天空是鉛灰色的。記得那初一時，望著三樓里那一張張充滿活力的臉，我的心不由得感嘆。
時間不會為誰而停留，我們始終沒有拖住時間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶著興奮、恐懼，也有無奈的我，這才明白，初三，是整個初中生活色味俱生的大餐。無論如何，吃過的人才可以品評。
看著黑板，上面清楚地寫著中考的.倒計時，每個同學看到那醒目的數(shù)字，都會皺皺眉頭，好似一只疲倦不堪的小鹿兒。時間已經不多了，就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因，班里的同學一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時常都充滿歡笑聲的班級，不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長期潛伏的對友誼的呼喚，也許意識到分離就在眼前，每個同學都三五成群地促膝長談，留言冊上的話語親切又坦誠?？吹矫總€同學都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡，我的心無比激動。看著每句祝福語，我覺得我們此刻就要分離了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改為留言的話，同學們肯定能發(fā)揮出高的水平！
誰是可愛的人？當然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學學過的一篇文章《誰是可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學們全部倒在桌上，老師輕輕地推著我們：“別睡，出去活動活動一下?！蹦锹曇?，那音調，充滿的關愛宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對于他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來生也還不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候，還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話，告訴我今年招生人數(shù)又增多了，形勢比較好，重點高中招生人數(shù)約20xx多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有無數(shù)的追兵。我不停地將老師鐘愛的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂、充實，堅強地成長。如果讀出這些，即使考不上重點高中，那也值得！
16.步入初三的感受作文 篇十六
春去秋來，花開花落，就在這萬物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說，讓我們靜下心來細細感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開的濃墨畫卷中，那蕭涼悲寂的風景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機呢？
看，零星的枯葉點綴著蕭條的枝椏，曾經姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉?？墒?，你可曾想過：這是一場盛大的葬禮，但卻蘊含著潛在的希望？
春天萬物復蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開始結苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來的曙光可是你曾想過，這一樹的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來自那一地的殘肢的獻祭。
根須，在土地深處汲取著營養(yǎng)來提供它們的生長，如此恩情，他們何以為報？于是等到寒風凜冽，殘忍地收割著生命時，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來報答根須的養(yǎng)育之恩。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，落葉并非無情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來換后代的美好未來。
這不正如父母和子女之間的關系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會變，想要呵護我們的`信念仍不會滅，對我們的深深愛意也不會改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動嗎？不值得我們去感恩嗎？
都說草木無情，殘葉尚能如此，我們人類又怎么能不及他們呢？學會感恩吧，因為父母真的為我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養(yǎng)，而親不待”時才幡然醒悟，只怕那時已經晚矣，徒留孤?；膲?，無處話凄涼。
這對生命的感悟，正是我們逐漸成長的標志，不是嗎？
17.步入初三的感受作文 篇十七
生命是什么？有人說生命是一朵小小的野花，也有人說是一只在水中掙扎的蝴蝶，還有人說是一只展翅高飛的雄鷹。而在我看來，生命是在高聳的石壁上頑強生長的一棵松樹。
雖然它的`樹干現(xiàn)在又粗又壯，輕易不會折斷，但它在貧瘠的巖縫里所經歷了漫漫黑夜，就像一個嚶嚶啼叫的嬰兒，終探出一個小小的腦袋。那時候，纖細、嫩弱的莖似乎一碰就斷。只不過，它終也堅強地活了下來。
粗糲的樹皮真實記載了它曾經的挫折，它永不言棄走到了今天。這種不服輸?shù)木褡屛覟橹徽瘛?BR> “生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！彼蓸湔悄怯赂业氖拐?。可能是一只路過的倦鳥不小心所滑落的種子，在那高聳入云的懸崖峭壁的石縫中，缺乏營養(yǎng)、天氣惡劣，能長出一株苗都已經很不容易了，現(xiàn)在卻是一棵參天大樹！可以想象，這棵松樹經受了多少狂風暴雨，經受了多少飛沙走石，經歷了多少雷擊雪壓！瞧哪，每一厘米樹干上都布滿了傷痕，每一絲葉子上都閃爍著一種力量！
在這懸崖峭壁上，它熬過了次折腰的絕望，努力抽芽；它挺過次暴雨的摧殘，堅強扎根。終于，它的根深深地扎進石頭縫里，不懈汲取營養(yǎng)，因為它知道：只有始終持著鐵一般的信念，不斷努力，堅韌生長，才有傲立云端的風采。
于是，我想：這松樹不就是代表了漫長人生路上的強者嗎？
人生道路漫長，我們要接受無數(shù)大大小小的考驗。當一個個困難接踵而至，是挑戰(zhàn)還是放棄？懦夫，總是選擇后者，這是他們輕言放棄，終于淪為失敗者的原因；勇士，總是選擇前者，因為他們堅信自己會成功，并且滿懷信心地戰(zhàn)斗。正如你我所知道的，終，成功必然屬于他們。
我們要像松樹一樣，直面困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力拼搏，直到勝利！
18.步入初三的感受作文 篇十八
時間，像一個蹣跚的老人，悄悄地跟在腳跟后，穿過歷史的痕跡。淡淡的足跡揭示了探索的人類。在風驚電的夜晚，他狂野而堅強，鄙薄霧氣繚繞的清晨。他執(zhí)著，堅定，勇敢。他從來沒有盡頭，但他有自己的方向，他在這個方向不知疲倦地工作。
時間！我一直想抓住你，但你總是來去匆匆。像一朵云，漂浮著，又像流水，綿延千里。作為你的崇拜者，我只能感受到你的靈魂，但那輕如止水的虛幻之物怎么能讓我咀嚼出你的深不可測？
所以，當黃昏的橙紅色被黃色無人居住的沙磧覆蓋時，我毫不猶豫地寫下：對時間的'恐懼。是的，我一直害怕兩件事，一是生活，然后是時間。
生活造就了我，而時間造就了生活。人生終將枯竭，而時間會向它深深鞠躬，然后繼續(xù)上路。
時間的宏偉是我無法理解的。為什么他從不停止？是什么力量在支撐他？他真的是浩瀚宇宙創(chuàng)造的前所未有的永動機嗎？
19.步入初三的感受作文 篇十九
不知不覺，我就步入了初中，又不知不覺，我步入了初三。
進入初三以來，我大的感悟就是班級里的學習氛圍越來越來濃厚了。以前不好學習的同學們也都全心全意的學習了起來。你看，之前我班調皮搗蛋的那位男同學，在進入初三后，整個人都變了，變得安靜起來，不管是上課還是下課，他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學都驚訝起來，不過驚訝過后，同學們在學習之中立馬變得你追我趕，無比激烈起來。
步入初三的每一天，同學們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午后一節(jié)課過后的那一個小時的吃飯時間里，我震驚的是，班上的同學們居然是跑著去食堂，在食堂吃完飯后，又立馬跑會了教室，緊接著就是學習。如此濃厚的學習氛圍，讓班上的每位同學都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力，若是自己還不努力，那么勢必會被人甩到腦后。就這般，班級里有人開了頭，接著人人都珍惜時間，盡量將自己的時間都放在學習上。
我感悟中的初三是緊張的，同樣也是充實的。我們在每天的學習中沉醉，不需要想太多的事情，只需要讓自己在學習中前進。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義，因為我們要利用起這每一分每一秒，讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉變。初三是我們人生中的一個轉折點，我們需要去拼搏，去奮斗。也希望初三結束后，我們都能夠走進自己心儀的學習殿堂。
感悟初三，在這緊張的學習氛圍中，我們能感受到的是一個又一個朝著自己目標拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。
20.步入初三的感受作文 篇二十
人生陌阡交錯，有人說經歷是一種財富，我說經歷僅是一種過程，而能感悟生活那才是真正的人生財富，說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環(huán)境下，不同的歷程下，對同一社會現(xiàn)象從不同角度去認知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。
生活有所感不一定馬上會有所悟?！案小笔侨藗儗σ环N社會現(xiàn)象的第一反應和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人參用。
對錯需要分辨；成敗需要總結；取舍需要果斷；而這一切都和我們不斷的學習和不斷的感悟密不可分?！拔颉敝哒?，人材也，“悟”之者，圣人也，環(huán)宇內外無不適存“悟”爾。乃小之細膩情感，大之社會世事，我們很多時候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內心一片豁達，如同塞水泄于海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會之和諧。
人生如有大感悟就會有人性本質上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個體情感上來說，運悟者擁愛也，用愛觸物，盡可捫心或語或行；率性而動，性情而為，往往悔之不已。從經濟層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態(tài)度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學，談何求變？萬物之良性本質，抽象復雜，用智慧剝除表象，靠近真實，悟盡本源，身得人道，而心得天道。
佛家有“打七”之說，何為“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質的高僧，以七天為周期，把眾多社會現(xiàn)象通過自身對經書的學習和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的'。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈，或用來辨明是非。悟道為靜心，靜心觸悟道。確實，常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達、善良。
感之世事，悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質和修養(yǎng)將都是一種很大的財富。
我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。