第1章:第一章智力測(cè)驗(yàn)
第2節(jié):瑞文測(cè)驗(yàn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法。
二、操作步驟
(一)工具:聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CRT)
(二)方法:實(shí)施與記分方法
三、相關(guān)知識(shí)
(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法:正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體施測(cè),其他則以個(gè)別施測(cè);
(二)示范測(cè)試方法:本測(cè)驗(yàn)40分鐘內(nèi)交卷,測(cè)驗(yàn)進(jìn)行到20分鐘及30分鐘各報(bào)一次時(shí)間;幼兒及弱智者在個(gè)別施測(cè)時(shí),C、D、E三單元如連續(xù)3題不通過,則該單元不再往下測(cè)。
(三)測(cè)驗(yàn)的記分方法:原始分?jǐn)?shù)、百分等級(jí)、智商(IQ)
(四)瑞文測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂情況
瑞文標(biāo)準(zhǔn)型測(cè)驗(yàn)中國(guó)城市修訂版,張厚粲,1986年
聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn),李丹等、王棟等,1989年
瑞文高級(jí)推理能力測(cè)驗(yàn)修訂版,正在進(jìn)行中
第2節(jié):瑞文測(cè)驗(yàn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法。
二、操作步驟
(一)工具:聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CRT)
(二)方法:實(shí)施與記分方法
三、相關(guān)知識(shí)
(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法:正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體施測(cè),其他則以個(gè)別施測(cè);
(二)示范測(cè)試方法:本測(cè)驗(yàn)40分鐘內(nèi)交卷,測(cè)驗(yàn)進(jìn)行到20分鐘及30分鐘各報(bào)一次時(shí)間;幼兒及弱智者在個(gè)別施測(cè)時(shí),C、D、E三單元如連續(xù)3題不通過,則該單元不再往下測(cè)。
(三)測(cè)驗(yàn)的記分方法:原始分?jǐn)?shù)、百分等級(jí)、智商(IQ)
(四)瑞文測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂情況
瑞文標(biāo)準(zhǔn)型測(cè)驗(yàn)中國(guó)城市修訂版,張厚粲,1986年
聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn),李丹等、王棟等,1989年
瑞文高級(jí)推理能力測(cè)驗(yàn)修訂版,正在進(jìn)行中

