心理咨詢師國家職業(yè)資格考試?yán)碚摽荚嚥糠值目荚囆问剑?BR> 1、基礎(chǔ)知識考試：
考試時間：8：30-10：00
考試時長：90分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）
考試題量：125題
題型分布：職業(yè)道德25題 ，基礎(chǔ)知識100題（單選60題，多選40題）
注意：在基礎(chǔ)理論知識的考試中：
1、通用職業(yè)道德試題部分：
（1）職業(yè)道德知識部分，這部分題和職業(yè)道德教材結(jié)合緊密，當(dāng)遇到無法把握的題時可遵循“不違法、不缺德”的原則進(jìn)行選擇；
（2）個人情況表述：答此部分題盡量實事求是，當(dāng)遇到無法把握的題時可遵循“不拔高、不自貶”的原則進(jìn)行選擇。
2、基礎(chǔ)理論考試部分：
（1）三級考試考查教材基礎(chǔ)知識和三級技能兩本書。
（2）二級考試考查教材基礎(chǔ)知識、三級技能和二級技能三本書。
3、基礎(chǔ)理論考試的范圍：
基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)三科題量大體相同，約在10題左右；變態(tài)與健康心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測量學(xué)大體相似，心理測量學(xué)略少于其他兩科。六科總題量在60題左右。其余三門技能的題量大約在40題左右。
二、操作技能部分
考試時間：10：30-12：30
考試時長：120分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）、問答題
考試題量：選擇題100題，問答題：三級4題，二級8題。
考試范圍：主要考查三大技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。
注意：三級考試考查三級教材全部內(nèi)容
二級考試考查三級及二級教材全部內(nèi)容。
2006年考試與以往考試的不同之處在于：
1、多選題預(yù)計將占到全部題目的60% .
2、重點注意：嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性障礙（精神分裂癥不屬于我們的工作范圍，一般心理問題因為邊沿模糊不好命題）
三級考生須重點掌握的內(nèi)容：
心理診斷的過程，掌握病與非病區(qū)分的三原則，尤其對心理不健康能夠作出初步診斷，異常心理的各診斷分類需要掌握；
基本的心理咨詢技術(shù)，能夠識別對話中咨詢師所應(yīng)用的技術(shù)；能夠初步分析阻抗的性質(zhì)和類型；掌握陽性強(qiáng)化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實施過程。合理情緒療法是考試重點，理論構(gòu)架、實施階段及教材中的案例，仔細(xì)閱讀。
常用的四類心理測驗，重點掌握人格測驗（MMPI、EPQ）、心理與行為評定量表和應(yīng)激相關(guān)測驗，對智力測驗要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二級考生須重點掌握的內(nèi)容：
除全部三級教材的內(nèi)容以外，還需要掌握鑒別診斷，重點掌握神經(jīng)癥、神經(jīng)癥與正常心理的鑒別、與重性精神病的鑒別、神經(jīng)癥各亞型的鑒別；能從生理、心理、社會三個層面作出原因分析；
咨詢技能重點掌握貝克-雷米的認(rèn)知療法和人本主義療法。其他療法需了解其基本概念和原理，考試中以選擇題為主。團(tuán)體咨詢技能不作為技能考試的重點。
測量技能中，需要重點掌握MMPI兩點編碼、突出與非突出編碼及MMPI-2與MMPI的差異，其中兩點編碼重點復(fù)習(xí)12/21、13/31、68/86、28/82四類剖圖。SCL-90分?jǐn)?shù)的解釋，其他量表了解基本原理、使用方法及標(biāo)準(zhǔn)即可。
論述題的重點在心理診斷技能。
注意事項：
1、時間上要保證1小時選擇題，1小時問答題目。
2、考試時要記住所謂“不與黃河爭地”（大禹治水）的古訓(xùn)，對于不確定答案的多選題，不要過多的耗時間，以免耽誤了整個考試。
3、作答順序：先做選擇題，再做論述題。
三、案例問答題的范圍：
1、請對求助者目前身心狀態(tài)和社會功能狀態(tài)進(jìn)行整理？
2、該求助者的主要癥狀是什么？
3、你對本案例的初步印象是什么
4、該求助者的主要癥狀是什么？
5、本案例最可能的診斷是什么？診斷的依據(jù)是什么？
6、引發(fā)求助者問題的原因是什么？
7、通常從哪些方面來判定求助者心理問題嚴(yán)重程度？
8、擬訂的咨詢目標(biāo)是什么？結(jié)合本案例，對擬訂的咨詢目標(biāo)的有效性進(jìn)行評價？
9、通常從哪些方面對咨詢效果進(jìn)行評估。
10、在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時，需要注意哪些問題？
11、依據(jù)本案例，你認(rèn)為需要選擇何種量表對求助者進(jìn)行心理測驗？
12、為確診本案例，還需要了解哪些資料？
13、如何對心理不健康狀態(tài)進(jìn)行分類。（一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、可疑神經(jīng)癥）
14、試述心理沖突的特點。
15、請對造成求助者心理與行為問題的原因進(jìn)行分析。（生物、心理、社會因素）
16、請對求助者的個人成長資料進(jìn)行分類整理。
17、心理咨詢師還要了解哪些資料？
18、作為心理咨詢師，你認(rèn)為本案例還需要做哪些鑒別診斷？
19、假如你是該求助者的心理咨詢師，你計劃怎樣與求助者商定咨詢目標(biāo)？
20、根據(jù)以上案例，請你為該求助者擬定咨詢方案。
21、請寫出對該求助者的診斷程序？
22、你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時，怎樣選擇切入點？
23、對本案例來講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁?？為什么?BR> 24、面對求助者的問題，你打算采取哪些療法？
25、遇到確診神經(jīng)癥與重性精神病時如何處理？
2005年下半年的標(biāo)準(zhǔn)答案是“處理措施：轉(zhuǎn)介給精神科和心理科治療（2分）；原因：因為求助者可能診斷為強(qiáng)迫癥，屬于心理異常，超出心理咨詢范圍。（3分）
2006年上半年國家勞動部的采分點為：“轉(zhuǎn)介給醫(yī)院精神科?！保ň穹至寻Y）如題目為請對本案例做出妥當(dāng)?shù)奶幚聿槠渲贫ㄒ粋€診療方案。可加上“在醫(yī)院精神科醫(yī)生建議及求助者本人及家屬要求的前提下，心理咨詢師做出以下安排”或“在確認(rèn)求助者接受精神醫(yī)學(xué)干預(yù)的前提下，我們可以為其做些心理咨詢的輔助工作，為此制定方案如下”之類。
另外，在案例問答題中，要注意是否有他人的反映、咨詢師的觀察、心理測驗等資料證實求助者主訴的真實性和可靠性，如案例中缺乏上述資料，應(yīng)加上“假設(shè)案例中求助者的主訴完全真實可靠，本案例最可能的診斷是”等表述。
考試時間：8：30-10：00
考試時長：90分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）
考試題量：125題
題型分布：職業(yè)道德25題 ，基礎(chǔ)知識100題（單選60題，多選40題）
注意：在基礎(chǔ)理論知識的考試中：
1、通用職業(yè)道德試題部分：
（1）職業(yè)道德知識部分，這部分題和職業(yè)道德教材結(jié)合緊密，當(dāng)遇到無法把握的題時可遵循“不違法、不缺德”的原則進(jìn)行選擇；
（2）個人情況表述：答此部分題盡量實事求是，當(dāng)遇到無法把握的題時可遵循“不拔高、不自貶”的原則進(jìn)行選擇。
2、基礎(chǔ)理論考試部分：
（1）三級考試考查教材基礎(chǔ)知識和三級技能兩本書。
（2）二級考試考查教材基礎(chǔ)知識、三級技能和二級技能三本書。
3、基礎(chǔ)理論考試的范圍：
基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)三科題量大體相同，約在10題左右；變態(tài)與健康心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測量學(xué)大體相似，心理測量學(xué)略少于其他兩科。六科總題量在60題左右。其余三門技能的題量大約在40題左右。
二、操作技能部分
考試時間：10：30-12：30
考試時長：120分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）、問答題
考試題量：選擇題100題，問答題：三級4題，二級8題。
考試范圍：主要考查三大技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。
注意：三級考試考查三級教材全部內(nèi)容
二級考試考查三級及二級教材全部內(nèi)容。
2006年考試與以往考試的不同之處在于：
1、多選題預(yù)計將占到全部題目的60% .
2、重點注意：嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性障礙（精神分裂癥不屬于我們的工作范圍，一般心理問題因為邊沿模糊不好命題）
三級考生須重點掌握的內(nèi)容：
心理診斷的過程，掌握病與非病區(qū)分的三原則，尤其對心理不健康能夠作出初步診斷，異常心理的各診斷分類需要掌握；
基本的心理咨詢技術(shù)，能夠識別對話中咨詢師所應(yīng)用的技術(shù)；能夠初步分析阻抗的性質(zhì)和類型；掌握陽性強(qiáng)化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實施過程。合理情緒療法是考試重點，理論構(gòu)架、實施階段及教材中的案例，仔細(xì)閱讀。
常用的四類心理測驗，重點掌握人格測驗（MMPI、EPQ）、心理與行為評定量表和應(yīng)激相關(guān)測驗，對智力測驗要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二級考生須重點掌握的內(nèi)容：
除全部三級教材的內(nèi)容以外，還需要掌握鑒別診斷，重點掌握神經(jīng)癥、神經(jīng)癥與正常心理的鑒別、與重性精神病的鑒別、神經(jīng)癥各亞型的鑒別；能從生理、心理、社會三個層面作出原因分析；
咨詢技能重點掌握貝克-雷米的認(rèn)知療法和人本主義療法。其他療法需了解其基本概念和原理，考試中以選擇題為主。團(tuán)體咨詢技能不作為技能考試的重點。
測量技能中，需要重點掌握MMPI兩點編碼、突出與非突出編碼及MMPI-2與MMPI的差異，其中兩點編碼重點復(fù)習(xí)12/21、13/31、68/86、28/82四類剖圖。SCL-90分?jǐn)?shù)的解釋，其他量表了解基本原理、使用方法及標(biāo)準(zhǔn)即可。
論述題的重點在心理診斷技能。
注意事項：
1、時間上要保證1小時選擇題，1小時問答題目。
2、考試時要記住所謂“不與黃河爭地”（大禹治水）的古訓(xùn)，對于不確定答案的多選題，不要過多的耗時間，以免耽誤了整個考試。
3、作答順序：先做選擇題，再做論述題。
三、案例問答題的范圍：
1、請對求助者目前身心狀態(tài)和社會功能狀態(tài)進(jìn)行整理？
2、該求助者的主要癥狀是什么？
3、你對本案例的初步印象是什么
4、該求助者的主要癥狀是什么？
5、本案例最可能的診斷是什么？診斷的依據(jù)是什么？
6、引發(fā)求助者問題的原因是什么？
7、通常從哪些方面來判定求助者心理問題嚴(yán)重程度？
8、擬訂的咨詢目標(biāo)是什么？結(jié)合本案例，對擬訂的咨詢目標(biāo)的有效性進(jìn)行評價？
9、通常從哪些方面對咨詢效果進(jìn)行評估。
10、在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時，需要注意哪些問題？
11、依據(jù)本案例，你認(rèn)為需要選擇何種量表對求助者進(jìn)行心理測驗？
12、為確診本案例，還需要了解哪些資料？
13、如何對心理不健康狀態(tài)進(jìn)行分類。（一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、可疑神經(jīng)癥）
14、試述心理沖突的特點。
15、請對造成求助者心理與行為問題的原因進(jìn)行分析。（生物、心理、社會因素）
16、請對求助者的個人成長資料進(jìn)行分類整理。
17、心理咨詢師還要了解哪些資料？
18、作為心理咨詢師，你認(rèn)為本案例還需要做哪些鑒別診斷？
19、假如你是該求助者的心理咨詢師，你計劃怎樣與求助者商定咨詢目標(biāo)？
20、根據(jù)以上案例，請你為該求助者擬定咨詢方案。
21、請寫出對該求助者的診斷程序？
22、你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時，怎樣選擇切入點？
23、對本案例來講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁?？為什么?BR> 24、面對求助者的問題，你打算采取哪些療法？
25、遇到確診神經(jīng)癥與重性精神病時如何處理？
2005年下半年的標(biāo)準(zhǔn)答案是“處理措施：轉(zhuǎn)介給精神科和心理科治療（2分）；原因：因為求助者可能診斷為強(qiáng)迫癥，屬于心理異常，超出心理咨詢范圍。（3分）
2006年上半年國家勞動部的采分點為：“轉(zhuǎn)介給醫(yī)院精神科?！保ň穹至寻Y）如題目為請對本案例做出妥當(dāng)?shù)奶幚聿槠渲贫ㄒ粋€診療方案。可加上“在醫(yī)院精神科醫(yī)生建議及求助者本人及家屬要求的前提下，心理咨詢師做出以下安排”或“在確認(rèn)求助者接受精神醫(yī)學(xué)干預(yù)的前提下，我們可以為其做些心理咨詢的輔助工作，為此制定方案如下”之類。
另外，在案例問答題中，要注意是否有他人的反映、咨詢師的觀察、心理測驗等資料證實求助者主訴的真實性和可靠性，如案例中缺乏上述資料，應(yīng)加上“假設(shè)案例中求助者的主訴完全真實可靠，本案例最可能的診斷是”等表述。