本科同等學(xué)歷申碩介紹
學(xué)位證同等學(xué)力申請碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。申請人通過了學(xué)位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。有關(guān)教育專家認(rèn)為，這是目前國內(nèi)適合在職人員深造的途徑之一。
同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學(xué)位后，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書。由于同等學(xué)力申請碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教育，申請人在獲得學(xué)位后，表明他在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，不涉及學(xué)歷。因此，申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
同等學(xué)力申請碩士學(xué)位初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達(dá)到所申請學(xué)位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。
從1999年開始，同等學(xué)力碩士研究生開始在全國范圍內(nèi)對外語水平和綜合學(xué)科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。
盡管具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時，仍然對同等學(xué)力申碩存有疑慮，其中一部分即來自于對學(xué)歷的曲解。
所謂學(xué)歷，是對某個學(xué)生于一定時間里在學(xué)校受過教育的認(rèn)可，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能代表他的學(xué)習(xí)能力，而學(xué)位則是對某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可。對于更高層次的、注重學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。
而且從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學(xué)位證書越來越重視，淡化學(xué)歷證書所扮演的角色。
同等學(xué)力申碩所獲證書說明： 同等學(xué)力申碩屬于非學(xué)歷教育。完成進修班規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容者，經(jīng)辦班單位審核并由辦班單位發(fā)給研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書。獲得辦班單位研究生院頒發(fā)的進修班結(jié)業(yè)證書，證明該學(xué)員在辦班單位進修了某專業(yè)的研究生課程，完成了規(guī)定的進修項目，且課程考核合格，達(dá)到研究生課程同等學(xué)力水平。學(xué)員在拿到院校的結(jié)業(yè)證書，可以申請碩士學(xué)位。學(xué)位含金量等同于全國統(tǒng)一研究生考試獲得的學(xué)位證書。
學(xué)位證同等學(xué)力申請碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。申請人通過了學(xué)位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。有關(guān)教育專家認(rèn)為，這是目前國內(nèi)適合在職人員深造的途徑之一。
同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學(xué)位后，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書。由于同等學(xué)力申請碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教育，申請人在獲得學(xué)位后，表明他在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，不涉及學(xué)歷。因此，申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
同等學(xué)力申請碩士學(xué)位初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達(dá)到所申請學(xué)位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。
從1999年開始，同等學(xué)力碩士研究生開始在全國范圍內(nèi)對外語水平和綜合學(xué)科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。
盡管具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時，仍然對同等學(xué)力申碩存有疑慮，其中一部分即來自于對學(xué)歷的曲解。
所謂學(xué)歷，是對某個學(xué)生于一定時間里在學(xué)校受過教育的認(rèn)可，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能代表他的學(xué)習(xí)能力，而學(xué)位則是對某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可。對于更高層次的、注重學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。
而且從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學(xué)位證書越來越重視，淡化學(xué)歷證書所扮演的角色。
同等學(xué)力申碩所獲證書說明： 同等學(xué)力申碩屬于非學(xué)歷教育。完成進修班規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容者，經(jīng)辦班單位審核并由辦班單位發(fā)給研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書。獲得辦班單位研究生院頒發(fā)的進修班結(jié)業(yè)證書，證明該學(xué)員在辦班單位進修了某專業(yè)的研究生課程，完成了規(guī)定的進修項目，且課程考核合格，達(dá)到研究生課程同等學(xué)力水平。學(xué)員在拿到院校的結(jié)業(yè)證書，可以申請碩士學(xué)位。學(xué)位含金量等同于全國統(tǒng)一研究生考試獲得的學(xué)位證書。