高考現(xiàn)"零投檔"恐慌 三本院校成"重災區(qū)"

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 6月25日,濟南舜耕國際會展中心舉行高考招生咨詢會。與展位前人山人海相比,“生源”成了一些二、三本院校大的渴望。 本報記者 劉軍 攝(資料片)
    ■“我們和他們不在一個校區(qū)上課,跟本部的聯(lián)系少,一些實踐活動我們很少參加。老師的管教很寬松,只要結業(yè)考試及格就行?!被貞洿髮W四年,王群還是習慣于把獨立學院和學校本部的學生用“我們”和“他們”來區(qū)分。
    ■“未來10年生源競爭將越發(fā)激烈,一些起步較晚的地市本科院校、民辦高校、獨立學院將先受到?jīng)_擊?!?BR>    誰被“零投檔”三本院校成“重災區(qū)”
    “有20%到30%的學生放棄填報本科志愿,而想直接去報????!?月3日是我省2010年高考??铺顖笾驹傅谝惶?,濟南中學教務處主任董亞發(fā)現(xiàn),到校接受填報志愿輔導的學生里,不乏本科線上考生。
    對于這種“棄高就低”的反常現(xiàn)象,董亞如今已不感到奇怪:“學生們對一些本科學校并不‘感冒’?!?BR>    董亞的話可以通過數(shù)字來印證:本科錄取“零投檔”雖來勢兇猛,卻也并非今年獨有的現(xiàn)象。2008年,二本一志愿在我省“零投檔”的院校共58所,2009年為51所,今年這一數(shù)字則上升到65所。
    三本投檔情況同樣慘淡。2008年三本一志愿“零投檔”院校34所,2009年為25所,2010年達到61所。
    分析三年數(shù)據(jù),三本甚至部分二本院校正是“零投檔”的高發(fā)區(qū)。18所二、三本院校在我省已連遭三年“零投檔”,這些學?;径挤植荚谑⊥猓性诤?、廣西、遼寧、貴州等相對偏遠的地區(qū)。
    二本“零投檔”以體育、師范、醫(yī)學類院校及近年新組建的地市級學院居多;而三本“零投檔”院校中,八成以上是獨立學院。
    省外高校吃不飽,省內高校也是“冰火兩重天”:一邊是部分二本院校報考火爆,錄取分數(shù)直逼一本線;一邊則是部分二、三本學校幾輪投檔都投不滿,雖然還沒有遇到“零投檔”的尷尬,但這些低投檔院校已感到了不小的恐慌。
    為何“零投檔”“我所在的專業(yè)只有一個教授”
    2006年,王群被調劑進省內一所獨立學院?!拔覀兒退麄儾辉谝粋€校區(qū)上課,跟本部的聯(lián)系少,一些實踐活動我們很少參加。老師的管教很寬松,只要結業(yè)考試及格就行?!被貞洿髮W四年,王群還是習慣于把獨立學院和學校本部的學生用“我們”和“他們”來區(qū)分。
    談到同學們畢業(yè)后的出路,王群說,家庭條件不錯的,四年混個文憑后就出國讀書了,剩下不少人則一入學就鉚著勁考研考公,“畢業(yè)證上,院校名稱后面加個括號標明是某某學院,就會被人低看一眼。我們就業(yè),甭指望沾學校的光?!?BR>    而2004年被調劑到二本院校內蒙古民族大學的山東考生小王,對學校的失望更甚。這個學校是高校合并大潮中的產(chǎn)物,一切都還在建設整合中,跟其他二本高校的差距還是很明顯的。2008年到2010年在我省的招生都處在低投檔水平。
    “學校地理位置已經(jīng)不占優(yōu)勢了,基礎設施方面更不行。圖書館的文科類藏書,除了小說,幾乎沒有其他專業(yè)書籍。我所在專業(yè)的教授只有一個,老師基本都是學士學位,上課就是照著課本講。”小王說。
    “學校地處偏遠且不知名;沒有特色專業(yè),學費又高出??坪芏啵粠煼?、醫(yī)學類等專業(yè)院校不再受歡迎等,都是‘零投檔’院校難以吸引考生的原因?!倍瓉喎治?,“但重要的,還是這些學校在辦學條件、師資配備上具有較大的弱勢,以及由此導致的社會對獨立學院等院校的就業(yè)歧視?!?BR>    直面“零投檔”生源危機醞釀高?!熬拮儭?BR>    今年,我省山東女子學院、 齊魯師范學院、山東青年政治學院三所院校改制升本。而在二本一志愿投檔中,三所院校均有較大差額。
    “今年剛上本,報考情況不理想,只能靠二志愿和調劑了,如何保證生源質量讓人犯愁?!币粚W校招生部門負責人在獲悉投檔結果的當晚向記者訴苦。
    近幾年我國高校爭相升格,專業(yè)院校改綜合院校,??粕究?,“學院”改“大學”。學校不斷升級擴容,招生人數(shù)也相應增加,生源卻在不斷下降。
    省招考院的數(shù)據(jù)顯示:今年我省高考人數(shù)比起峰值年2008年下降13萬余人,而招生方面,僅二本就比2008年增加16004人,一降一升間,一些零投檔院校只能靠調劑來完成招生,其生源危機不言而喻。
    省教育廳廳長齊濤在會議上透露,到2013年,我省生源將大幅度下滑,大學適齡人口比2008年減少50%左右。在這種情況下,我省高教市場將發(fā)生巨變,一批高??赡苊媾R淘汰。
    “未來10年生源競爭將越發(fā)激烈,一些起步較晚的地市本科院校、民辦高校、獨立學院將先受到?jīng)_擊?!鄙綎|輕工業(yè)學院黨委副書記、院長陳嘉川說。
    追問“零投檔”“這么多教師、校舍怎么辦?屆時淘汰誰?”
    面對危機,省內不少院校雖還少有“零投檔”的尷尬,卻也如芒在背。
    一些學校在招生之前就加大了宣傳,省內一所醫(yī)學院在組織中學校長論壇時,還給各學校校長免費查體,以期增加印象分,讓更多考生報考。
    二本院校濰坊學院今年扭轉了連續(xù)兩年理科招生一志愿低投檔的局面,大獲豐收。
    “我們縮減了就業(yè)形勢不理想的200多個師范類專業(yè)計劃,以后我們還將把學校發(fā)展重點轉移到提高辦學層次上來?!睘H坊學院招辦主任郎益?zhèn)フf。
    陳嘉川和郎益?zhèn)ザ颊J為,目前高中階段毛入學率還較低。在剛剛頒布的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中,到2020年高等教育毛入學率將達到40%,因此未來高等教育格局仍然是供不應求,生源危機首先將演化成對好生源的爭奪。
    “現(xiàn)在我省在校生校均逾萬人,這么多師資、校舍怎么辦?屆時淘汰誰?只能淘汰不能賦予學生恰當能力、社會上不認可的高校?!饼R濤在會議上表示。
    “這就需要高校做好兩個方面的工作,一是內涵發(fā)展,一是特色發(fā)展。任何一個學校都不可能大而全,要在‘零投檔’的警示下,確定自己的位置和空間,有所為有所不為。”陳嘉川說。