從2008年開始，山西省在普通高中正式實(shí)施新課程改革，新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成，還設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)等8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域以防止學(xué)生偏科，這也就意味著2011年的高考(論壇)將按照新課改后的教材進(jìn)行，但是這一改革讓不少今年想要復(fù)讀的高考落榜生犯了愁。
在太原一家民辦教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，記者見(jiàn)到了前來(lái)咨詢新課改的高三畢業(yè)生小劉，因?yàn)楦呖汲煽?jī)不太理想，和父母商量之后，小劉準(zhǔn)備再?gòu)?fù)讀一年，不過(guò)今年實(shí)行的新課改政策卻讓她犯了難。和小劉一樣，很多在今年高考中落榜的高三學(xué)生和他們的家長(zhǎng)都有同樣的擔(dān)心，他們紛紛表示，對(duì)于明年新課改后的第高考有些無(wú)所適從。
正是由于考生和家長(zhǎng)們對(duì)新課改的擔(dān)心和疑慮，這家補(bǔ)習(xí)學(xué)校今年的招生情況不容樂(lè)觀，學(xué)校的負(fù)責(zé)人告訴記者，去年這個(gè)時(shí)候來(lái)他們這里報(bào)名的人每天都會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而今年報(bào)名人數(shù)卻大幅下降。同樣的情況還出現(xiàn)在太原的其它幾家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，記者在這些補(bǔ)習(xí)學(xué)校的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)看到，與往年火爆的報(bào)名場(chǎng)面相比，今年的情況多少顯得有些冷清。
專家支招應(yīng)對(duì)新課改
從采訪中可以看出，考生們對(duì)于首次實(shí)行的新課改還確實(shí)是有一些不適應(yīng)，那么新課改到底新在什么地方？選擇復(fù)讀的同學(xué)又該如何應(yīng)對(duì)呢？
賈老師介紹，按照新課改的要求，明年的高考將更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)能力的考察，拿語(yǔ)文來(lái)講，明年的高考增加了主觀題的分量，尤其是閱讀部分，更加注重了考生對(duì)日常知識(shí)的積累。不僅語(yǔ)文需要考生增加閱讀量、注重知識(shí)積累，英語(yǔ)(論壇)也加大了單詞量，同時(shí)其它科目也更注重了知識(shí)在生活中的具體應(yīng)用。不過(guò)賈老師介紹，雖然明年的高考知識(shí)量有所變廣，但并不是一切推倒重來(lái)，而是在原有的基礎(chǔ)上有所增減，因此，想要復(fù)讀的同學(xué)不用過(guò)分擔(dān)心。（同期略）
看來(lái)新課改也并非學(xué)生和家長(zhǎng)想象的那么可怕，不過(guò)教育專家也提醒準(zhǔn)備復(fù)讀的考生們，一定要從先熟悉新教材入手，其次就是找一個(gè)好的學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣你的復(fù)讀之路就會(huì)相對(duì)平坦了。
在太原一家民辦教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，記者見(jiàn)到了前來(lái)咨詢新課改的高三畢業(yè)生小劉，因?yàn)楦呖汲煽?jī)不太理想，和父母商量之后，小劉準(zhǔn)備再?gòu)?fù)讀一年，不過(guò)今年實(shí)行的新課改政策卻讓她犯了難。和小劉一樣，很多在今年高考中落榜的高三學(xué)生和他們的家長(zhǎng)都有同樣的擔(dān)心，他們紛紛表示，對(duì)于明年新課改后的第高考有些無(wú)所適從。
正是由于考生和家長(zhǎng)們對(duì)新課改的擔(dān)心和疑慮，這家補(bǔ)習(xí)學(xué)校今年的招生情況不容樂(lè)觀，學(xué)校的負(fù)責(zé)人告訴記者，去年這個(gè)時(shí)候來(lái)他們這里報(bào)名的人每天都會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而今年報(bào)名人數(shù)卻大幅下降。同樣的情況還出現(xiàn)在太原的其它幾家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，記者在這些補(bǔ)習(xí)學(xué)校的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)看到，與往年火爆的報(bào)名場(chǎng)面相比，今年的情況多少顯得有些冷清。
專家支招應(yīng)對(duì)新課改
從采訪中可以看出，考生們對(duì)于首次實(shí)行的新課改還確實(shí)是有一些不適應(yīng)，那么新課改到底新在什么地方？選擇復(fù)讀的同學(xué)又該如何應(yīng)對(duì)呢？
賈老師介紹，按照新課改的要求，明年的高考將更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)能力的考察，拿語(yǔ)文來(lái)講，明年的高考增加了主觀題的分量，尤其是閱讀部分，更加注重了考生對(duì)日常知識(shí)的積累。不僅語(yǔ)文需要考生增加閱讀量、注重知識(shí)積累，英語(yǔ)(論壇)也加大了單詞量，同時(shí)其它科目也更注重了知識(shí)在生活中的具體應(yīng)用。不過(guò)賈老師介紹，雖然明年的高考知識(shí)量有所變廣，但并不是一切推倒重來(lái)，而是在原有的基礎(chǔ)上有所增減，因此，想要復(fù)讀的同學(xué)不用過(guò)分擔(dān)心。（同期略）
看來(lái)新課改也并非學(xué)生和家長(zhǎng)想象的那么可怕，不過(guò)教育專家也提醒準(zhǔn)備復(fù)讀的考生們，一定要從先熟悉新教材入手，其次就是找一個(gè)好的學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣你的復(fù)讀之路就會(huì)相對(duì)平坦了。