眼下，本科一批錄取正在進行，北京一些知名復讀機構卻已提前迎來報名小高潮。盡管今年的高招錄取率預計將達到84%的歷史新高，但考生對復讀的需求仍很旺盛。
記者從多家復讀機構獲悉，今年的復讀市場上呈現(xiàn)了一些新變化，考分過二本、三本線的考生逐漸成了市場主力，其中不乏很多考分在600分以上的高分考生。
651分考生棄錄復讀
“截至上周，已經(jīng)確認來我們學校復讀的考生，高分已經(jīng)達651分?！本A學校復讀班校長宋曉壘說到的這個數(shù)據(jù)讓記者頗感驚訝。這是一名理科生，因為沒有考到自己心儀的學校，毅然選擇了復讀。
宋曉壘校長介紹，受就業(yè)壓力影響，考生的復讀訴求也在發(fā)生變化。今年高考(論壇)后，因為沒有考上好學校和好專業(yè)而選擇復讀的考生呈現(xiàn)比較明顯的增長。在精華學校已經(jīng)交費報名的400余名考生中，考分在二本、三本線上的考生已超過了70%，其中考分超過450分的中高端考生占了相當大比例。
記者在精華學校見到一位領著孩子來面試的樸女士。她女兒的考分過了三本線，經(jīng)過家里商量后一致決定復讀?！艾F(xiàn)在?？普夜ぷ魈y。咱們再努力，無論如何考個二本，能上重點好！”樸女士的這番話代表了不少家長的心態(tài)。
宋曉壘表示，如今，“落榜生”已不單純意味著沒學上的考生，從廣泛意義上講，落榜生包括所有沒有達到原本目標的學生。一些不甘心被不理想的學校和專業(yè)錄取，而家里經(jīng)濟條件又無法承擔出國留學等高額費用的考生，希望通過復讀轉變命運。
復讀需具備四大條件
什么樣的考生適合復讀？宋曉壘校長表示，并不是所有的考生都適合復讀。在決定復讀前，考生應對自身情況作出一個分析，大致需要具備四方面的條件：
第一 有強烈的復讀愿望。如果考生不愿意復讀，只是迫于父母的壓力，復讀效果是差的。
第二 復讀目標明確、目標合適，經(jīng)過努力可以實現(xiàn)?？忌M行認真、科學的自我剖析，找到“病根”。經(jīng)過準確“診斷”，在復讀過程中才能有針對性地“治病”。
第三 考生要有毅力，做好吃苦的準備。復讀能否成功，在很大程度上取決于考生的心理素質、心理承受力。一旦選擇復讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。
第四 有潛力和提升空間。相當一部分學生具備提升空間，也有再學習的愿望。只要師生朝著一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決。
在精華學校，所有考生在確定復讀之前都會進行面試?！白稍兝蠋煏媪私鈱W生的學習狀況做出復讀潛力判斷。對一些平時學習非常努力，但提升空間相對飽和的考生，我們會建議他不要選擇復讀。”宋曉壘表示，很多家長在幫助孩子選擇復讀機構時，過分看重學校名氣，或者一定要學校保證“通過復讀，一定能考上某某大學或某專業(yè)?！逼鋵崳瑥妥x成功取決于很多因素，需要考生、學校、家庭等共同協(xié)作配合，那些盲目復讀目標的學校，家長和考生在選擇的時候反而需要多留心。
復讀教學側重針對性
大量中高端考生的出現(xiàn)，對復讀機構的教學質量和管理能力提出更高要求。宋曉壘校長介紹，對于高分復讀考生，心理疏導和各種針對性的訓練尤其重要。這些考生之所以在高考中失利，很大原因在于心理素質沒過關，復讀這一年應在基礎知識鞏固和能力拓展上多下工夫。
精華學校已連續(xù)10屆開設招收中高端考生的“精萃班”，在師資配備、心理輔導和課程設計安排上突出“針對性”。在師資上，學校配備高水平班主任和特、高級教師；在日常教學中，通過班主任、心理專家、往屆學長給予學生心理疏導和調節(jié)；在教學安排上，學校針對高分考生有專門課程設計，如在例題練習上、平時考試中、作業(yè)中，他們要求達到的難度和能力都比普通復讀生更高。
高分復讀仍有風險
“需要提醒考生的是，高分復讀有風險，考生需要有承擔風險的能力。”宋曉壘表示，考生分數(shù)越高，上升難度就越大。因此，高分復讀要更理智、更理性。
復讀一年，考生可能要承受更多壓力，應學會及時與老師、家長溝通。同時，復讀生應對自己的目標有清醒認識，不要期望過高，抱著非和重點大學不去的心態(tài)。如果過于糾結復讀結果，反而會給自己造成更多壓力和困擾。家長也是孩子復讀是否成功的很重要因素?！坝崎e對人生”的博主（http://blog.sina.com.cn/bzw62）是一位復讀生的母親，她在博文中記錄了女兒復讀一年的心路歷程。宋曉壘表示，這位家長在一?？荚?、填報志愿等幾個關鍵時刻對女兒的指導幫助，對于復讀生具有借鑒價值。
宋曉壘校長建議，考生復讀時應抱著“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視”的心態(tài)，跟隨老師的指導，按部就班地進行復習，通過次考試和練習檢查自己知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，只要師生朝著一個目標共同努力，高考自然能取得好成績。
記者從多家復讀機構獲悉，今年的復讀市場上呈現(xiàn)了一些新變化，考分過二本、三本線的考生逐漸成了市場主力，其中不乏很多考分在600分以上的高分考生。
651分考生棄錄復讀
“截至上周，已經(jīng)確認來我們學校復讀的考生，高分已經(jīng)達651分?！本A學校復讀班校長宋曉壘說到的這個數(shù)據(jù)讓記者頗感驚訝。這是一名理科生，因為沒有考到自己心儀的學校，毅然選擇了復讀。
宋曉壘校長介紹，受就業(yè)壓力影響，考生的復讀訴求也在發(fā)生變化。今年高考(論壇)后，因為沒有考上好學校和好專業(yè)而選擇復讀的考生呈現(xiàn)比較明顯的增長。在精華學校已經(jīng)交費報名的400余名考生中，考分在二本、三本線上的考生已超過了70%，其中考分超過450分的中高端考生占了相當大比例。
記者在精華學校見到一位領著孩子來面試的樸女士。她女兒的考分過了三本線，經(jīng)過家里商量后一致決定復讀?！艾F(xiàn)在?？普夜ぷ魈y。咱們再努力，無論如何考個二本，能上重點好！”樸女士的這番話代表了不少家長的心態(tài)。
宋曉壘表示，如今，“落榜生”已不單純意味著沒學上的考生，從廣泛意義上講，落榜生包括所有沒有達到原本目標的學生。一些不甘心被不理想的學校和專業(yè)錄取，而家里經(jīng)濟條件又無法承擔出國留學等高額費用的考生，希望通過復讀轉變命運。
復讀需具備四大條件
什么樣的考生適合復讀？宋曉壘校長表示，并不是所有的考生都適合復讀。在決定復讀前，考生應對自身情況作出一個分析，大致需要具備四方面的條件：
第一 有強烈的復讀愿望。如果考生不愿意復讀，只是迫于父母的壓力，復讀效果是差的。
第二 復讀目標明確、目標合適，經(jīng)過努力可以實現(xiàn)?？忌M行認真、科學的自我剖析，找到“病根”。經(jīng)過準確“診斷”，在復讀過程中才能有針對性地“治病”。
第三 考生要有毅力，做好吃苦的準備。復讀能否成功，在很大程度上取決于考生的心理素質、心理承受力。一旦選擇復讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。
第四 有潛力和提升空間。相當一部分學生具備提升空間，也有再學習的愿望。只要師生朝著一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決。
在精華學校，所有考生在確定復讀之前都會進行面試?！白稍兝蠋煏媪私鈱W生的學習狀況做出復讀潛力判斷。對一些平時學習非常努力，但提升空間相對飽和的考生，我們會建議他不要選擇復讀。”宋曉壘表示，很多家長在幫助孩子選擇復讀機構時，過分看重學校名氣，或者一定要學校保證“通過復讀，一定能考上某某大學或某專業(yè)?！逼鋵崳瑥妥x成功取決于很多因素，需要考生、學校、家庭等共同協(xié)作配合，那些盲目復讀目標的學校，家長和考生在選擇的時候反而需要多留心。
復讀教學側重針對性
大量中高端考生的出現(xiàn)，對復讀機構的教學質量和管理能力提出更高要求。宋曉壘校長介紹，對于高分復讀考生，心理疏導和各種針對性的訓練尤其重要。這些考生之所以在高考中失利，很大原因在于心理素質沒過關，復讀這一年應在基礎知識鞏固和能力拓展上多下工夫。
精華學校已連續(xù)10屆開設招收中高端考生的“精萃班”，在師資配備、心理輔導和課程設計安排上突出“針對性”。在師資上，學校配備高水平班主任和特、高級教師；在日常教學中，通過班主任、心理專家、往屆學長給予學生心理疏導和調節(jié)；在教學安排上，學校針對高分考生有專門課程設計，如在例題練習上、平時考試中、作業(yè)中，他們要求達到的難度和能力都比普通復讀生更高。
高分復讀仍有風險
“需要提醒考生的是，高分復讀有風險，考生需要有承擔風險的能力。”宋曉壘表示，考生分數(shù)越高，上升難度就越大。因此，高分復讀要更理智、更理性。
復讀一年，考生可能要承受更多壓力，應學會及時與老師、家長溝通。同時，復讀生應對自己的目標有清醒認識，不要期望過高，抱著非和重點大學不去的心態(tài)。如果過于糾結復讀結果，反而會給自己造成更多壓力和困擾。家長也是孩子復讀是否成功的很重要因素?！坝崎e對人生”的博主（http://blog.sina.com.cn/bzw62）是一位復讀生的母親，她在博文中記錄了女兒復讀一年的心路歷程。宋曉壘表示，這位家長在一?？荚?、填報志愿等幾個關鍵時刻對女兒的指導幫助，對于復讀生具有借鑒價值。
宋曉壘校長建議，考生復讀時應抱著“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視”的心態(tài)，跟隨老師的指導，按部就班地進行復習，通過次考試和練習檢查自己知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，只要師生朝著一個目標共同努力，高考自然能取得好成績。