家庭作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校之外完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，它有助于鞏固和深化在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。以下是整理的《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇一
1．從一個(gè)長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)的正方形，已知這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是40厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多5厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。
【解答】解：40÷4=10（厘米）；
10＋5=15（厘米）；
（15＋10）×2
=25×2
=50（厘米）。
故答案為：50。
2．淘氣去商店買了一桶油，連桶重5.4千克，用去一半后，連桶重3千克，問桶重（）千克。
【解答】解：5.4-（5.4-3）-（5.4-3）
=5.4-2.4-2.4
=3-2.4
=0.6（千克）。
故答案為：0.6。
3．小紅今年12歲，小明今年18歲，6年后，兩個(gè)的年齡共（）歲。
【解答】解：（12＋18）＋（6×2）
=30＋12
=42（歲）。
故答案為：42。
2.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇二
1．一個(gè)正方形鏡框的邊長(zhǎng)是18厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。
解：18×4=72（厘米）。
故答案為：72。
2．一棵樹高5米6分米，也就是（）米。
解：5米6分米=5.6米。
故答案為：5.6。
3．做完同樣的口算題，小明用了12.7秒，文文用了14.5秒，（）算得快。
解：12.7秒＜14.5秒，小明算得快。
故答案為：小明。
3.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇三
1．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，寬是4厘米，它的長(zhǎng)是（）厘米。
解：24÷2-4
=12-4
=8（厘米）。
故答案為：8。
2．小馬虎在做一道減法時(shí)，把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9，算得的結(jié)果會(huì)比正確結(jié)果（）。
解：小馬虎在做一道減法時(shí)，把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9，算得的結(jié)果會(huì)比正確結(jié)果小。
故答案為：小。
4.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇四
1．文具小超市買了4種筆記本，每種筆記本買了5袋，每袋有12個(gè)。文具小超市一共買了幾個(gè)筆記本？
【答案】解：4×5×12
＝20×12
＝240（個(gè)）
答：文具小超市一共買了240個(gè)筆記本。
2．一個(gè)靠墻修建的長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)8米，寬5米。用籬笆圍這塊菜地，請(qǐng)問籬笆長(zhǎng)多少米？（寫出兩種可能）
【答案】解：長(zhǎng)靠墻需要的籬笆：2×5＋8
＝10＋8
＝18（米）
寬靠墻需要的籬笆：2×8＋5
＝16＋5
＝21（米）
答：籬笆長(zhǎng)18米或21米。
3．有兩筐重量相等的梨。第一筐賣出150千克，第二筐賣出30千克，這時(shí)第二筐剩下的是第一筐剩下的3倍。求原來每筐重多少千克？
【答案】解：（150－30）÷（3－1）
＝120÷2
＝60（千克）
60＋150＝210（千克）
答：原來每筐重210千克。
5.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇五
1.小華有3.4元，小梅有7.8元，她們把錢合起來想買一本12元的圖書，夠嗎？如果夠，還剩多少元錢？如果不夠，還差多少元錢？
【答案】不夠；0.8元
【分析】先把小華和小梅的錢相加，再與12元進(jìn)行比較，然后計(jì)算出之間的相差即可解答。
【詳解】3.4＋7.8＝11.2（元）
11.2＜12
12－11.2＝0.8（元）
答：不夠，還差0.8元。
2.在下面的括號(hào)里填上合適的單位。
小紅跑50米的時(shí)間大約是12（）。
一個(gè)蘋果約重250（）。
數(shù)學(xué)書封面的寬約是18（）。
一輛汽車每小時(shí)行駛75（）。
一輛卡車載質(zhì)量5（）。
【答案】①秒②克③厘米④千米⑤噸
6.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇六
1.5分＝（）秒 4時(shí)15分＝（）分
2米＝（）厘米 ?。ǎ┣祝?000米
（）毫米＝1分米 5千米－3000米＝（）千米
8噸＝（）千克 2噸－700千克＝（）千克
【答案】①300②255③200④4⑤100⑥2⑦8000⑧1300
【分析】（1）把5分化成秒數(shù)，用5乘進(jìn)率60。
（2）把4時(shí)15分化成分鐘數(shù)，用4乘進(jìn)率60，然后再加上15。
（3）高級(jí)單位米化低級(jí)單位厘米，乘進(jìn)率100。
（4）低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米，除以進(jìn)率1000。
（5）高級(jí)單位分米化低級(jí)單位毫米，乘進(jìn)率100。
（6）把3000米除進(jìn)率1000化成3千米，再用5千米減去3千米即可。
（7）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克，乘進(jìn)率1000。
（8）把2噸換算為千克，用2乘進(jìn)率1000，得2000千克，再與700千克相減即可。
7.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇七
1.動(dòng)物園里有27只獅子，9只熊貓和一些小猴子。
（1）獅子只數(shù)是熊貓的（）倍。
（2）小猴子的只數(shù)是熊貓的7倍，小猴子有（）只。
【答案】①3②63
【分析】（1）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法；
（2）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。
【詳解】（1）27÷9＝3
（2）9×7＝63（只）
2.用一根24分米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）分米。
【答案】6
【分析】正方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度，鐵絲長(zhǎng)度除以4等于正方形的邊長(zhǎng)。
【詳解】24÷4＝6（分米）
8.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇八
1.王老師用5根長(zhǎng)繩子做了20根短跳繩。照這樣計(jì)算，用45根長(zhǎng)繩子可以做（）根短跳繩。
【答案】180
【分析】先計(jì)算出1根長(zhǎng)繩子做短跳繩的根數(shù)，再乘45即可解答。
【詳解】20÷5×45
＝4×45
＝180（根）
2.三年級(jí)（1）班同學(xué)們到動(dòng)物園去游玩，參觀熊貓館的有30人，參觀大象館的有25人，兩個(gè)館都參觀的有13人。三年級(jí)（1）班一共有（）人。
【答案】42
【分析】參觀熊貓館的人數(shù)加參觀大象館的人數(shù)，再減兩個(gè)館都參觀的人數(shù)，等于三年級(jí)（1）的人數(shù)。
【詳解】30＋25－13
＝55－13
＝42（人）
9.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇九
1.一次會(huì)議9：35開始，王叔叔提前15分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，王叔叔到達(dá)會(huì)場(chǎng)的時(shí)間是（）。
A.9：50
B.9：40
C.9：20
【答案】C
【分析】開始時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此即可解答。
【詳解】9：35－15分鐘＝9：20
故答案為：C
2.在452、441、447、459、436、458、463這幾個(gè)數(shù)中，接近460的數(shù)有（）個(gè)。
A.4
B.3
C.2
【答案】B
【分析】根據(jù)題意，分別求出這幾個(gè)數(shù)與460差，差越小的越接近460，據(jù)此解答。
【詳解】460－452＝8
460－441＝19
460－447＝13
460－459＝1
460－436＝24
460－458＝2
463－460＝3
因?yàn)?＜2＜3＜8＜13＜19＜24，所以459、458、460這3個(gè)數(shù)最接近460。
故答案為：B
10.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇十
1.植物園門票8元/人，王老師帶三年級(jí)92人前去參觀。
小紅說：老師帶800元買門票肯定足夠了。
小明說：老師帶700元就足夠了。
他們倆誰說得對(duì)呢？請(qǐng)寫出你判斷過程。
【答案】小紅（判斷過程見詳解）
【分析】王老師帶三年級(jí)92人共93人，8乘93等于買門票需要的錢數(shù)，再與700元、800元進(jìn)行比較即可判斷。
【詳解】8×93＝744（元）
700＜744＜800，所以小紅說得對(duì)。
答：小紅說得對(duì)。
2.物流站有一批貨物需要裝運(yùn)。如果用載質(zhì)量4噸的車子裝運(yùn)，需要12輛車。如果改用載質(zhì)量6噸的車子裝運(yùn)，需要多少輛車子？
【答案】8輛
【分析】根據(jù)題意，用4噸乘12輛，求出這批貨物的總質(zhì)量，再除以6噸，即可求出需要車子的輛數(shù)。
【詳解】4×12÷6
＝48÷6
＝8（輛）
答：需要8輛車子。
1.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇一
1．從一個(gè)長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)的正方形，已知這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是40厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多5厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。
【解答】解：40÷4=10（厘米）；
10＋5=15（厘米）；
（15＋10）×2
=25×2
=50（厘米）。
故答案為：50。
2．淘氣去商店買了一桶油，連桶重5.4千克，用去一半后，連桶重3千克，問桶重（）千克。
【解答】解：5.4-（5.4-3）-（5.4-3）
=5.4-2.4-2.4
=3-2.4
=0.6（千克）。
故答案為：0.6。
3．小紅今年12歲，小明今年18歲，6年后，兩個(gè)的年齡共（）歲。
【解答】解：（12＋18）＋（6×2）
=30＋12
=42（歲）。
故答案為：42。
2.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇二
1．一個(gè)正方形鏡框的邊長(zhǎng)是18厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。
解：18×4=72（厘米）。
故答案為：72。
2．一棵樹高5米6分米，也就是（）米。
解：5米6分米=5.6米。
故答案為：5.6。
3．做完同樣的口算題，小明用了12.7秒，文文用了14.5秒，（）算得快。
解：12.7秒＜14.5秒，小明算得快。
故答案為：小明。
3.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇三
1．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，寬是4厘米，它的長(zhǎng)是（）厘米。
解：24÷2-4
=12-4
=8（厘米）。
故答案為：8。
2．小馬虎在做一道減法時(shí)，把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9，算得的結(jié)果會(huì)比正確結(jié)果（）。
解：小馬虎在做一道減法時(shí)，把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9，算得的結(jié)果會(huì)比正確結(jié)果小。
故答案為：小。
4.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇四
1．文具小超市買了4種筆記本，每種筆記本買了5袋，每袋有12個(gè)。文具小超市一共買了幾個(gè)筆記本？
【答案】解：4×5×12
＝20×12
＝240（個(gè)）
答：文具小超市一共買了240個(gè)筆記本。
2．一個(gè)靠墻修建的長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)8米，寬5米。用籬笆圍這塊菜地，請(qǐng)問籬笆長(zhǎng)多少米？（寫出兩種可能）
【答案】解：長(zhǎng)靠墻需要的籬笆：2×5＋8
＝10＋8
＝18（米）
寬靠墻需要的籬笆：2×8＋5
＝16＋5
＝21（米）
答：籬笆長(zhǎng)18米或21米。
3．有兩筐重量相等的梨。第一筐賣出150千克，第二筐賣出30千克，這時(shí)第二筐剩下的是第一筐剩下的3倍。求原來每筐重多少千克？
【答案】解：（150－30）÷（3－1）
＝120÷2
＝60（千克）
60＋150＝210（千克）
答：原來每筐重210千克。
5.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇五
1.小華有3.4元，小梅有7.8元，她們把錢合起來想買一本12元的圖書，夠嗎？如果夠，還剩多少元錢？如果不夠，還差多少元錢？
【答案】不夠；0.8元
【分析】先把小華和小梅的錢相加，再與12元進(jìn)行比較，然后計(jì)算出之間的相差即可解答。
【詳解】3.4＋7.8＝11.2（元）
11.2＜12
12－11.2＝0.8（元）
答：不夠，還差0.8元。
2.在下面的括號(hào)里填上合適的單位。
小紅跑50米的時(shí)間大約是12（）。
一個(gè)蘋果約重250（）。
數(shù)學(xué)書封面的寬約是18（）。
一輛汽車每小時(shí)行駛75（）。
一輛卡車載質(zhì)量5（）。
【答案】①秒②克③厘米④千米⑤噸
6.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇六
1.5分＝（）秒 4時(shí)15分＝（）分
2米＝（）厘米 ?。ǎ┣祝?000米
（）毫米＝1分米 5千米－3000米＝（）千米
8噸＝（）千克 2噸－700千克＝（）千克
【答案】①300②255③200④4⑤100⑥2⑦8000⑧1300
【分析】（1）把5分化成秒數(shù)，用5乘進(jìn)率60。
（2）把4時(shí)15分化成分鐘數(shù)，用4乘進(jìn)率60，然后再加上15。
（3）高級(jí)單位米化低級(jí)單位厘米，乘進(jìn)率100。
（4）低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米，除以進(jìn)率1000。
（5）高級(jí)單位分米化低級(jí)單位毫米，乘進(jìn)率100。
（6）把3000米除進(jìn)率1000化成3千米，再用5千米減去3千米即可。
（7）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克，乘進(jìn)率1000。
（8）把2噸換算為千克，用2乘進(jìn)率1000，得2000千克，再與700千克相減即可。
7.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇七
1.動(dòng)物園里有27只獅子，9只熊貓和一些小猴子。
（1）獅子只數(shù)是熊貓的（）倍。
（2）小猴子的只數(shù)是熊貓的7倍，小猴子有（）只。
【答案】①3②63
【分析】（1）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法；
（2）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。
【詳解】（1）27÷9＝3
（2）9×7＝63（只）
2.用一根24分米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）分米。
【答案】6
【分析】正方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度，鐵絲長(zhǎng)度除以4等于正方形的邊長(zhǎng)。
【詳解】24÷4＝6（分米）
8.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇八
1.王老師用5根長(zhǎng)繩子做了20根短跳繩。照這樣計(jì)算，用45根長(zhǎng)繩子可以做（）根短跳繩。
【答案】180
【分析】先計(jì)算出1根長(zhǎng)繩子做短跳繩的根數(shù)，再乘45即可解答。
【詳解】20÷5×45
＝4×45
＝180（根）
2.三年級(jí)（1）班同學(xué)們到動(dòng)物園去游玩，參觀熊貓館的有30人，參觀大象館的有25人，兩個(gè)館都參觀的有13人。三年級(jí)（1）班一共有（）人。
【答案】42
【分析】參觀熊貓館的人數(shù)加參觀大象館的人數(shù)，再減兩個(gè)館都參觀的人數(shù)，等于三年級(jí)（1）的人數(shù)。
【詳解】30＋25－13
＝55－13
＝42（人）
9.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇九
1.一次會(huì)議9：35開始，王叔叔提前15分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，王叔叔到達(dá)會(huì)場(chǎng)的時(shí)間是（）。
A.9：50
B.9：40
C.9：20
【答案】C
【分析】開始時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此即可解答。
【詳解】9：35－15分鐘＝9：20
故答案為：C
2.在452、441、447、459、436、458、463這幾個(gè)數(shù)中，接近460的數(shù)有（）個(gè)。
A.4
B.3
C.2
【答案】B
【分析】根據(jù)題意，分別求出這幾個(gè)數(shù)與460差，差越小的越接近460，據(jù)此解答。
【詳解】460－452＝8
460－441＝19
460－447＝13
460－459＝1
460－436＝24
460－458＝2
463－460＝3
因?yàn)?＜2＜3＜8＜13＜19＜24，所以459、458、460這3個(gè)數(shù)最接近460。
故答案為：B
10.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)及答案 篇十
1.植物園門票8元/人，王老師帶三年級(jí)92人前去參觀。
小紅說：老師帶800元買門票肯定足夠了。
小明說：老師帶700元就足夠了。
他們倆誰說得對(duì)呢？請(qǐng)寫出你判斷過程。
【答案】小紅（判斷過程見詳解）
【分析】王老師帶三年級(jí)92人共93人，8乘93等于買門票需要的錢數(shù)，再與700元、800元進(jìn)行比較即可判斷。
【詳解】8×93＝744（元）
700＜744＜800，所以小紅說得對(duì)。
答：小紅說得對(duì)。
2.物流站有一批貨物需要裝運(yùn)。如果用載質(zhì)量4噸的車子裝運(yùn)，需要12輛車。如果改用載質(zhì)量6噸的車子裝運(yùn)，需要多少輛車子？
【答案】8輛
【分析】根據(jù)題意，用4噸乘12輛，求出這批貨物的總質(zhì)量，再除以6噸，即可求出需要車子的輛數(shù)。
【詳解】4×12÷6
＝48÷6
＝8（輛）
答：需要8輛車子。