讀書與生活緊密相連，讀后感是我們在讀完一本書之后，對所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。它促使我們更好地理解生活，更加深入地認識自己。以下是整理的《老天會愛笨小孩》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇一
《老天會愛笨小孩》這本書讓我深深地感受到了，每個人都有自己獨特的價值，不論是不是所謂的“笨小孩”。
黃金鑫，這個被周圍人稱為“笨小孩”的孩子，他的反應(yīng)慢，動作也慢，但他有著自己的堅持和執(zhí)著。他用自己的方式，告訴我們，只要努力，沒有什么是不可能的。他的故事讓我明白，每個人都有自己的節(jié)奏，不必急于追趕他人，只要堅定地走好自己的路，終會找到屬于自己的那片天空。
同時，書中也講述了盛欣怡的故事，她處處為人著想，讓我看到了善良和友愛。這讓我明白，善良和友愛是無價的，它能夠讓我們的人生更加美好。
這本書讓我學(xué)到了很多，讓我明白了，無論遇到什么困難，都要堅持自己的信念，勇往直前。每個人都有自己的閃光點，只要用心去發(fā)掘，就會發(fā)現(xiàn)自己的價值。所以，不要輕視自己，相信自己，老天會愛每一個努力的孩子。
2.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇二
這本書讓我認識到，每個人都有自己的特點和天賦，不一定需要是聰明的。黃金鑫雖然被稱為“笨小孩”，但他通過努力和堅持，終實現(xiàn)了自己的價值。這讓我深刻體會到“勤能補拙”的道理。同時，書中的第二個故事也讓我明白了好人有好報，我們應(yīng)該處處為他人著想，做一個有愛心和同情心的人。
總之，這本書不僅讓我學(xué)到了很多知識，更讓我懂得了如何做一個更好的人。我會將書中的道理融入到日常生活中，努力去成為一個更好的自己。
3.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇三
《老天會愛笨小孩》是本陽光姐姐的書。講的是主角黃金鑫轉(zhuǎn)學(xué)而來到一個到處充滿“聰明孩子”的班級，這讓黃金鑫很不適應(yīng)。他反應(yīng)慢，動作也很慢，除了“死記硬背”的英語還算過的去。所以大家都稱他為“笨小孩”。
但當(dāng)我知道了這件事情后，我并不那樣認為：1是因為《老天會愛笨小孩》這個題目就說明笨小孩也有優(yōu)點，也有屬于自己的那份聰明。2是因為我第讀陽光姐姐的《GOGO彩虹族》這本書時，這里面寫道“好腦袋不如一個爛筆頭”，這就說明即使你有一個笨拙的腦袋，也不要灰心，因為只要你刻苦學(xué)習(xí)，多動動筆，就有可能從笨拙的腦袋變成一個“聰明的腦袋”。
在生活中，我也有類似的經(jīng)歷。以前我覺的我老是改錯，所以我以為我是個笨小孩。但有我無意翻開了大本，我看到好幾十頁都是A+，又有我看到語文大本上幾乎全是A，但因為A老是代表寫字不好，所以就等于全對啦。從那時起我意識到，我不是很笨的小孩，只不過是偶爾犯點小錯誤而已。
從這個故事中我學(xué)到了不管怎樣都不要瞧不起“笨小孩”，因為他們也會有聰明的時候。
4.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇四
看了《老天會愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信。聰明，也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?BR> 黃金鑫自從聽了新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座后，知道了丑小鴨也可以變成白天鵝。一個高考落榜生，憑借著多強的自信心，終于功夫不負有心人，考上了多少人夢寐以求的北大，創(chuàng)業(yè)的艱難沒有難倒他頑強的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的毅力，使他變得更加出色。
雖然他很笨，不懂得學(xué)習(xí)的技巧，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。
在我四年級的時候也有和他一樣的經(jīng)歷。那個時候我學(xué)習(xí)慢慢變差。同學(xué)笑話我，父母批評我，使我很自卑。但看了這本書之后我感觸頗深。使我也變成聰明的小孩。
5.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇五
因為喜愛校園小說，所以就買了三本伍美珍姐姐的書。其中有一本讓我非常難忘——《老天會愛笨小孩》。
這是一個到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，反應(yīng)慢，動作也慢，在所有的功課中，他只有死記硬背的英語還算過得去，所以同桌華汪德和黃金鑫的父母都說他是個“笨小孩”。但是，自從黃金鑫去聽了俞敏洪教授的講座，就開始變聰明了，也讓大家對他刮目相看。
讀完這個故事，我不禁聯(lián)想到了自己，我難道是一個聰明的孩子嗎？我覺得我不是，就拿音樂學(xué)科來說吧。老師讓我們認樂譜，別人差不多都會認，而我卻不會。老師讓我們練視唱，我只是跟在其他同學(xué)的后面濫竽充數(shù)罷了。
回到家，我一心想著這幾個問題。我望著手中的鉛筆，腦海里飛快閃過一個辦法：課前在樂譜上標(biāo)出相應(yīng)的字，這樣認樂譜不就方便多了。
人們常說：“笨鳥先飛早入林?！薄霸缙鸬镍B兒有蟲吃?！泵總€人的反應(yīng)能力和接受能力有所不同，只要“笨小孩”在學(xué)習(xí)上比別人多付出一些努力，就一定會取得成功。
華羅庚說的好：“聰明出于勤奮，天才在于積累?！笔堑?，成功不只是屬于聰明的人，它更屬于那些勤奮的人。
6.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇六
放假的第一天，媽媽就給我買了《老天會愛笨小孩》這本書。當(dāng)天我連午飯都沒吃，真是一口氣把它讀完了。媽媽說第見我看書那么投入、認真，半天就看完厚厚的一本書。媽媽問我為什么，我說這本書吸引我的是書中的主兒公黃金鑫，與我太相似了。我也很笨。
這本書主要講一個到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫反應(yīng)慢，動作也很慢。在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語還算得過去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”但是，這個故事會告訴我“笨小孩”也能成天才。
是啊，“聰明”和“笨”的距離真是太遙遠了。我體會很深。舉一個簡單的例子：背書對我來說是一件很痛苦的事情，因為在我們班里，大部分同學(xué)總是在當(dāng)天就能背會新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上很多很多遍，才能背下來，因此我吃了很多爸爸的白眼。因此我是又著急又上火。不過背得速度快的同學(xué)，很快就忘了，原來背誦的速度和遺忘的速度必正比，我由于背”成千上萬遍”才能把課文爛熟于心，不太容易忘了。
而與我不同的是，我媽媽從來不說我如何笨。因為媽媽長說孩子的聰明與否，取決于“基因”。但是要看你自己怎樣去處理。我們不可能穿過時空隧道去問問愛因斯坦或者是愛迪生這兩個笨小孩是怎樣成為科學(xué)家的。我認為我雖然笨，但我要“笨鳥先飛”。為了這個“笨鳥先飛”，我?guī)缀鯖]有什么玩的時間，我跟書中的主人公一樣英語學(xué)得特別好。因為我在幼兒園就開始學(xué)英語，所以我連續(xù)三年的英語成績第一，名列前茅。記得剛上學(xué)的時候老師經(jīng)常教訓(xùn)那些“機靈鬼”同學(xué)：“你們不要聰明反被聰明誤啊！”現(xiàn)在，想起老師的話覺得很有道理！那些自認為自己很聰明的人，往往仗著又聰明做資本，就不肯吃苦努力了；那些認為自己“笨”的人，則會投入比別人更容易取得成功。所以我認為他們往往更容易取得成功。所以我認為“笨”對一個孩子來說，反倒是一件好事。
“笨小孩”更受老天的寵愛！我們要用“笨鳥先飛”的精神，一氣沖天，實現(xiàn)自己的理想。
7.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇七
我讀過不少好書，對“陽光姐姐”伍美珍寫的書尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫的《老天會愛笨小孩》了。
《老天會愛笨小孩》是一本很好看的書。這本書講述了一位轉(zhuǎn)校生的校園生活。愛迪生曾說，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?？晌覅s認為，所有人的成功都是靠辛勤的汗水和堅持不懈的努力。書中黃金鑫的例子充分說明了這一點。黃金鑫是一名轉(zhuǎn)校生，他是一個遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師、同學(xué)的幫助下，他漸漸變得自信、聰明。那，新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座，使他明白了世上沒有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可
以成為智多星！這本書故事情節(jié)緊湊，從爸爸帶黃金鑫認識胡老師，到黃金鑫愿意和同學(xué)們交流，后打成一片，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。精辟的語句、幽默的語言，讓人讀了回味無窮，從歡笑中明白道理。非常值得我們閱讀。
從這本書中，我想到了，也許，有時候，一句話、一件事、一堂課可以改變?nèi)说囊簧Ｐ聳|方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑，從此，他學(xué)會了動腦筋，寫出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應(yīng)該取笑他們，而應(yīng)該熱情、真誠地去幫助他們。在學(xué)校這個大家庭里，對弱者，我們要多給他們一些鼓勵，少一些歧視，讓他們和我們一起快快樂樂地學(xué)習(xí)，共同成長。
《老天會愛笨小孩》是一本好書，值得我們?nèi)ゼ毤氶喿x、品味。
8.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇八
看了《老天會愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?，讓我們走進文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級的時候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來，結(jié)果，誰知道，黃金鑫說：“因為我爸爸很愛錢財，所以給我取了這么一個名字！”全班同學(xué)和老師頓時哄堂大笑，哈哈大笑，覺得很有意思，后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個名字，她的媽媽說：“因為你五行缺金，所以給你取名黃金鑫！”還有，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個字母減四分，華汪德錯了六個，一共要減二十四分，本來，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個笨小孩，他只是很老實罷了，老實的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開朗了許多！
兒時的愚笨不代表你的將來，年少的機智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅持不懈，功夫不負有心人！”
加油吧！堅持會給你帶來希望；努力吧！勤奮會給你的明天帶來輝煌；喝彩吧！你會是我心中的榜樣！
每一個成功的笨小孩都是克服了這三重險阻。但并不是說每一個跋涉者都是成功的，幸運只會眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
9.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇九
這一個暑假我校開展讀一本好書活動，我讀的書《老天會愛笨小孩》，是明天出版社伍美珍的作品，真是一本活生生的校園生活現(xiàn)在進行式，像我們周圍的某某學(xué)校和某某學(xué)生。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。（其實我也有些笨，就是不知如何語文和英語就是學(xué)不好。到后來才知道其實我需要的只是一個方法：還有的就是努力。）
人一出生智力都相同，即使你比別人笨，但只要自強不息，加倍努力，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會成為聰明的人。
所以，做人一定即要謙虛又要勤奮。即不因聰明而驕傲自滿，也不因是“笨小孩”而自暴自棄，“笨小孩”也能成為天才。聰明的小孩和“笨小孩”將來都會成為對社會有用的人。
10.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇十
暑假，媽媽給我買了一本《老天會愛笨小孩》。
書中說到：有一個小男孩叫黃金鑫，剛剛轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校，除了英語靠死記硬背還能說得過去，而那些稍微動腦子的就不行了，更別說費腦筋的數(shù)學(xué)了。因此它的爸爸、媽媽和同桌華汪德都說他是個“笨小孩”。但是他懂得笨鳥先飛，后取得了所有人的贊賞。懂得笨鳥先飛的名人有很多，牛頓就是一個很好的例子。同學(xué)們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”，有著令人出乎意料的智力吧？其實并不是你們想象的那樣。他的學(xué)習(xí)成績并不好，經(jīng)常受到同學(xué)們個歧視。有在課間游戲時，大家正玩得興高采烈的呢，一個學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并且還罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種被歧視刺激，憤怒到了極點。他想，我們兩個都是學(xué)生，我為什么受他的欺負？我的成績一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，爭分奪秒、勤學(xué)勤練。經(jīng)過自己的整天刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不過多久就超過了曾欺負過他的那個同學(xué)，并且在班里名列前茅。
可能所有人都會認為愛因斯坦小時候一定是個聰明過人的孩子吧？但是他四歲才會說話，七歲才學(xué)會認字呢！愛因斯坦上小學(xué)時，老師都說他是一個木訥的孩子；上中學(xué)時，老師說他永遠都不會有出息的，并且讓他退學(xué)。那時所有人都覺得他是一個普通不能再普通的人了，但他長大后卻智力過人。
這本書告訴我不要歧視“笨”的人，總有一天他（她）也會聰明的。如果自己的能力不如其他人，那就要懂得笨鳥先飛，要堅信老天會愛笨小孩。
1.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇一
《老天會愛笨小孩》這本書讓我深深地感受到了，每個人都有自己獨特的價值，不論是不是所謂的“笨小孩”。
黃金鑫，這個被周圍人稱為“笨小孩”的孩子，他的反應(yīng)慢，動作也慢，但他有著自己的堅持和執(zhí)著。他用自己的方式，告訴我們，只要努力，沒有什么是不可能的。他的故事讓我明白，每個人都有自己的節(jié)奏，不必急于追趕他人，只要堅定地走好自己的路，終會找到屬于自己的那片天空。
同時，書中也講述了盛欣怡的故事，她處處為人著想，讓我看到了善良和友愛。這讓我明白，善良和友愛是無價的，它能夠讓我們的人生更加美好。
這本書讓我學(xué)到了很多，讓我明白了，無論遇到什么困難，都要堅持自己的信念，勇往直前。每個人都有自己的閃光點，只要用心去發(fā)掘，就會發(fā)現(xiàn)自己的價值。所以，不要輕視自己，相信自己，老天會愛每一個努力的孩子。
2.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇二
這本書讓我認識到，每個人都有自己的特點和天賦，不一定需要是聰明的。黃金鑫雖然被稱為“笨小孩”，但他通過努力和堅持，終實現(xiàn)了自己的價值。這讓我深刻體會到“勤能補拙”的道理。同時，書中的第二個故事也讓我明白了好人有好報，我們應(yīng)該處處為他人著想，做一個有愛心和同情心的人。
總之，這本書不僅讓我學(xué)到了很多知識，更讓我懂得了如何做一個更好的人。我會將書中的道理融入到日常生活中，努力去成為一個更好的自己。
3.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇三
《老天會愛笨小孩》是本陽光姐姐的書。講的是主角黃金鑫轉(zhuǎn)學(xué)而來到一個到處充滿“聰明孩子”的班級，這讓黃金鑫很不適應(yīng)。他反應(yīng)慢，動作也很慢，除了“死記硬背”的英語還算過的去。所以大家都稱他為“笨小孩”。
但當(dāng)我知道了這件事情后，我并不那樣認為：1是因為《老天會愛笨小孩》這個題目就說明笨小孩也有優(yōu)點，也有屬于自己的那份聰明。2是因為我第讀陽光姐姐的《GOGO彩虹族》這本書時，這里面寫道“好腦袋不如一個爛筆頭”，這就說明即使你有一個笨拙的腦袋，也不要灰心，因為只要你刻苦學(xué)習(xí)，多動動筆，就有可能從笨拙的腦袋變成一個“聰明的腦袋”。
在生活中，我也有類似的經(jīng)歷。以前我覺的我老是改錯，所以我以為我是個笨小孩。但有我無意翻開了大本，我看到好幾十頁都是A+，又有我看到語文大本上幾乎全是A，但因為A老是代表寫字不好，所以就等于全對啦。從那時起我意識到，我不是很笨的小孩，只不過是偶爾犯點小錯誤而已。
從這個故事中我學(xué)到了不管怎樣都不要瞧不起“笨小孩”，因為他們也會有聰明的時候。
4.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇四
看了《老天會愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信。聰明，也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?BR> 黃金鑫自從聽了新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座后，知道了丑小鴨也可以變成白天鵝。一個高考落榜生，憑借著多強的自信心，終于功夫不負有心人，考上了多少人夢寐以求的北大，創(chuàng)業(yè)的艱難沒有難倒他頑強的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的毅力，使他變得更加出色。
雖然他很笨，不懂得學(xué)習(xí)的技巧，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。
在我四年級的時候也有和他一樣的經(jīng)歷。那個時候我學(xué)習(xí)慢慢變差。同學(xué)笑話我，父母批評我，使我很自卑。但看了這本書之后我感觸頗深。使我也變成聰明的小孩。
5.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇五
因為喜愛校園小說，所以就買了三本伍美珍姐姐的書。其中有一本讓我非常難忘——《老天會愛笨小孩》。
這是一個到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，反應(yīng)慢，動作也慢，在所有的功課中，他只有死記硬背的英語還算過得去，所以同桌華汪德和黃金鑫的父母都說他是個“笨小孩”。但是，自從黃金鑫去聽了俞敏洪教授的講座，就開始變聰明了，也讓大家對他刮目相看。
讀完這個故事，我不禁聯(lián)想到了自己，我難道是一個聰明的孩子嗎？我覺得我不是，就拿音樂學(xué)科來說吧。老師讓我們認樂譜，別人差不多都會認，而我卻不會。老師讓我們練視唱，我只是跟在其他同學(xué)的后面濫竽充數(shù)罷了。
回到家，我一心想著這幾個問題。我望著手中的鉛筆，腦海里飛快閃過一個辦法：課前在樂譜上標(biāo)出相應(yīng)的字，這樣認樂譜不就方便多了。
人們常說：“笨鳥先飛早入林?！薄霸缙鸬镍B兒有蟲吃?！泵總€人的反應(yīng)能力和接受能力有所不同，只要“笨小孩”在學(xué)習(xí)上比別人多付出一些努力，就一定會取得成功。
華羅庚說的好：“聰明出于勤奮，天才在于積累?！笔堑?，成功不只是屬于聰明的人，它更屬于那些勤奮的人。
6.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇六
放假的第一天，媽媽就給我買了《老天會愛笨小孩》這本書。當(dāng)天我連午飯都沒吃，真是一口氣把它讀完了。媽媽說第見我看書那么投入、認真，半天就看完厚厚的一本書。媽媽問我為什么，我說這本書吸引我的是書中的主兒公黃金鑫，與我太相似了。我也很笨。
這本書主要講一個到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫反應(yīng)慢，動作也很慢。在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語還算得過去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”但是，這個故事會告訴我“笨小孩”也能成天才。
是啊，“聰明”和“笨”的距離真是太遙遠了。我體會很深。舉一個簡單的例子：背書對我來說是一件很痛苦的事情，因為在我們班里，大部分同學(xué)總是在當(dāng)天就能背會新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上很多很多遍，才能背下來，因此我吃了很多爸爸的白眼。因此我是又著急又上火。不過背得速度快的同學(xué)，很快就忘了，原來背誦的速度和遺忘的速度必正比，我由于背”成千上萬遍”才能把課文爛熟于心，不太容易忘了。
而與我不同的是，我媽媽從來不說我如何笨。因為媽媽長說孩子的聰明與否，取決于“基因”。但是要看你自己怎樣去處理。我們不可能穿過時空隧道去問問愛因斯坦或者是愛迪生這兩個笨小孩是怎樣成為科學(xué)家的。我認為我雖然笨，但我要“笨鳥先飛”。為了這個“笨鳥先飛”，我?guī)缀鯖]有什么玩的時間，我跟書中的主人公一樣英語學(xué)得特別好。因為我在幼兒園就開始學(xué)英語，所以我連續(xù)三年的英語成績第一，名列前茅。記得剛上學(xué)的時候老師經(jīng)常教訓(xùn)那些“機靈鬼”同學(xué)：“你們不要聰明反被聰明誤啊！”現(xiàn)在，想起老師的話覺得很有道理！那些自認為自己很聰明的人，往往仗著又聰明做資本，就不肯吃苦努力了；那些認為自己“笨”的人，則會投入比別人更容易取得成功。所以我認為他們往往更容易取得成功。所以我認為“笨”對一個孩子來說，反倒是一件好事。
“笨小孩”更受老天的寵愛！我們要用“笨鳥先飛”的精神，一氣沖天，實現(xiàn)自己的理想。
7.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇七
我讀過不少好書，對“陽光姐姐”伍美珍寫的書尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫的《老天會愛笨小孩》了。
《老天會愛笨小孩》是一本很好看的書。這本書講述了一位轉(zhuǎn)校生的校園生活。愛迪生曾說，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?？晌覅s認為，所有人的成功都是靠辛勤的汗水和堅持不懈的努力。書中黃金鑫的例子充分說明了這一點。黃金鑫是一名轉(zhuǎn)校生，他是一個遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師、同學(xué)的幫助下，他漸漸變得自信、聰明。那，新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座，使他明白了世上沒有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可
以成為智多星！這本書故事情節(jié)緊湊，從爸爸帶黃金鑫認識胡老師，到黃金鑫愿意和同學(xué)們交流，后打成一片，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。精辟的語句、幽默的語言，讓人讀了回味無窮，從歡笑中明白道理。非常值得我們閱讀。
從這本書中，我想到了，也許，有時候，一句話、一件事、一堂課可以改變?nèi)说囊簧Ｐ聳|方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑，從此，他學(xué)會了動腦筋，寫出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應(yīng)該取笑他們，而應(yīng)該熱情、真誠地去幫助他們。在學(xué)校這個大家庭里，對弱者，我們要多給他們一些鼓勵，少一些歧視，讓他們和我們一起快快樂樂地學(xué)習(xí)，共同成長。
《老天會愛笨小孩》是一本好書，值得我們?nèi)ゼ毤氶喿x、品味。
8.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇八
看了《老天會愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?，讓我們走進文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級的時候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來，結(jié)果，誰知道，黃金鑫說：“因為我爸爸很愛錢財，所以給我取了這么一個名字！”全班同學(xué)和老師頓時哄堂大笑，哈哈大笑，覺得很有意思，后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個名字，她的媽媽說：“因為你五行缺金，所以給你取名黃金鑫！”還有，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個字母減四分，華汪德錯了六個，一共要減二十四分，本來，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個笨小孩，他只是很老實罷了，老實的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開朗了許多！
兒時的愚笨不代表你的將來，年少的機智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅持不懈，功夫不負有心人！”
加油吧！堅持會給你帶來希望；努力吧！勤奮會給你的明天帶來輝煌；喝彩吧！你會是我心中的榜樣！
每一個成功的笨小孩都是克服了這三重險阻。但并不是說每一個跋涉者都是成功的，幸運只會眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
9.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇九
這一個暑假我校開展讀一本好書活動，我讀的書《老天會愛笨小孩》，是明天出版社伍美珍的作品，真是一本活生生的校園生活現(xiàn)在進行式，像我們周圍的某某學(xué)校和某某學(xué)生。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。（其實我也有些笨，就是不知如何語文和英語就是學(xué)不好。到后來才知道其實我需要的只是一個方法：還有的就是努力。）
人一出生智力都相同，即使你比別人笨，但只要自強不息，加倍努力，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會成為聰明的人。
所以，做人一定即要謙虛又要勤奮。即不因聰明而驕傲自滿，也不因是“笨小孩”而自暴自棄，“笨小孩”也能成為天才。聰明的小孩和“笨小孩”將來都會成為對社會有用的人。
10.《老天會愛笨小孩》讀后感范文 篇十
暑假，媽媽給我買了一本《老天會愛笨小孩》。
書中說到：有一個小男孩叫黃金鑫，剛剛轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校，除了英語靠死記硬背還能說得過去，而那些稍微動腦子的就不行了，更別說費腦筋的數(shù)學(xué)了。因此它的爸爸、媽媽和同桌華汪德都說他是個“笨小孩”。但是他懂得笨鳥先飛，后取得了所有人的贊賞。懂得笨鳥先飛的名人有很多，牛頓就是一個很好的例子。同學(xué)們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”，有著令人出乎意料的智力吧？其實并不是你們想象的那樣。他的學(xué)習(xí)成績并不好，經(jīng)常受到同學(xué)們個歧視。有在課間游戲時，大家正玩得興高采烈的呢，一個學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并且還罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種被歧視刺激，憤怒到了極點。他想，我們兩個都是學(xué)生，我為什么受他的欺負？我的成績一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，爭分奪秒、勤學(xué)勤練。經(jīng)過自己的整天刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不過多久就超過了曾欺負過他的那個同學(xué)，并且在班里名列前茅。
可能所有人都會認為愛因斯坦小時候一定是個聰明過人的孩子吧？但是他四歲才會說話，七歲才學(xué)會認字呢！愛因斯坦上小學(xué)時，老師都說他是一個木訥的孩子；上中學(xué)時，老師說他永遠都不會有出息的，并且讓他退學(xué)。那時所有人都覺得他是一個普通不能再普通的人了，但他長大后卻智力過人。
這本書告訴我不要歧視“笨”的人，總有一天他（她）也會聰明的。如果自己的能力不如其他人，那就要懂得笨鳥先飛，要堅信老天會愛笨小孩。