寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。以下是整理的《小學三年級寫人的作文300字10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學三年級寫人的作文300字 篇一
我有一個可愛的妹妹，她今年五歲，名叫小悅。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。小小的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，非?？蓯?。
小悅非常聰明，每次我教她認字，她總是學得很快。記得有，我教她認“蘋果”這兩個字，只讀了兩遍，她就記住了。她還能正確地寫出來，真是太厲害了！
除了聰明，小悅還很懂事。每次家里來客人，她都會主動問好，并拿出自己的玩具和客人分享?？腿藗兌己芟矚g她，夸她是一個懂事的好孩子。
小悅還是一個很有愛心的人。有，我們在公園里看到一只受傷的小鳥，小悅非常心疼，堅持要把它帶回家照顧。在她的精心照料下，小鳥很快就恢復了健康。
這就是我的妹妹，一個聰明、懂事、有愛心的小女孩。我非常喜歡她，希望她能夠健康快樂地成長。
2.小學三年級寫人的作文300字 篇二
我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而卷曲的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。
不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標準我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！
我懂得老師眼睛說的“話”，有董老師出了一道難題。同學們都靜靜地思考著，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰亂跳，我的嘴里像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的笑著，向我投來贊許的目光，說：“回答得好，以后要繼續(xù)努力”。同學們只要你仔細觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。
董老師對學習要求嚴格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴而不緊，疏而不松”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。
3.小學三年級寫人的作文300字 篇三
每個人都說母愛是偉大的。而我的媽媽就是一個偉大的媽媽。
我的媽媽是個殘疾人，我的媽媽殘疾是因為在生我的時候中風了，當時天下著大雪。生我之后媽媽就暈倒過去，醒來后就偏癱了，成了殘疾人。
我的媽媽雖然殘疾，可是我的媽媽卻非常能干。經(jīng)過媽媽頑強的毅力和鍛煉，媽媽已恢復的和平常人差不多，但是仍只有一只手和一條腿能用。媽媽天天把家里打掃的干干凈凈地，媽媽一只手洗衣服，做飯，拖地……讓你們驚訝地是還會一只手包餃子。
有，下著大雨，我放學走在回家的路上，一抬頭看見我的媽媽正向?qū)W校走來，我喊了一聲“媽媽！”就沖了上去抱住了媽媽，在媽媽的懷里我想媽媽是這樣地關(guān)心我、愛護我，我很感動。我對媽媽說：“下這么大的雨您還來接我，您手腳不好走起路來也不方便，摔倒了怎么辦？”媽媽說：“沒事?！笨粗淮笥炅軡竦膵寢屛壹入y過又幸福。
媽媽！我愛您，我希望您能恢復健康！
4.小學三年級寫人的作文300字 篇四
我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數(shù)學作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣?！?BR> 這一幕，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。
5.小學三年級寫人的作文300字 篇五
爸爸既是我的貼心朋友，又是大家的快樂小助手。
爸爸是電力局的一名一般員工，但他工作很認真，只須局里有領(lǐng)導來視察，他們單位的領(lǐng)導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導們也紛紛地拿他的。材料做范文。
爸爸還有大量優(yōu)點。閑暇之余不但教我寫作還教我訓練鋼筆字，由于他的字很漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常是吸著煙，幽默風趣地在房間里踱來踱去，每一天都會讓大家全家人樂得前仰后合。記得有，媽媽從網(wǎng)上購了一臺面包機，這個時候，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了?！蔽宜奶幙戳丝?，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！
我的爸爸就是這樣的一個人。他既是大家家的開心果，又是我學習的榜樣。我必須要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣常識淵博，樂觀豁達的人。
6.小學三年級寫人的作文300字 篇六
我有一個調(diào)皮可愛的表弟。他的頭發(fā)黑中帶點微黃。他有一對大大的耳垂，顯得很有福氣。眼睛圓溜溜的，透出調(diào)皮的光芒。笑的時候，嘴角邊還有兩個小酒窩呢，可愛極了！他平時喜歡穿藍色上衣和黑色牛仔褲，弟弟穿上這身衣服也很帥氣，十分大方整潔。
他可調(diào)皮了。有，我在家做作業(yè)沒理他，他看了我?guī)籽?，朝我吐吐舌頭，見門上有鎖，剛一出門就把門鎖上了。我做完作業(yè)準備出來休息，來到門邊，我怎么拉門也打不開，他在門外得意洋洋地說：“你只要叫我是你哥，我就把你放出來”我無可奈何地說：“好！好！你是我哥哥?！彼虐盐曳懦鰜?，我真服了他！
晚上，他假裝對奶奶說：“我到房間去學習了。”奶奶同意了，他來到房間，把房里的東西翻個底朝天，還用媽媽的化妝品把自己包裝了一番，瞧，嘴巴臉上紅紅的，畫得滿臉都是，還得意地朝我做了個鬼臉，真讓我哭笑不得。我在門縫看到了，跑到廚房告訴奶奶，奶奶看了哈哈大笑：“我的兒哦，真是個搗蛋鬼！”
我的表弟真是一個既可愛又調(diào)皮的小男孩！
7.小學三年級寫人的作文300字 篇七
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來我家玩，那時我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學習，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！
8.小學三年級寫人的作文300字 篇八
我有一位關(guān)系挺好的鄰居姐姐，她叫蔣一佳，已經(jīng)上初一了。她個子高高的，皮膚白白的，一張櫻桃小嘴能說會道，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴，看起來非常機靈。
一佳姐姐的學習可是一流的，每學期都拿一個“全優(yōu)生”，有時還拿兩張、三張的獎狀呢！這跟她學習認真、愛看書是分不開的。有我去她家請教題目，發(fā)現(xiàn)一佳姐姐正在聚精會神地看書，只見他小心翼翼地翻著書本，臉上洋溢著淺淺的笑容，仿佛沉浸在知識的海洋中。直到我走上前去輕輕拍她的肩膀，她才發(fā)現(xiàn)了我，多專注??！
一佳姐姐不但學習好，還樂于助人。記得有，我和一佳姐姐乘坐公交車出門，擁擠的公交車上空位已經(jīng)寥寥無幾。我們好不容易才找到了兩個空位，剛坐下不久，公交車上的前門就上來了兩位老奶奶，步履蹣跚，喘著粗氣。一佳姐姐看到了連忙起身讓座，我也學著她的樣子給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝，布滿皺紋的臉笑開了花，這真是“贈人玫瑰，手有余香?！?BR> 我的姐姐經(jīng)過不懈努力，順利考上了實驗初中，我真為有這樣品學兼優(yōu)的姐姐感到驕傲。我暗暗下決心，一定要刻苦學習、樂于助人，向我的好榜樣姐姐看齊。
9.小學三年級寫人的作文300字 篇九
我的爸爸中等身材，性格隨和，雖然我們是父子，但在我的眼里，他更像我的朋友。
在我小的時候，每次爸爸上班回家，都要把我抱起來，用他那堅硬的胡子扎我的臉，還一個勁兒地說：“澤昱，想爸爸嗎？”每當這個時候，我就會在心里大叫：“痛死了，媽呀！別扎我啦！”
我的這個朋友??！不但非常愛我，還十分注重我的飲食健康。每次吃飯，他都給我夾好多好多菜，也不管我喜不喜歡，一會兒說這種菜補充維生素，一會兒說這種菜營養(yǎng)豐富……我漸漸地明白了我這個朋友的良苦用心，他在乎我的身體健康了，不然為什么這么注意我的飲食，為什么這么注重我的體育鍛煉情況呢！
我這個好朋友還十分關(guān)心我的學習。每次我寫作業(yè)，他總會來“湊熱鬧”，他安靜地坐在我旁邊，別看他不聲不響的，只要我稍微做一個小動作，就會傳來一聲斥責，只要我的握筆姿勢錯誤，他就馬上幫我糾正過來……
這就是我的好朋友，他關(guān)心我，愛我，我也愛他。
10.小學三年級寫人的作文300字 篇十
我叫楊璦寧，我有一張稚氣的瓜子臉，烏黑的長發(fā)下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒，一雙眼睛炯炯有神。我有很多愛好，如果問我愛什么，我會大聲告訴你，我喜歡舞蹈。
媽媽告訴我，我很少的時候，每當聽到音樂就會跟著音樂動起來。慢慢地，愛跳舞的我長大了進入了學校，成了一名小學生。沒有改變的是我仍然受跳舞，跳舞時我仿佛成了一只快樂的小鳥。練習上舞蹈后，我漸漸體會到了舞蹈的難度，我開始有些畏懼，老師用溫柔的語言鼓勵我，讓我堅持到底，我忍著疼痛，咬著牙堅持練習，自己也在默默地鼓勵著自己。經(jīng)過老師不厭其煩地講解和耐心地輔導，經(jīng)過一段時間我掌握了壓腿、下腰、橫叉、豎叉、前橋、后橋等基本功。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的學習，開始能表演整段舞蹈節(jié)目了，并在老師的指點下，現(xiàn)在我已經(jīng)參加多次比賽，并順利地通過了北京舞蹈學院民族舞青少年等級考試，我心里非常高興。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無涯。這就是我，一個愛舞蹈的小女孩。
1.小學三年級寫人的作文300字 篇一
我有一個可愛的妹妹，她今年五歲，名叫小悅。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。小小的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，非?？蓯?。
小悅非常聰明，每次我教她認字，她總是學得很快。記得有，我教她認“蘋果”這兩個字，只讀了兩遍，她就記住了。她還能正確地寫出來，真是太厲害了！
除了聰明，小悅還很懂事。每次家里來客人，她都會主動問好，并拿出自己的玩具和客人分享?？腿藗兌己芟矚g她，夸她是一個懂事的好孩子。
小悅還是一個很有愛心的人。有，我們在公園里看到一只受傷的小鳥，小悅非常心疼，堅持要把它帶回家照顧。在她的精心照料下，小鳥很快就恢復了健康。
這就是我的妹妹，一個聰明、懂事、有愛心的小女孩。我非常喜歡她，希望她能夠健康快樂地成長。
2.小學三年級寫人的作文300字 篇二
我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而卷曲的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。
不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標準我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！
我懂得老師眼睛說的“話”，有董老師出了一道難題。同學們都靜靜地思考著，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰亂跳，我的嘴里像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的笑著，向我投來贊許的目光，說：“回答得好，以后要繼續(xù)努力”。同學們只要你仔細觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。
董老師對學習要求嚴格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴而不緊，疏而不松”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。
3.小學三年級寫人的作文300字 篇三
每個人都說母愛是偉大的。而我的媽媽就是一個偉大的媽媽。
我的媽媽是個殘疾人，我的媽媽殘疾是因為在生我的時候中風了，當時天下著大雪。生我之后媽媽就暈倒過去，醒來后就偏癱了，成了殘疾人。
我的媽媽雖然殘疾，可是我的媽媽卻非常能干。經(jīng)過媽媽頑強的毅力和鍛煉，媽媽已恢復的和平常人差不多，但是仍只有一只手和一條腿能用。媽媽天天把家里打掃的干干凈凈地，媽媽一只手洗衣服，做飯，拖地……讓你們驚訝地是還會一只手包餃子。
有，下著大雨，我放學走在回家的路上，一抬頭看見我的媽媽正向?qū)W校走來，我喊了一聲“媽媽！”就沖了上去抱住了媽媽，在媽媽的懷里我想媽媽是這樣地關(guān)心我、愛護我，我很感動。我對媽媽說：“下這么大的雨您還來接我，您手腳不好走起路來也不方便，摔倒了怎么辦？”媽媽說：“沒事?！笨粗淮笥炅軡竦膵寢屛壹入y過又幸福。
媽媽！我愛您，我希望您能恢復健康！
4.小學三年級寫人的作文300字 篇四
我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數(shù)學作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣?！?BR> 這一幕，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。
5.小學三年級寫人的作文300字 篇五
爸爸既是我的貼心朋友，又是大家的快樂小助手。
爸爸是電力局的一名一般員工，但他工作很認真，只須局里有領(lǐng)導來視察，他們單位的領(lǐng)導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導們也紛紛地拿他的。材料做范文。
爸爸還有大量優(yōu)點。閑暇之余不但教我寫作還教我訓練鋼筆字，由于他的字很漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常是吸著煙，幽默風趣地在房間里踱來踱去，每一天都會讓大家全家人樂得前仰后合。記得有，媽媽從網(wǎng)上購了一臺面包機，這個時候，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了?！蔽宜奶幙戳丝?，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！
我的爸爸就是這樣的一個人。他既是大家家的開心果，又是我學習的榜樣。我必須要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣常識淵博，樂觀豁達的人。
6.小學三年級寫人的作文300字 篇六
我有一個調(diào)皮可愛的表弟。他的頭發(fā)黑中帶點微黃。他有一對大大的耳垂，顯得很有福氣。眼睛圓溜溜的，透出調(diào)皮的光芒。笑的時候，嘴角邊還有兩個小酒窩呢，可愛極了！他平時喜歡穿藍色上衣和黑色牛仔褲，弟弟穿上這身衣服也很帥氣，十分大方整潔。
他可調(diào)皮了。有，我在家做作業(yè)沒理他，他看了我?guī)籽?，朝我吐吐舌頭，見門上有鎖，剛一出門就把門鎖上了。我做完作業(yè)準備出來休息，來到門邊，我怎么拉門也打不開，他在門外得意洋洋地說：“你只要叫我是你哥，我就把你放出來”我無可奈何地說：“好！好！你是我哥哥?！彼虐盐曳懦鰜?，我真服了他！
晚上，他假裝對奶奶說：“我到房間去學習了。”奶奶同意了，他來到房間，把房里的東西翻個底朝天，還用媽媽的化妝品把自己包裝了一番，瞧，嘴巴臉上紅紅的，畫得滿臉都是，還得意地朝我做了個鬼臉，真讓我哭笑不得。我在門縫看到了，跑到廚房告訴奶奶，奶奶看了哈哈大笑：“我的兒哦，真是個搗蛋鬼！”
我的表弟真是一個既可愛又調(diào)皮的小男孩！
7.小學三年級寫人的作文300字 篇七
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來我家玩，那時我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學習，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！
8.小學三年級寫人的作文300字 篇八
我有一位關(guān)系挺好的鄰居姐姐，她叫蔣一佳，已經(jīng)上初一了。她個子高高的，皮膚白白的，一張櫻桃小嘴能說會道，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴，看起來非常機靈。
一佳姐姐的學習可是一流的，每學期都拿一個“全優(yōu)生”，有時還拿兩張、三張的獎狀呢！這跟她學習認真、愛看書是分不開的。有我去她家請教題目，發(fā)現(xiàn)一佳姐姐正在聚精會神地看書，只見他小心翼翼地翻著書本，臉上洋溢著淺淺的笑容，仿佛沉浸在知識的海洋中。直到我走上前去輕輕拍她的肩膀，她才發(fā)現(xiàn)了我，多專注??！
一佳姐姐不但學習好，還樂于助人。記得有，我和一佳姐姐乘坐公交車出門，擁擠的公交車上空位已經(jīng)寥寥無幾。我們好不容易才找到了兩個空位，剛坐下不久，公交車上的前門就上來了兩位老奶奶，步履蹣跚，喘著粗氣。一佳姐姐看到了連忙起身讓座，我也學著她的樣子給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝，布滿皺紋的臉笑開了花，這真是“贈人玫瑰，手有余香?！?BR> 我的姐姐經(jīng)過不懈努力，順利考上了實驗初中，我真為有這樣品學兼優(yōu)的姐姐感到驕傲。我暗暗下決心，一定要刻苦學習、樂于助人，向我的好榜樣姐姐看齊。
9.小學三年級寫人的作文300字 篇九
我的爸爸中等身材，性格隨和，雖然我們是父子，但在我的眼里，他更像我的朋友。
在我小的時候，每次爸爸上班回家，都要把我抱起來，用他那堅硬的胡子扎我的臉，還一個勁兒地說：“澤昱，想爸爸嗎？”每當這個時候，我就會在心里大叫：“痛死了，媽呀！別扎我啦！”
我的這個朋友??！不但非常愛我，還十分注重我的飲食健康。每次吃飯，他都給我夾好多好多菜，也不管我喜不喜歡，一會兒說這種菜補充維生素，一會兒說這種菜營養(yǎng)豐富……我漸漸地明白了我這個朋友的良苦用心，他在乎我的身體健康了，不然為什么這么注意我的飲食，為什么這么注重我的體育鍛煉情況呢！
我這個好朋友還十分關(guān)心我的學習。每次我寫作業(yè)，他總會來“湊熱鬧”，他安靜地坐在我旁邊，別看他不聲不響的，只要我稍微做一個小動作，就會傳來一聲斥責，只要我的握筆姿勢錯誤，他就馬上幫我糾正過來……
這就是我的好朋友，他關(guān)心我，愛我，我也愛他。
10.小學三年級寫人的作文300字 篇十
我叫楊璦寧，我有一張稚氣的瓜子臉，烏黑的長發(fā)下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒，一雙眼睛炯炯有神。我有很多愛好，如果問我愛什么，我會大聲告訴你，我喜歡舞蹈。
媽媽告訴我，我很少的時候，每當聽到音樂就會跟著音樂動起來。慢慢地，愛跳舞的我長大了進入了學校，成了一名小學生。沒有改變的是我仍然受跳舞，跳舞時我仿佛成了一只快樂的小鳥。練習上舞蹈后，我漸漸體會到了舞蹈的難度，我開始有些畏懼，老師用溫柔的語言鼓勵我，讓我堅持到底，我忍著疼痛，咬著牙堅持練習，自己也在默默地鼓勵著自己。經(jīng)過老師不厭其煩地講解和耐心地輔導，經(jīng)過一段時間我掌握了壓腿、下腰、橫叉、豎叉、前橋、后橋等基本功。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的學習，開始能表演整段舞蹈節(jié)目了，并在老師的指點下，現(xiàn)在我已經(jīng)參加多次比賽，并順利地通過了北京舞蹈學院民族舞青少年等級考試，我心里非常高興。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無涯。這就是我，一個愛舞蹈的小女孩。