寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，以下是整理的《我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇一
我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)有很多很多，但我覺(jué)得難的就是素描了。
我學(xué)素描難就難在控筆，我每次都畫(huà)不直，又畫(huà)的丑，害得我一來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方都要畫(huà)一幅畫(huà)。我跟老師申請(qǐng)能不能不畫(huà)兩幅畫(huà)了。老師說(shuō)：“不行，你可以買一本速寫(xiě)本呀，這樣你畫(huà)快一點(diǎn)，你的控筆就會(huì)畫(huà)的很直了?！薄芭丁！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)。我回家買了一本速寫(xiě)本，就一直拼命地畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)星期了。我畫(huà)得不耐煩了，手抖了起來(lái)，是真的抖了起來(lái)。
老師看著我們努力，他給了我一張紙，上面有一個(gè)圓圈，我描了一遍，哇！我會(huì)控筆了。
我學(xué)會(huì)了控筆，我知道了做一件事一定要努力。
2.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇二
這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了打乒乓球。
我是這樣學(xué)會(huì)打乒乓球的：第一步，練顛球。媽媽對(duì)我說(shuō)：“每天顛球20下才算過(guò)關(guān)。”剛開(kāi)始乒乓球很不聽(tīng)話，總是不呆在我的板上。后來(lái)總算懂事了，到第四天晚上，26下顛球被我拿下。接下來(lái)我要開(kāi)始練習(xí)第二關(guān)了。媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)對(duì)墻打！”我練呀練，足足練了半個(gè)月。半個(gè)月后，媽媽又說(shuō)：“我們可以開(kāi)始在桌子上練習(xí)了?！蔽液蛬寢尠褍蓮堊雷悠雌饋?lái)，中間放根跳繩，這就是我們的乒乓桌了。
一個(gè)月過(guò)去了，我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)比賽，不知道什么時(shí)候，我比媽媽強(qiáng)了許多。我自豪地笑了！
3.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇三
有一天，媽媽叫我?guī)兔ν系亍Ｎ液敛华q豫地說(shuō)：“好的?！眿寢屝χf(shuō)：“我的好孩子，長(zhǎng)大了?！?BR> 一會(huì)兒，媽媽急匆匆地出門了。家里只剩下我孤零零的一個(gè)人。我心里空落落的，只好打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。
我看完電視后，就開(kāi)始干活了。我打來(lái)了一桶水，拿了一把拖把，卻不知道怎么脫。我該怎么辦？我想了想，想啊，終于想出辦法來(lái)了。我先把水灑在地上，然后用毛巾去認(rèn)認(rèn)真真地擦，不一會(huì)兒，地板被我擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光。
擦完之后，我氣喘吁吁、滿頭大汗，早已筋疲力盡。不知什么時(shí)候，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班了。我特意讓媽媽檢查我擦的地板干不干凈。媽媽看完之后，夸我真是個(gè)好孩子。
我學(xué)會(huì)了拖地，你會(huì)不會(huì)呀？如果你不會(huì)，你想學(xué)嗎？
4.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇四
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。
我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹捯魟偮?，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！?BR> 我從爸爸手里接過(guò)跳繩，開(kāi)始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
5.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇五
今天我決定自己學(xué)一個(gè)魔術(shù)，表演給爸爸媽媽看，給他們一個(gè)驚喜。于是我打開(kāi)我的魔術(shù)箱子，找了一個(gè)新魔術(shù)，叫做“消失的硬幣”。我打開(kāi)袋子，照著里面的說(shuō)明書(shū)一步一步地開(kāi)始自己學(xué)起來(lái)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了怎么變。
我先變給懂魔術(shù)的媽媽看，變完了之后，媽媽很驚訝，竟然猜不出我變魔術(shù)的秘密，我覺(jué)得很得意。后我把魔術(shù)的變法步驟告訴了媽媽，媽媽一下子就明白了。這個(gè)魔術(shù)很有趣，下次我要變給其他小朋友看。
6.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇六
我喜歡吃煎蛋，以前都是媽媽燒給我吃。今天，我向媽媽請(qǐng)教怎么燒煎蛋。
我開(kāi)始煎蛋了，首先把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)著火，把鍋燒熱后，倒入一些油。等油冒煙了，我拿起雞蛋，在鍋邊輕輕一磕，蛋殼馬上就裂開(kāi)了，雙手捏入雞蛋往兩邊一掰，蛋殼分成兩半，蛋黃和蛋清落入鍋中，只聽(tīng)“嚓”的一聲，雞蛋在鍋中形成了一個(gè)圓形，像個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。不久，雞蛋漸漸地凝固，芳香撲鼻。等一面快熟時(shí)，我趕緊把雞蛋翻過(guò)來(lái)，燒另一面，一邊用鏟子輕輕地碰蛋，感覺(jué)蛋黃是否凝固。大約一分鐘左右，雞蛋就熟了，我關(guān)掉煤氣和灶火，把蛋盛到盤子里，后倒入一點(diǎn)醬油，香噴噴的煎蛋做成了。我把自己親手燒的第一個(gè)煎蛋端給爸爸吃，爸爸連聲贊嘆：“好吃！好吃！”聽(tīng)著爸爸的"贊嘆聲，我心里別提有多高興了！
我終于學(xué)會(huì)了燒煎蛋！生活中還有許許多多的本領(lǐng)，等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一個(gè)勤勞能干的孩子。
7.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇七
星期三，我們?nèi)嗳ド闲畔⒄n，湯老師教我們打字。
首先，湯老師讓我們打開(kāi)金山打字通，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把手放在中排鍵上，按提示完成作業(yè)。記住，必須把手放在指定的位置上！”
湯老師說(shuō)完，我們就高高興興地做了起來(lái)?？墒俏也恢朗址旁谀膫€(gè)位置，就胡亂點(diǎn)擊一番，被嚴(yán)厲的湯老師發(fā)現(xiàn)了，她橫眉怒目地說(shuō)：“不能亂點(diǎn)，不然我給你零分。”我垂頭喪氣地坐著，可是這樣不行啊，學(xué)不會(huì)打字就不能使用電腦輸入文章了。后來(lái)我又乖乖地打著英文字母。按老師的方法，把手端端正正地放在鍵盤上，一個(gè)字母一個(gè)字母努力地打著。熟能生巧，我慢慢地進(jìn)步了。
這節(jié)電腦課結(jié)束時(shí)，老師讓我們把自己的作業(yè)保存下來(lái)。湯老師看了我的作業(yè)，雖然我打的字不多，但是我是全班錯(cuò)得少的。湯老師摸著我的頭高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了老師的話，甜甜地笑了。
今天，我學(xué)會(huì)了拼音打字，心里很自豪。
8.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇八
我喜歡吃面條，媽媽對(duì)我說(shuō)如果你能學(xué)會(huì)自己做面條就更好了。
很幸運(yùn)，暑假的一天晚上，村委里有一堂學(xué)做面條的公益課，奶奶帶我參加了這堂有趣的面條課。一回到家，我就迫不及待地開(kāi)始嘗試著自己做面條。
我拿出一袋面粉，將面粉倒在碗里，拿一杯水慢慢倒進(jìn)碗中，一邊倒水一邊不停地?cái)嚢?，再把攪拌好的面團(tuán)放在干凈的桌上，撒上面粉，用力地揉一揉，揉成一個(gè)光滑的面團(tuán)。然后，我拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖將面團(tuán)搟平，接著把搟平的面對(duì)折兩次，后用鋒利的水果刀將面切成一條條的面條，就可以放進(jìn)熱騰騰的鍋里煮了。
媽媽幫我把面條煮熟，我調(diào)好自己喜歡的調(diào)料，煮熟的面條撈進(jìn)碗里，澆上面湯，我和弟弟一人一碗，一會(huì)兒功夫面條就被我們吃完了，面湯也喝了個(gè)精光。
自己做的面條味道就是不一樣，好吃有嚼勁，我喜歡自己做面條！
9.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與爸爸去廣場(chǎng)玩?？匆?jiàn)許多小朋友在滑冰，我心里癢癢的，也想學(xué)滑冰，但是，我又害怕自已滑不好，被別人笑。于是，我沒(méi)告訴爸爸。有一天，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我想學(xué)滑冰。爸爸二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，就給我買了一雙滑冰鞋。買完鞋子，爸爸立刻帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑冰。
到了廣場(chǎng)，我三下五除二就穿上了滑冰鞋，可我還沒(méi)站好，就摔了一跤。我不禁垂頭喪氣，可是我一抬頭，見(jiàn)別的小朋友飛快的滑著，有的像在跳舞，有的像箭一樣滑著，我看了看，心里默默地說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)完，我便抓起身旁的桿子，一小步一小步走，生怕摔跤。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自已可以站了，便松了手，不一會(huì)兒，我身體失去了平衡，只聽(tīng)砰的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我摸摸摔痛的地方，正想打退堂鼓，可又一想：堅(jiān)持就是勝利！我要堅(jiān)持！一定可以勝利的！爸爸在遠(yuǎn)處大聲我說(shuō)：學(xué)滑冰不能急，重要的是要堅(jiān)持，要有恒心，不要怕吃苦。我聽(tīng)了，把這句話默記在心里。
后來(lái)，爸爸教我正確的方法練習(xí)，我反復(fù)練習(xí)，不知摔了多少跤，終于我學(xué)會(huì)了滑冰。
我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)滑冰。
10.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇十
小時(shí)候，看到大的孩子騎著漂亮的自行車飛快地在小區(qū)里穿梭，我羨慕得不得了，期盼著哪一天我也能像他們一樣騎車兜風(fēng)。
這一天終于來(lái)了。
去年五一假期，爸爸給我買了一輛兒童自行車。粉紅色的車身，黑色的把手，配上亮晶晶的車鈴鐺，真漂亮！我迫不及待地坐上自行車，想趕緊騎上去。沒(méi)想到，車子一到我手上，就變得不聽(tīng)話了，直往一側(cè)倒，把我摔了下來(lái)。
爸爸看了，笑得眼淚都流出來(lái)了。他連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，先把腳踏在腳踏板上，坐穩(wěn)后，雙手握緊把手，眼睛看著前方，保持平衡后再開(kāi)始騎。”
聽(tīng)了爸爸的話，我重新坐上自行車，按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)去做，果然，車子不再倒向一邊，能穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)了。我興奮極了，越騎越快。這時(shí)，爸爸又提醒我說(shuō)：“慢慢騎，小心別摔倒了。”
在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是小區(qū)里騎車的高手了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
1.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇一
我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)有很多很多，但我覺(jué)得難的就是素描了。
我學(xué)素描難就難在控筆，我每次都畫(huà)不直，又畫(huà)的丑，害得我一來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方都要畫(huà)一幅畫(huà)。我跟老師申請(qǐng)能不能不畫(huà)兩幅畫(huà)了。老師說(shuō)：“不行，你可以買一本速寫(xiě)本呀，這樣你畫(huà)快一點(diǎn)，你的控筆就會(huì)畫(huà)的很直了?！薄芭丁！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)。我回家買了一本速寫(xiě)本，就一直拼命地畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)星期了。我畫(huà)得不耐煩了，手抖了起來(lái)，是真的抖了起來(lái)。
老師看著我們努力，他給了我一張紙，上面有一個(gè)圓圈，我描了一遍，哇！我會(huì)控筆了。
我學(xué)會(huì)了控筆，我知道了做一件事一定要努力。
2.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇二
這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了打乒乓球。
我是這樣學(xué)會(huì)打乒乓球的：第一步，練顛球。媽媽對(duì)我說(shuō)：“每天顛球20下才算過(guò)關(guān)。”剛開(kāi)始乒乓球很不聽(tīng)話，總是不呆在我的板上。后來(lái)總算懂事了，到第四天晚上，26下顛球被我拿下。接下來(lái)我要開(kāi)始練習(xí)第二關(guān)了。媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)對(duì)墻打！”我練呀練，足足練了半個(gè)月。半個(gè)月后，媽媽又說(shuō)：“我們可以開(kāi)始在桌子上練習(xí)了?！蔽液蛬寢尠褍蓮堊雷悠雌饋?lái)，中間放根跳繩，這就是我們的乒乓桌了。
一個(gè)月過(guò)去了，我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)比賽，不知道什么時(shí)候，我比媽媽強(qiáng)了許多。我自豪地笑了！
3.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇三
有一天，媽媽叫我?guī)兔ν系亍Ｎ液敛华q豫地說(shuō)：“好的?！眿寢屝χf(shuō)：“我的好孩子，長(zhǎng)大了?！?BR> 一會(huì)兒，媽媽急匆匆地出門了。家里只剩下我孤零零的一個(gè)人。我心里空落落的，只好打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。
我看完電視后，就開(kāi)始干活了。我打來(lái)了一桶水，拿了一把拖把，卻不知道怎么脫。我該怎么辦？我想了想，想啊，終于想出辦法來(lái)了。我先把水灑在地上，然后用毛巾去認(rèn)認(rèn)真真地擦，不一會(huì)兒，地板被我擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光。
擦完之后，我氣喘吁吁、滿頭大汗，早已筋疲力盡。不知什么時(shí)候，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班了。我特意讓媽媽檢查我擦的地板干不干凈。媽媽看完之后，夸我真是個(gè)好孩子。
我學(xué)會(huì)了拖地，你會(huì)不會(huì)呀？如果你不會(huì)，你想學(xué)嗎？
4.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇四
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。
我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹捯魟偮?，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！?BR> 我從爸爸手里接過(guò)跳繩，開(kāi)始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
5.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇五
今天我決定自己學(xué)一個(gè)魔術(shù)，表演給爸爸媽媽看，給他們一個(gè)驚喜。于是我打開(kāi)我的魔術(shù)箱子，找了一個(gè)新魔術(shù)，叫做“消失的硬幣”。我打開(kāi)袋子，照著里面的說(shuō)明書(shū)一步一步地開(kāi)始自己學(xué)起來(lái)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了怎么變。
我先變給懂魔術(shù)的媽媽看，變完了之后，媽媽很驚訝，竟然猜不出我變魔術(shù)的秘密，我覺(jué)得很得意。后我把魔術(shù)的變法步驟告訴了媽媽，媽媽一下子就明白了。這個(gè)魔術(shù)很有趣，下次我要變給其他小朋友看。
6.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇六
我喜歡吃煎蛋，以前都是媽媽燒給我吃。今天，我向媽媽請(qǐng)教怎么燒煎蛋。
我開(kāi)始煎蛋了，首先把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)著火，把鍋燒熱后，倒入一些油。等油冒煙了，我拿起雞蛋，在鍋邊輕輕一磕，蛋殼馬上就裂開(kāi)了，雙手捏入雞蛋往兩邊一掰，蛋殼分成兩半，蛋黃和蛋清落入鍋中，只聽(tīng)“嚓”的一聲，雞蛋在鍋中形成了一個(gè)圓形，像個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。不久，雞蛋漸漸地凝固，芳香撲鼻。等一面快熟時(shí)，我趕緊把雞蛋翻過(guò)來(lái)，燒另一面，一邊用鏟子輕輕地碰蛋，感覺(jué)蛋黃是否凝固。大約一分鐘左右，雞蛋就熟了，我關(guān)掉煤氣和灶火，把蛋盛到盤子里，后倒入一點(diǎn)醬油，香噴噴的煎蛋做成了。我把自己親手燒的第一個(gè)煎蛋端給爸爸吃，爸爸連聲贊嘆：“好吃！好吃！”聽(tīng)著爸爸的"贊嘆聲，我心里別提有多高興了！
我終于學(xué)會(huì)了燒煎蛋！生活中還有許許多多的本領(lǐng)，等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一個(gè)勤勞能干的孩子。
7.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇七
星期三，我們?nèi)嗳ド闲畔⒄n，湯老師教我們打字。
首先，湯老師讓我們打開(kāi)金山打字通，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把手放在中排鍵上，按提示完成作業(yè)。記住，必須把手放在指定的位置上！”
湯老師說(shuō)完，我們就高高興興地做了起來(lái)?？墒俏也恢朗址旁谀膫€(gè)位置，就胡亂點(diǎn)擊一番，被嚴(yán)厲的湯老師發(fā)現(xiàn)了，她橫眉怒目地說(shuō)：“不能亂點(diǎn)，不然我給你零分。”我垂頭喪氣地坐著，可是這樣不行啊，學(xué)不會(huì)打字就不能使用電腦輸入文章了。后來(lái)我又乖乖地打著英文字母。按老師的方法，把手端端正正地放在鍵盤上，一個(gè)字母一個(gè)字母努力地打著。熟能生巧，我慢慢地進(jìn)步了。
這節(jié)電腦課結(jié)束時(shí)，老師讓我們把自己的作業(yè)保存下來(lái)。湯老師看了我的作業(yè)，雖然我打的字不多，但是我是全班錯(cuò)得少的。湯老師摸著我的頭高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了老師的話，甜甜地笑了。
今天，我學(xué)會(huì)了拼音打字，心里很自豪。
8.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇八
我喜歡吃面條，媽媽對(duì)我說(shuō)如果你能學(xué)會(huì)自己做面條就更好了。
很幸運(yùn)，暑假的一天晚上，村委里有一堂學(xué)做面條的公益課，奶奶帶我參加了這堂有趣的面條課。一回到家，我就迫不及待地開(kāi)始嘗試著自己做面條。
我拿出一袋面粉，將面粉倒在碗里，拿一杯水慢慢倒進(jìn)碗中，一邊倒水一邊不停地?cái)嚢?，再把攪拌好的面團(tuán)放在干凈的桌上，撒上面粉，用力地揉一揉，揉成一個(gè)光滑的面團(tuán)。然后，我拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖將面團(tuán)搟平，接著把搟平的面對(duì)折兩次，后用鋒利的水果刀將面切成一條條的面條，就可以放進(jìn)熱騰騰的鍋里煮了。
媽媽幫我把面條煮熟，我調(diào)好自己喜歡的調(diào)料，煮熟的面條撈進(jìn)碗里，澆上面湯，我和弟弟一人一碗，一會(huì)兒功夫面條就被我們吃完了，面湯也喝了個(gè)精光。
自己做的面條味道就是不一樣，好吃有嚼勁，我喜歡自己做面條！
9.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與爸爸去廣場(chǎng)玩?？匆?jiàn)許多小朋友在滑冰，我心里癢癢的，也想學(xué)滑冰，但是，我又害怕自已滑不好，被別人笑。于是，我沒(méi)告訴爸爸。有一天，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我想學(xué)滑冰。爸爸二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，就給我買了一雙滑冰鞋。買完鞋子，爸爸立刻帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑冰。
到了廣場(chǎng)，我三下五除二就穿上了滑冰鞋，可我還沒(méi)站好，就摔了一跤。我不禁垂頭喪氣，可是我一抬頭，見(jiàn)別的小朋友飛快的滑著，有的像在跳舞，有的像箭一樣滑著，我看了看，心里默默地說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)完，我便抓起身旁的桿子，一小步一小步走，生怕摔跤。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自已可以站了，便松了手，不一會(huì)兒，我身體失去了平衡，只聽(tīng)砰的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我摸摸摔痛的地方，正想打退堂鼓，可又一想：堅(jiān)持就是勝利！我要堅(jiān)持！一定可以勝利的！爸爸在遠(yuǎn)處大聲我說(shuō)：學(xué)滑冰不能急，重要的是要堅(jiān)持，要有恒心，不要怕吃苦。我聽(tīng)了，把這句話默記在心里。
后來(lái)，爸爸教我正確的方法練習(xí)，我反復(fù)練習(xí)，不知摔了多少跤，終于我學(xué)會(huì)了滑冰。
我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)滑冰。
10.我學(xué)會(huì)了什么小學(xué)二年級(jí)作文 篇十
小時(shí)候，看到大的孩子騎著漂亮的自行車飛快地在小區(qū)里穿梭，我羨慕得不得了，期盼著哪一天我也能像他們一樣騎車兜風(fēng)。
這一天終于來(lái)了。
去年五一假期，爸爸給我買了一輛兒童自行車。粉紅色的車身，黑色的把手，配上亮晶晶的車鈴鐺，真漂亮！我迫不及待地坐上自行車，想趕緊騎上去。沒(méi)想到，車子一到我手上，就變得不聽(tīng)話了，直往一側(cè)倒，把我摔了下來(lái)。
爸爸看了，笑得眼淚都流出來(lái)了。他連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，先把腳踏在腳踏板上，坐穩(wěn)后，雙手握緊把手，眼睛看著前方，保持平衡后再開(kāi)始騎。”
聽(tīng)了爸爸的話，我重新坐上自行車，按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)去做，果然，車子不再倒向一邊，能穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)了。我興奮極了，越騎越快。這時(shí)，爸爸又提醒我說(shuō)：“慢慢騎，小心別摔倒了。”
在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是小區(qū)里騎車的高手了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功！