調(diào)查話題:新部長(zhǎng)、新期待
八成網(wǎng)民呼吁大膽改革 近半數(shù)人不愿當(dāng)教育部長(zhǎng)
調(diào)查單位: 人民政協(xié)報(bào)—教育在線周刊 騰訊網(wǎng)教育頻道
參與人數(shù):6000人次
問卷調(diào)查表結(jié)果柱形圖上一條最長(zhǎng)的條柱表明，基層對(duì)教育改革的呼聲非常強(qiáng)烈。這個(gè)條柱是本期民意調(diào)查第一題A選項(xiàng)的比例，代表“希望新部長(zhǎng)大膽改革、破除羈絆”，其比例達(dá)到79.41％，而希望新部長(zhǎng)推動(dòng)教育工作總體上“平穩(wěn)發(fā)展、等待機(jī)遇”的選項(xiàng)僅占3.85％。
數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)民對(duì)“最需要大力改革”的教育階段評(píng)判傾向并不明顯，或許可以理解為一位網(wǎng)民留言中的觀點(diǎn):“教育問題一籮筐，抓起哪頭兒哪頭兒都非常需要改”，統(tǒng)計(jì)可見，高等教育和基礎(chǔ)教育排名靠前，各占28.66％和28.55％，其次為高中教育，占18.32％。
受調(diào)查者對(duì)“影響中國(guó)教育改革、發(fā)展成敗最關(guān)鍵的因素”判斷傾向性明顯，認(rèn)為“關(guān)鍵”是“教育部和教育行政管理部門”(占44.38％)和“經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度、法律、文化氛圍”(占36.98％)的兩者之和超過80％。而在該選項(xiàng)的留言條中，多數(shù)意見指向教育體制和制度改革，涉及教育管理者的用人制度、高考制度、教學(xué)評(píng)價(jià)制度、科研和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度、薪資分配制度等等。另外，有75.61％的受調(diào)查者認(rèn)為教育部在工作方法上需要改進(jìn)。
本次問卷的最后一個(gè)選題“假如您是教育部部長(zhǎng)，您要做的第一件事是”給出兩個(gè)選項(xiàng):A根本不想當(dāng)教育部部長(zhǎng)，B其他，而選擇A答案的達(dá)到47.86％。選擇B答案的3000多人悉數(shù)留言，談出他們“當(dāng)教育部部長(zhǎng)要做的第一件事”:有人從大局出發(fā)，要“凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，避免行政干擾！”“取消附加在教育上的任何功利?！币灿腥藦募?xì)節(jié)著手，“將英語從高考科目中剔除，從研究生考試中剔除，除了某些特殊外語科目外?！薄敖鉀Q高校教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)太嚴(yán)重的毛病！”
本次問卷的所有選題中都設(shè)計(jì)了“其他”選項(xiàng)，根據(jù)資料顯示，對(duì)所有在“其他”選項(xiàng)中的留言內(nèi)容粗略統(tǒng)計(jì)，涉及教育行政化問題的留言頻次，約超過6成
八成網(wǎng)民呼吁大膽改革 近半數(shù)人不愿當(dāng)教育部長(zhǎng)
調(diào)查單位: 人民政協(xié)報(bào)—教育在線周刊 騰訊網(wǎng)教育頻道
參與人數(shù):6000人次
問卷調(diào)查表結(jié)果柱形圖上一條最長(zhǎng)的條柱表明，基層對(duì)教育改革的呼聲非常強(qiáng)烈。這個(gè)條柱是本期民意調(diào)查第一題A選項(xiàng)的比例，代表“希望新部長(zhǎng)大膽改革、破除羈絆”，其比例達(dá)到79.41％，而希望新部長(zhǎng)推動(dòng)教育工作總體上“平穩(wěn)發(fā)展、等待機(jī)遇”的選項(xiàng)僅占3.85％。
數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)民對(duì)“最需要大力改革”的教育階段評(píng)判傾向并不明顯，或許可以理解為一位網(wǎng)民留言中的觀點(diǎn):“教育問題一籮筐，抓起哪頭兒哪頭兒都非常需要改”，統(tǒng)計(jì)可見，高等教育和基礎(chǔ)教育排名靠前，各占28.66％和28.55％，其次為高中教育，占18.32％。
受調(diào)查者對(duì)“影響中國(guó)教育改革、發(fā)展成敗最關(guān)鍵的因素”判斷傾向性明顯，認(rèn)為“關(guān)鍵”是“教育部和教育行政管理部門”(占44.38％)和“經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度、法律、文化氛圍”(占36.98％)的兩者之和超過80％。而在該選項(xiàng)的留言條中，多數(shù)意見指向教育體制和制度改革，涉及教育管理者的用人制度、高考制度、教學(xué)評(píng)價(jià)制度、科研和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度、薪資分配制度等等。另外，有75.61％的受調(diào)查者認(rèn)為教育部在工作方法上需要改進(jìn)。
本次問卷的最后一個(gè)選題“假如您是教育部部長(zhǎng)，您要做的第一件事是”給出兩個(gè)選項(xiàng):A根本不想當(dāng)教育部部長(zhǎng)，B其他，而選擇A答案的達(dá)到47.86％。選擇B答案的3000多人悉數(shù)留言，談出他們“當(dāng)教育部部長(zhǎng)要做的第一件事”:有人從大局出發(fā)，要“凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，避免行政干擾！”“取消附加在教育上的任何功利?！币灿腥藦募?xì)節(jié)著手，“將英語從高考科目中剔除，從研究生考試中剔除，除了某些特殊外語科目外?！薄敖鉀Q高校教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)太嚴(yán)重的毛病！”
本次問卷的所有選題中都設(shè)計(jì)了“其他”選項(xiàng)，根據(jù)資料顯示，對(duì)所有在“其他”選項(xiàng)中的留言內(nèi)容粗略統(tǒng)計(jì)，涉及教育行政化問題的留言頻次，約超過6成