初中的生活就像一場精彩的電影，每一周都是一個精彩的片段。在這周記里，我將為您講述本周的劇情。以下是為大家準(zhǔn)備的《周記600字左右初中》，希望對大家有幫助。
1.周記600字左右初中 篇一
母愛就像是空氣，時刻彌漫在你的周圍，揮之不去……但是享受在母愛之中，有多少人懂得感恩？學(xué)會了感恩？
上次媽媽生病了，躺在床上，臉色蒼白，有氣無力。我心如刀絞：媽媽為我和弟弟們付出太多，奉獻(xiàn)太多，才會累到極致而病倒??！我心急如焚：媽媽現(xiàn)在連飯都吃不下，怎么辦呢？要不我煮一碗易消化又細(xì)軟的面條給她墊墊肚子吧！于是在自我的慫恿之下，我走進(jìn)了廚房。
在廚房內(nèi)的我，突然發(fā)現(xiàn)，平時都是吃媽媽煮的，自己連動都沒有動過這些生疏的灶具。走到灶臺前面，又發(fā)現(xiàn)一個大問題，咋開火呢？于是在我自我研究之下，鼓搗了半天終于開火了。我迅速打了一碗水下去，在燒水的過程中，我拿了一塊面餅用水沖洗了一下，并切了幾棵小白菜。水燒好后，我立馬將面餅放了下去，等面快熟了，我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后，我將一個雞蛋打了下去——這樣才是營養(yǎng)的雞蛋面呀！哎呀！雞蛋跟鍋邊連在了一起，怎么辦嘞？用鍋鏟弄一下吧……煮面的過程中并不是一帆風(fēng)順，但我在慌亂中體驗到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后，我打了一勺鹽放下去，??！放多了！嘗一口，還好沒有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里，小心翼翼端著走出廚房，從廚房到媽媽的臥室，短短幾米卻被我走成了幾十米。當(dāng)我走進(jìn)媽媽的臥室時，媽媽非常震驚，接過面，紅著眼眶，一邊吃還一邊打趣道：“這面是我吃過好吃的，也是有意義的……”我抹掉額頭的`細(xì)密汗珠，心里樂滋滋的。
感恩，不是大費(fèi)周章的買來珍貴的禮物，而是關(guān)心父母生活中的點滴小事。讓感恩走進(jìn)我們每一個人的心靈！
2.周記600字左右初中 篇二
成長的道路上，煩惱和挫折猶如雨點般向我們打過來，讓我們猝不及防。每個人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，挫折則是在學(xué)習(xí)道路上不斷跌倒。
學(xué)習(xí)方法對于一個學(xué)生來說有多重要，想必大家都知道。一個好的學(xué)習(xí)方法可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍；反之，也就是說如果你沒有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，整日在題海戰(zhàn)術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來，我在不斷地尋找學(xué)習(xí)方法，可能是我還學(xué)不會總結(jié)吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學(xué)的你是否也面對著同樣的.煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學(xué)習(xí)，成績依然很好的人。有時候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無動于衷、不想辦法去改變，那么我永遠(yuǎn)都只能在沼澤地中看著藍(lán)天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時間，再享受成功的喜悅。
每當(dāng)接觸到難題，你是否會想:“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來，即便后仍然無法解出這道題，你也可以告訴自己:我盡力了！而不是趴著桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個美好的未來，必當(dāng)與挫折苦惱苦斗一番?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有一條道路可走——勤。
我會盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學(xué)習(xí)方法。也請你記住這一句話:“你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來說并不算什么，結(jié)局是否能結(jié)出甘甜可口的果實取決于你如何面對你的挫折與煩惱。
3.周記600字左右初中 篇三
幾乎每個晚上，父母都會出去跑步。而每次回來時，總會洋溢著歡聲笑語。我不解地問：“發(fā)生什么了？”他們卻笑而不語。
那天，月光灑向大地，寧靜的夜晚，幾顆星星瞇著眼睛，那樣祥和。我歪著腦袋，向父親申請進(jìn)入跑步的行列，他欣然同意。
在小路上跑著，夜深人靜，一片漆黑。我絲毫沒有感受到一絲一毫值得開心的事情。相反，在長時間的運(yùn)動下，我的身體越發(fā)不堪重負(fù)，好像背了千斤重的`擔(dān)子一般。父親卻一聲不吭，依舊埋著頭。終于，我停下了腳步，表示跑不動了。本滿心希望我們能半途而返，可他只是放慢腳步，并不曾理我。我霎時如泄了氣的皮球，不情不愿地跟在父親身后，渴望早點到達(dá)目的地。
路上車水馬龍，在我眼里，它是如此的嘈雜……
沒過一會兒，我便追上了放慢腳步的他。就在一切又要恢復(fù)平靜的時候，父親才開啟了話匣子，與我老生常談起來。我們聊的很融洽，似乎是一對無話不談的朋友一般?！袄鋯?？”父親慈祥地問我。說著，便把他的那套運(yùn)動服披在我的身上。我的心中涌起一股暖流，遍布全身。
我抬頭望了望父親，烏黑的頭發(fā)中還是能看見幾縷白發(fā)，略顯黝黑的臉龐上，一雙眼睛依然炯炯有神，散發(fā)出光彩。可是，父親的背駝了，他已經(jīng)沒有我印象中那么強(qiáng)壯了。這都是歲月留下的痕跡啊！
我霎時明白了父親的用意，他跑步并不是為了鍛煉，而是增進(jìn)親人之間的感情。我倚靠在他的肩上，做了一個夢。夢中，父親依舊是那么強(qiáng)壯，那么高大……
幸福的滋味，我久久不能忘懷！
4.周記600字左右初中 篇四
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲。
她，是一名普普通通的德國盲人，不遠(yuǎn)萬里，不畏國界，來到中國，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無數(shù)藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負(fù)起了無數(shù)盲童的夢想，用它那善良的心靈，照亮了無數(shù)盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當(dāng)人們要對她進(jìn)行頒獎時，她又踏上了重見光明之路，去了遠(yuǎn)在非洲的一個小鄉(xiāng)村，繼續(xù)她的光明心生。
他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的光鮮亮麗，其實，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。
是的，殘缺也美麗，美麗的殘缺，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng)造了多少感人的篇章。
花朵的.凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個春暖花開的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護(hù)下的新生。殘月，殘花，雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無法摧殘的！
小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。
又是一個春暖花開的日子，又是一個洋溢著感動的季節(jié)，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！
5.周記600字左右初中 篇五
歲月匆匆，十四歲的我已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份感恩。
我感恩，我的老師，老師從事的是太陽底下光輝的事業(yè)，他們帶領(lǐng)著我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!
打開記憶的盒子：回到開學(xué)的那一天。記得那是一個陰云密布的早晨，我出門上學(xué)前，媽媽千叮嚀，萬囑咐道：“含含，今天天氣不好，帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒，耽誤了學(xué)習(xí)。”我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，飛也似的走出了家門。傍晚放學(xué)的時候，我一到門廳，便傻眼了：外面下起了瓢潑大雨，滿地都是水坑，同學(xué)們都帶著傘陸續(xù)的走了，只有我站在門廳里。時間一點一點的過去了，只有我站在門廳里，時間一點一點的過去了，雨還在不停的下著，我呆呆的望著眼前的雨，卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎么辦再好的時候，劉老師來了，她看見我手里沒有傘，便對我說：“管翌含同學(xué)，你怎么沒帶傘啊?下這么大的雨，老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著涼，就得耽誤課，快回家吧!你爸媽該著急了!”我聽后，正糾結(jié)著要不要接時，老師一下子塞在我的手里，走了。雨不斷沖刷著地面，不斷地淋在老師的身上，淋濕了老師的.頭，淋濕了老師的衣，淋濕了老師的鞋。我看著手里的這把傘，再看看老師遠(yuǎn)去的背影，眼里噙著經(jīng)營的淚花，我在心里默默的祈禱著：雨啊!別淋濕我親愛的老師的全身啊!
啊!老師的愛如母愛般溫暖，您那高大的形象永遠(yuǎn)刻畫在我的心里!我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績報答老師您對我的大恩大情!
今天的我，一直是一位風(fēng)度翩翩的青少年。
6.周記600字左右初中 篇六
那天，我第覺得這個世界是灰暗的。
當(dāng)一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經(jīng)呆若木雞。我簡直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫面都定格了，我能感覺到四面八方射過來幸災(zāi)樂禍的目光和一切對于我成績的竊竊私語，它們像利劍一樣刺穿了我的心……
這次考試使向來成績優(yōu)異的我，自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應(yīng)該如何去面對父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠(yuǎn)也忘不了老師投來的那失望的目光。那目光足以讓人后的心理防線徹底崩潰。
父母一直擔(dān)心著我，直到有一天，爸爸把我拉到書房，找我談心：“孩子，我知道你很難過，雖然這次沒考好，但你千萬不要氣餒！人生的道路上，永遠(yuǎn)不可能是平坦無阻的，路上的荊棘會阻撓你前行，石頭會將你絆倒……挫折其實并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽說過梭羅的`名言嗎?”聽完爸爸的話，我木然地?fù)u了搖頭，“他說過一句富有哲理的話‘要是展現(xiàn)在我面前的路是一馬平川，那簡直是怪事，實際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路?！憧矗晒χ肥强部部揽?、困難重重的，也許你現(xiàn)在認(rèn)為成功是遙不可及的，但每個人都經(jīng)歷過挫折，只要你與之斗爭，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒關(guān)系，只是你要爬起來繼續(xù)走。你好好想想吧！”說完，爸爸起身走出書房，將門輕輕關(guān)上，讓我靜靜地思考。
我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對它，因為人生的道路是坎坷不平的。
我一定會堅韌而執(zhí)著地面對挫折。因為，我注定會成為一個堅強(qiáng)不屈的人。
7.周記600字左右初中 篇七
幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽光，幸福是……在生活和學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過。
那是在我很小的時候，我和奶奶準(zhǔn)備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見一只小鳥拍打著一支翅膀，看著小鳥那個姿勢仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過去了。原來小鳥的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會遇到生命危險！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應(yīng)了。
可是該怎么把小鳥帶回家呀！我的一個小小的問題浮現(xiàn)在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個好辦法，可以用我?guī)У倪@張紙把小鳥包起來再帶回家呀！帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的'陽臺上慢慢養(yǎng)傷。
說干就干，沒過多久，一切任務(wù)都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程?；氐郊遥蚁劝研▲B放到了陽臺上。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的上慢慢有了好轉(zhuǎn)，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍(lán)天，尋找自己的家吧！我和奶奶說了我的一個新的`想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應(yīng)了。我打開窗戶，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠(yuǎn)后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會心的“微笑”，小鳥仿佛在向我說：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無比的幸福。”
小鳥越飛越遠(yuǎn)，小鳥的心中一定非常幸福，不過，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
8.周記600字左右初中 篇八
很多時候，看見走在路上的瞎眼老人，活該被人欺負(fù)、恥笑，實在讓我很想沖上前質(zhì)問那些人：他們到底有沒有體會過殘障人士的痛苦？不管說是視障、聽障、聾啞人士和肢體殘缺，我想我們都應(yīng)該對待他們和常人一樣，不是嗎？
大家都有屬于自己的自尊，那難道他們就沒有嗎？就算說，或許他們本來就與我們不一樣，但你們不認(rèn)為，就是因為不一樣，才需要我們用雙倍的關(guān)心，來為他們做他們辦不到的事嗎？我們理當(dāng)用正常，重視他的眼光來看待，而非鄙視抑或忽略。他們看不見，你為他們帶路；聽不見得人，你幫他翻譯；不能說話的人，你為他表達(dá)……那他們的心中，必定很感謝你，也許，就因為你的幫助，而讓他們?nèi)计鹆藢ι臒岢溃@樣，不就又多做了一件善事嗎？
大家聽過海倫凱勒嗎？他并不是先天失明、聽不見也無法說話，她是后天的，因靠著他自己的意志力，不斷不斷的找尋方法，學(xué)會了發(fā)音，點字法…等。就因為有了他，為無數(shù)的`殘障者點燃了希望。相信他們都知道，上帝既然關(guān)閉了他的一扇窗，也會在開啟他們的另一扇窗。那像謝坤山，他有著先天上的肢體殘缺，但他不也靠著自己所剩的一只腳，創(chuàng)作出了讓世人驚嘆的圖畫作品？
所以，身體有缺陷，并不意謂著他們就變成了一跟廢柴，大家也看到了，在社會上，有著許多不同的殘障人士在社會上發(fā)光發(fā)熱，或許，一些平常的人，都還沒有足夠的能耐去和他們做比較呢！我們，都沒有體會過那種痛苦和、擁有承受那些眼光的勇氣，一點一滴的幫助，卸下了筑在他們心防的那到墻，不管是現(xiàn)在、還是未來，他們都會變得更加堅強(qiáng)，克服障礙，努力的活下去！
9.周記600字左右初中 篇九
“感恩”兩個樸素的文字，卻道出人生真諦?！案小庇尚亩|感，“恩”由心而知恩，感恩有心而生。的確，在我的心里，值得感恩的事實在太多了。
我的親人
當(dāng)被問及愛情、友情、親情三者的分量時，我想我一定會選擇親情，因為血濃于水是時間亙古不變的真理。
我的父母給予我寶貴的生命，賜予我干凈快樂的童年，教會了我誠實與善良，激勵我智慧和勇敢……
我漸漸長大了，父母卻漸漸變老了。每次周末回家，看到父母帶皺的笑容，都有種心疼的感動。我知道，我沒有能力去挽留時光，但我卻可以讓我的父母多笑點，多開心點……
我的朋友
“我的朋友……”似是耳邊的一聲低喃，我的思緒便被牽引到那個野花爛漫的初夏。她是一個可愛漂亮的小姑娘，而我是個活潑淘氣的假小子。我們在過腰的野菊叢中捕蝶，嬉笑聲至今猶縈在耳。我還在那綠釅釅的梧桐樹下，教她如何爬樹，然后我們一起坐在梧桐壯實的枝干上聊天，幻想未來發(fā)生的人和事。一切都是那么美好，似乎連那空氣都變成淡綠色，變得芬芳起來。后來，朋友去日本了。索性，這段珍貴的記憶便隨之永存在了我的心海深處。
我自己
同時，我也感謝自己。我發(fā)現(xiàn)我非常的重視自己的'朋友、親人。因為我知道這些不是總存在我的生命中的，也許不經(jīng)意間就無事人非了。天真無暇的自己、真誠的自己在大千世界是為他們上演。我學(xué)著尊重每個生物，就如向日葵面對太陽才會微笑。
感謝你們，感恩生活，是你們的出現(xiàn)才會讓我的心保持“面朝大海，春暖花開”的溫度!
10.周記600字左右初中 篇十
人生都將遇到大起大落，但無論怎么樣，我們都要坦然面對，因為困難挫折并不可怕，可怕的是因為我們自己！也許人生中每個有太多的不如意，但只要選擇堅強(qiáng)，選擇堅持。就一定會笑傲江湖，樂觀面對人生！
堅強(qiáng)
時時刻刻都要有一個堅強(qiáng)的心態(tài)！也許堅強(qiáng)了就會有不同的收獲，也許堅強(qiáng)了就會有不同的收獲！人生中沒有太多的一帆風(fēng)順，但只要努力了，堅持了，相信就會有不同的收獲。堅強(qiáng)，永遠(yuǎn)保持！只求遇到困難挫折，我們能夠樂觀的面對，相信樂觀，人生將會更好！笑對痛苦將會是一種心態(tài)。遇到挫折，笑對痛苦，人生將會更美好！
樂觀
人生都將會十分艱辛的，不是每一個人的人生都是一帆風(fēng)順的，也許正因為戳著困難，人生才會更加的精彩吧！樂觀的面對一切，坦然面對一切！相信一切都將是美好的！人生之路，更應(yīng)該多經(jīng)歷些困難，挫折。只有這樣，我們才能更加樂觀，更加能夠面對這個世界！才能夠樂此不疲！或許有人會說，人生干嘛這么累？是啊，人生怎么能夠這么累呢？我們?yōu)槭裁匆?jīng)歷這些。也許，我們還未成熟，還未長大！也許我們還很幼稚。但無論怎么樣的我們，都要積極的面對人生，都要坦然面對。也許前方的.道路更加的豐富精彩！也許未來的我們將會越來越美好！遇到困難挫折，笑對痛苦！
遇到挫折，笑對痛苦。遇到挫折，坦然面對。苦難挫折，一笑而過。世界將會更加美好！
人生將會是一個漫長的過程，我們不優(yōu)秀，那就試著努力。什么東西都不是一躍而就的，都要經(jīng)過南新，相信，只要通過自己的努力，那就會有回報，有收獲！遇到困難，挫折。笑對痛苦！相信人生將會更加的精彩！
11.周記600字左右初中 篇十一
幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是父親遞來的一杯熱水，幸福是媽媽的一聲呼喚；幸福是朋友捧來的一束鮮花，幸福是夸父遺仗化成的鄧林，幸福是抹去汗水后的璀璨微笑……
幸福不僅是得到愛和關(guān)懷，更是去關(guān)愛他人；真正的幸福不僅在于享有，更在于付出。所以說，幸福是一種“善”的品格，是一種愛心的奉獻(xiàn)。
我們不經(jīng)意間的一句話，一個動作，一個笑容就可能感動我們身邊的每一個，讓他們因為我們而感動而幸福！
記得小學(xué)時的期末考試。同學(xué)們都沉浸在離別的氛圍中，每個人的眼里都有淚水在徘徊。沒有心情去考試，沒有心情去沖刺。我和她并肩走在熟悉的'林蔭小道上，互相在沉默中暗自垂淚，她忽然對我說：“我不想考試了，我害怕面對分別?！蔽覍λf：“不行，害怕也得面對這個事實，我們必須努力地沖一把，為小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，讓老師給我們一個滿意的笑容！”她想了想我的話，笑了一笑。我知道，她明白了我的意思。考試前，我將自己的一塊橡皮用小刀切給她一半，她激動地對我說“謝謝”！她曾經(jīng)幫助過我，為我付出了許多，所以我也要幫助她，讓她因為我而感到幸福。
考試不知不覺中結(jié)束了，她對我說：“謝謝你，在我傷心時安慰我；謝謝你，在我無助時，幫助我。因為有你，我感動很幸福。”
當(dāng)時，我不知多么高興，我的行動讓她因為我感動了幸福。
當(dāng)你擁有幸福時，并不一定是快樂的；但是當(dāng)你讓別人感動幸福時，一定很開心！
幸福是一個微笑，幸福是一個動作，幸福也許就是一句鼓勵的話語……
12.周記600字左右初中 篇十二
蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見的，也是能維持我們身體的水份。蘋果為什么是“殘缺”的？原因是這樣的。
我是經(jīng)常刷抖音視頻的，我看到這樣的視頻。一個五歲的小女孩把桌子里五個蘋果都咬兩口，但是不把蘋果吃完。后第五個蘋果，她咬了兩大口，吃起來特別甜，她媽媽正在廚房做飯，她把甜的蘋果讓給媽媽吃，而媽媽不吃小女孩給她的.甜蘋果，反而很責(zé)怪小女孩把桌子里的蘋果都咬了小兩口，不吃桌子里咬了口的蘋果，感覺到浪費(fèi)。小女孩看到媽媽這樣責(zé)怪她，她手里拿著甜的蘋果就沖出家門口，在家的附近坐著。這時她看到一位撿垃圾瓶的老爺爺，小女孩把手中甜的蘋果給了老爺爺。老爺爺吃著蘋果有股甜甜溫暖的感覺。
天慢慢地越來越黑，有一個陌生人抓著小女孩的手，小女孩大聲呼叫著，明顯是壞人。老爺爺見到小女孩和一個陌生人在爭扎，老爺爺放下手中的垃圾袋，急忙沖上去抓住陌生人的手，小女孩解脫了危險。這時小女孩的媽媽在附近找小女孩，小女孩的媽媽見到老爺爺和她孩子在一起，便抓著女孩的手回到媽媽的身邊。小女孩向媽媽解釋剛才老爺爺救她的情況。
看完這個視頻，我看到女孩的善良，她沒有因為老爺爺是撿垃圾瓶而嫌棄他，而是雙手遞出甜甜的蘋果給老爺爺吃。老爺爺在小女孩碰到危險時能夠挺身而出。我心里的感受是小女孩和老爺爺心里很善良，我要為他們一個大大的贊。
“殘缺”的蘋果，并不是真的殘缺，而是小女孩把五個蘋果都咬了兩口，把甜的蘋果奉獻(xiàn)給他人。在現(xiàn)實生活中，我們也要做一個善良的人。
13.周記600字左右初中 篇十三
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽，您給予了我生命，讓我能夠見到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬苦。是您讓我感受到了母愛，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽，對于您我怎能不感恩？
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開笑臉。記得有，我在學(xué)校肚子有些疼，聽課溜號了，在第一節(jié)課的`時候，因為這件事，還被老師罰站了一段時間，在我感到無奈無助的時候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語，一個個關(guān)懷的舉動，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時間，我的數(shù)學(xué)成績很是不好，上課也聽不進(jìn)去，結(jié)果知識越落越多，做作業(yè)的時候也總是有不會的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第問老師題，我忐忑不安，老師會不會生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過很多次了，應(yīng)該會怪我上課沒聽課吧！后，我還是懷著緊張的心理問老師：“老師，這道題怎么做？”終，老師并沒有怪我，而是耐心的給我講題，還時不時地問我：“這個算式你懂了嗎？”這讓我很是感動。從那天以后，我就經(jīng)常問老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過后，又見彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
14.周記600字左右初中 篇十四
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強(qiáng)不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒有毅力其實，我面對挫折又何嘗不是呢?不過，一直到那天，我才明白
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在小學(xué)五年級的時候，我的成績?nèi)匀黄狡匠３＃f實在的，我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學(xué)，現(xiàn)在回想起來，逃避困難也是原因之一吧!
記得有，天空藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望;藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想;藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時的我連一只鳥兒都不如吧!每遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽。一直到五年級下期，父母見我的成績一直在退，便尋問我原因，此時媽媽給我講了她小時候的一件事來：她生活在農(nóng)村，每下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過退縮，但看見她的同學(xué)都可以迎著困難而上。
她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會為了任何一件事而放棄聽著，聽著，淚水已經(jīng)流了下來，當(dāng)時，我的心被感動了，被那種堅強(qiáng)所感動，我對媽媽說：媽媽，我知道該怎么做了。從此，面對困難的我，絕不會放棄，我的'心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹!
六年級，我開始奮斗了，無論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開始自信，雨后的天空真是太美了!
面對挫折，就如同面對一個內(nèi)心深處___的你，只要不灰心，不放棄，你一定會戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功!
15.周記600字左右初中 篇十五
曾經(jīng)有這樣一句名言：挫折并不可怕，可怕的是沒有面對苦難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。的確，在人生這條道路上，我們會遇到許多挫折，即使我們跌倒一百次，也要一百零的站起來。
挫折時成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的，沒有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會，發(fā)揮人的潛能。我們都曾輸過，都曾敗過，但我們從來沒有怕過，因為我們始終堅信：挫折只不過是湖中的一絲波紋，只要堅持下去它總會消失。
挫折能磨練人的意志，使人堅強(qiáng)。貝多芬雙耳失聰后，仍不肯放棄他的音樂創(chuàng)作，在經(jīng)歷次的痛苦之后，他變得更加堅強(qiáng)。于是，命運(yùn)交響曲等相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著作，而貝多芬也成為了令人欽佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對生活，自強(qiáng)不息，終于成為的社會活動家。史鐵生雙腿殘疾卻并未沉淪，正是殘酷的挫折造就了他們無比堅強(qiáng)的意志。
坦然面對挫折，在挫折面前學(xué)會做只打不死的小強(qiáng)。喜劇明星周星馳在成名前只是一個跑龍?zhí)椎?，他始終選擇在挫折面前做只小強(qiáng)，因為這就是戰(zhàn)勝挫折的秘訣。林肯經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，終于成為了美國總統(tǒng)，因為他選擇了坦然面對挫折，終得以實現(xiàn)了夢想。
沒有遇到挫折的人永遠(yuǎn)不了解自己的力量有多大。人生不如意的事十之八、九，當(dāng)次的跌倒后頑強(qiáng)站起來時，一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍堅定向前時，迎來的將是勝利的曙光，體會到了“柳暗花明又一村”的驚喜，勇敢的面對挫折，做一個笑傲蒼穹，頂天立地的人。
16.周記600字左右初中 篇十六
如果某天，夜空中的星星和月亮被烏云無情的驅(qū)逐出境，你是否覺得那是殘缺？或是完美？
喜歡在安靜的夜晚走在幽僻的小路上，然后輕輕地，漫漫地抬起頭，仰望那無數(shù)雙閃爍的小眼睛，還有那彎彎的月亮。也許會趕上元月十五的機(jī)會看到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的不完美，然后心中又不免有些失落。
其實，殘缺和完美只有一步之隔，只有當(dāng)你站在中界才會懂得他們原本就是一個整體，也只有他們同時存在，才會放射出變幻無窮的生命光彩。
總覺得烏云是丑陋的象征，它的出現(xiàn)往往會破壞一幅扣人心弦的畫面，可是你又怎能知道即使再完美的東西也有殘缺的一面，可正是因為它殘缺才越顯示出其真正
意義上的完美。例如生活，平淡無奇中總會略帶瑕疵，快樂幸福中也往往會吵吵鬧鬧，如果沒有這些殘缺的出現(xiàn)，那你的人生豈不是太了無生趣？不可否認(rèn)的殘缺其實正是完美的升華。
古人有云夕陽無限好，只是近黃昏如果沒有黃昏的來臨，又怎會襯托出夕陽的美妙絕倫？換一種說法紅花還需綠葉襯但并不代表紅花才是美的相反，那片默默無聞的綠葉的奉獻(xiàn)精神才是人們眼中真實的完美。殘缺并不代表我們的心會隨之墮落，或許正因為有殘缺，我們才會更有勇氣的去追求完美，力爭上游，不斷地向前走。
落花有意，流水無情詩人雖有無法訴說的憂愁，但卻用真摯的語言表達(dá)出他心中的傷感。后人即使品不出這其中的'酸甜苦辣，相信也會對此詩情有獨鐘。特別是對那些境遇相同的人更是一種美的詮釋，殘缺的表達(dá)。
兩條平行線雖然總是平行的，相信也會有相交的一天，因為再完美的東西也是殘缺的升華。
17.周記600字左右初中 篇十七
父親的愛是孩子成長的養(yǎng)料，也像那一絲絲春雨潤物無聲，而母親的愛像一縷陽光使孩子們即使在冬天也不再寒冷，老師的愛像一眼清泉，孩子的心靈即使被蒙上歲月的塵埃也純潔如初，這幾種愛都是必不可少的。
記得有，我陪爸爸去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，不料在晚上我突然發(fā)起了高燒，在把奶奶家所有的感冒藥都折騰了后，還是毫無作用，爸爸不顧夜黑風(fēng)高，開著車去十幾里外的鎮(zhèn)上買藥。可是天有不測風(fēng)云，頃刻間下起了瓢潑大雨，在看著爸爸匆匆離去的背影，和期盼中久久不歸的身影，我擔(dān)心急了。在仿佛過了一個世紀(jì)那么久，外面終于想起了汽車的聲音，不用猜肯定是爸爸，我剛跳下床就看到爸爸鬢角滴著水珠急急走來，頓時一股暖流涌上心窩。
在成長的道路上，有父愛才能茁壯成長，有母愛才能成長為棟梁，老師的愛時刻為我們指引著前進(jìn)的方向。父母、老師為了給予我們無私的愛，一直在默默無私的創(chuàng)造著、奉獻(xiàn)著、耕耘著，時時做我們的堅強(qiáng)后盾，在我們有任何困難時傾盡所有來幫助我們、指引我們。可是大多數(shù)孩子覺得這些愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以安然享受，但你有沒有想過“感恩”二字呢？
感恩可以從小事做起，比如媽媽下班了遞上一雙拖鞋，爸爸拖完地幫他捶捶背，幫老師跑跑腿，又或者給剛做完飯的媽媽沏上一杯美容茶，飯后主動擦桌子、洗碗等等做一些力所能及的事兒，我覺得這些都是一種感恩的方式。
所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起慢慢學(xué)會感恩，因為是他們把我們帶到了這個美麗的世界，陪伴我們度過快樂的時光，讓我們健康茁壯成長！
愿所有的媽媽們節(jié)日快樂！
18.周記600字左右初中 篇十八
當(dāng)生活中遇上失敗時，給自己一個微笑吧！因為它可以給你面對困難，挫折的勇氣。
前一周，有一場年級大考極為重要！要在年級上名的，一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就但時間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？我只好帶著遺憾步出考場。
幾天后，成績公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內(nèi)呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的`應(yīng)了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負(fù)”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！
很快，期末考試到了，我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是，這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂！”
遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍(lán)天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認(rèn)為，微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！
19.周記600字左右初中 篇十九
媽媽在網(wǎng)上看到雙皮奶的制作視頻，便心血來潮，準(zhǔn)備大展身手。我呢，當(dāng)然是跟著媽媽做個小幫手。
首先我將一盒純牛奶倒入鍋中，開火煮至沸騰，只聽見牛奶在鍋中“咕嘟咕嘟”冒泡，香甜醇厚的奶香味便彌漫了整個廚房。
牛奶煮好倒入準(zhǔn)備好的玻璃碗中，我開始給牛奶降溫。媽媽則嫻熟地拿出兩個雞蛋，將蛋清和蛋黃分離。待到牛奶冷卻，再將蛋清倒入牛奶中，加入少量的糖，然后攪拌均勻?；旌弦罕砻婷捌鸺?xì)小的泡泡，我耐心地用小勺子撇去浮沫，蓋上保鮮膜，并用牙簽在保鮮膜上扎上小孔。一想到它馬上就要變成美味的雙皮奶，我不由自主地咽了下口水。
媽媽將這碗半成品雙皮奶放進(jìn)蒸箱，調(diào)好時間。隨著定時器發(fā)出“叮”的一聲，我仿佛聽到天籟之音，飛速奔進(jìn)廚房，我的雙皮奶完成啦。剛想打開蒸箱，被媽媽攔住了，“蒸箱里水蒸氣很多，要小心燙傷。門一打開，蒸汽果然撲面而來，幾乎將我和媽媽包繞。我們倆相視大笑。
好了，一碗白嫩的、熱氣騰騰的雙皮奶做好了。再撒上一些芒果丁，簡單快手，營養(yǎng)豐富。
金黃多汁的芒果，點綴在Q彈雪白的雙皮奶上，別提有多誘人啦。舀起一勺，奶香濃郁，入口即化，怎么吃都不夠。
傍晚金色的`.夕陽斜斜地灑落在我的身上，配著這絲滑的美味媽媽牌雙皮奶，一口又一口，是幸福的滋味。
20.周記600字左右初中 篇二十
寒風(fēng)凜冽，我走在石子小路上。秋日的城市靜極了，除了偶爾幾聲遠(yuǎn)處的鳥鳴，靜得幾乎只能聽見自己的腳步聲。陽光照在樹上，卻沒照亮我的心，我抬頭望著天空，沉重的心中似乎有一個聲音在呼喊：憑什么？我明明那么努力地復(fù)習(xí)了，為什么老師還說我？她看到我背后有多少付出了嗎？內(nèi)心的委屈終于在這一日爆發(fā)了，淚水如珍珠般落下，濕潤了臉頰，碎了心。
抹去眼淚，抬起頭，湖邊的垂柳在寒風(fēng)中搖曳著，去看看我愛的荷花吧，心里會好受些。來到湖邊，卻發(fā)現(xiàn)清雅脫俗的荷花已不見了蹤影，大片大片的枯葉和衰敗的莖，依舊固執(zhí)的`在湖面上堅守著。多數(shù)荷葉已經(jīng)褪去了綠意，有些微微卷曲著泛黃的葉邊，有些已經(jīng)變得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向榮的繁盛，凄清冷落中，卻好似一種生命的力量還在固執(zhí)地堅持后的頑強(qiáng)。
六月，我曾在這湖邊走過，那時有多少人駐足，凝望它迷人的身影，描摹著“小荷才露尖尖角”的嬌羞。而如今，被所有人都冷落的殘荷，冷清的獨立于湖面，望著秋風(fēng)。不知殘荷的心里，是否已深深體味到這凄涼落敗中的世態(tài)炎涼，是否還會在凋零與枯萎中，念起繁華時歌舞升平的美麗。
我問殘荷，殘荷無語；我問秋風(fēng)，秋風(fēng)無言。我悟不透落敗與再生間究竟隔著怎樣一段生命的玄機(jī)?？稍谂c殘荷對視的剎那，突然間一種感動在心中彌漫開來，我看見了那些枯枝敗葉靈魂中不愿輕易放棄的孤傲，衰敗的枯葉與繁盛的燦爛同樣美好。不要說青春有著無所顧忌的美麗，其實積蓄沉淀下來的生命，一樣燦爛于行途中的每一個階段。
這世間或許有很多的美麗是我們無法時時體會和參透的，但大自然一定會在某一個時刻讓你有所感悟。