三、各類狀語等進(jìn)行干擾
分詞狀語就是指用doing或done引導(dǎo)的伴隨狀語、原因狀語等；獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有時(shí)由with引導(dǎo)，看似主謂結(jié)構(gòu)，但實(shí)際上并沒有真正的謂語部分。由于這些成分的干擾，不僅增加了句子的長度，而且使人很容易錯(cuò)把它們當(dāng)成主句。在這里，我們不去仔細(xì)研究它們的語法構(gòu)成，而主要研究一下在閱讀時(shí)怎樣分辨主句和這些從屬部分。
應(yīng)對(duì)方法：主句最重要的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的謂語部分。什么樣的詞能構(gòu)成獨(dú)立的謂語部分？注意：do\does和is\am\are的各種時(shí)態(tài)變化都可以做謂語，但是單純的to do\doing\done和to be\being的形式是不可以做謂語的。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語部分，那它就不是句子，而是分詞短語或者獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。
例如：1994年考研閱讀的第四篇文章中有這樣一句話：With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy.
With引導(dǎo)的是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在這個(gè)句子中做原因狀語，也就是說因?yàn)楝F(xiàn)存癌癥的種類有120種之多，所以….這句話的主語是由一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)名詞短語充當(dāng)?shù)?，即discovering how cancer works.由于這句話的狀語較長，主語又是這樣的一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以大家往往感到找不到這個(gè)句子的主干。實(shí)際上，只要抓住謂語動(dòng)詞就很容易找到句子主干。由于單純doing的形式是不可以做謂語的，所以在這個(gè)句子里，discovering就絕不可能是謂語。它是一個(gè)動(dòng)名詞，相當(dāng)于名詞的用法，因此它是做主語的。Works雖然是謂語，但它是how cancer works這個(gè)從句中的謂語，而不是主句的謂語。所以，主句的謂語只有is.
分詞狀語就是指用doing或done引導(dǎo)的伴隨狀語、原因狀語等；獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有時(shí)由with引導(dǎo)，看似主謂結(jié)構(gòu)，但實(shí)際上并沒有真正的謂語部分。由于這些成分的干擾，不僅增加了句子的長度，而且使人很容易錯(cuò)把它們當(dāng)成主句。在這里，我們不去仔細(xì)研究它們的語法構(gòu)成，而主要研究一下在閱讀時(shí)怎樣分辨主句和這些從屬部分。
應(yīng)對(duì)方法：主句最重要的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的謂語部分。什么樣的詞能構(gòu)成獨(dú)立的謂語部分？注意：do\does和is\am\are的各種時(shí)態(tài)變化都可以做謂語，但是單純的to do\doing\done和to be\being的形式是不可以做謂語的。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語部分，那它就不是句子，而是分詞短語或者獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。
例如：1994年考研閱讀的第四篇文章中有這樣一句話：With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy.
With引導(dǎo)的是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在這個(gè)句子中做原因狀語，也就是說因?yàn)楝F(xiàn)存癌癥的種類有120種之多，所以….這句話的主語是由一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)名詞短語充當(dāng)?shù)?，即discovering how cancer works.由于這句話的狀語較長，主語又是這樣的一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以大家往往感到找不到這個(gè)句子的主干。實(shí)際上，只要抓住謂語動(dòng)詞就很容易找到句子主干。由于單純doing的形式是不可以做謂語的，所以在這個(gè)句子里，discovering就絕不可能是謂語。它是一個(gè)動(dòng)名詞，相當(dāng)于名詞的用法，因此它是做主語的。Works雖然是謂語，但它是how cancer works這個(gè)從句中的謂語，而不是主句的謂語。所以，主句的謂語只有is.