在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。以下是整理的《小學三年級下冊語文作文11篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級下冊語文作文 篇一
春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。在我眼中，春天就像一幅美麗的畫卷，充滿了色彩和活力。
春天是大自然的調(diào)色板。瞧，那粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃的迎春花……它們競相開放，仿佛在比美。河邊的柳樹也抽出了新芽，嫩綠的柳條隨風飄動，像是在歡迎春天的到來。田野里，麥苗綠油油的，一望無際，像一塊巨大的綠色地毯。
春天是動物的樂園。冬眠的小動物們紛紛醒來，開始了新的一年。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱。連小螞蟻也忙碌起來，它們成群結隊地搬運食物，為即將到來的夏天做準備。
春天也是人們的好時節(jié)。農(nóng)民伯伯開始忙碌起來，他們播下希望的種子，期待著秋天的豐收。學生們也迎來了新的學期，他們帶著歡聲笑語走進校園，開始了新的學習旅程。
在我眼中，春天是一幅五彩斑斕的畫卷，是一首歡快的歌，也是一個充滿希望和夢想的季節(jié)。我愛春天，因為它帶給我無盡的歡樂和期待。
2.小學三年級下冊語文作文 篇二
我愛家鄉(xiāng)鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。
涼爽的秋天來臨了。早晨，大霧彌漫，整個大地像被一層銀沙罩住了。遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍了。大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準備過冬。一陣秋風吹來，枯黃的樹葉禁不住吹襲，從樹上飄飄悠悠地打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像是給大地鋪上了一層無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進去，把它當成自己的棉被。
果園里，樹上的果子擠滿了枝頭。蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住的點頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從樹葉縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像用水晶和玉石雕刻出來的，有活像顆顆紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。田野里，玉米棒子在發(fā)黃的衣服里懶洋洋地睡覺，半紅半綠辣椒像害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的笑臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的秋天真美??！她不僅帶給人們詩情畫意的美景，更給人們帶來了豐收的喜悅。
3.小學三年級下冊語文作文 篇三
我的植物朋友很普通，它只是我家電視機旁邊的一株綠蘿。有了這抹綠色的點綴，單調(diào)的電視柜顯現(xiàn)出一些生機，小小的紅色塑料花盆便是這株綠蘿的家。
媽媽剛把它買回來，它的模樣看起來可憐極了，只有圓珠筆芯粗細的深綠色主莖埋在泥土里，在這根主莖上抽出幾根旁支，每一根旁支上掛著一片小葉子。
但是她現(xiàn)在長的旺盛極了，真不愧是生命之花。你瞧，密密麻麻的根莖斜斜的插在泥土里，層層疊疊的葉子堆在了一起，遮住了花盆，垂下來的藤蔓像是孔雀的尾羽，每一片葉子蒼翠欲滴，閃爍著光澤。
我的任務是負責給綠蘿澆水，打理它枯黃的枝葉，它在我細心的照顧下，生機勃勃的抽條長葉。親愛的綠蘿呀，你一定要陪我長大?。?BR> 4.小學三年級下冊語文作文 篇四
周末的清晨，我正在煮雞蛋，爸爸走過來告訴我雞蛋是可以浮在水面上的，我看著鍋底的雞蛋撓了撓頭，心想：這怎么可能呢？現(xiàn)實擺在眼前??！
爸爸看見我滿腦的小問號，于是拿來一根筷子，一只碗，一個雞蛋和一袋鹽。爸爸接了半碗水，然后把雞蛋放入水中，撲通一下，雞蛋沉在了碗底。老爸扭過頭神秘兮兮的對我說：“見證奇跡的時刻到了?！?BR> 他一邊往水中加鹽，一邊不停地攪拌。漸漸地碗里的雞蛋好像受到了召喚一般，搖搖晃晃地向上浮著。我驚訝地瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我接過爸爸手中的鹽和筷子，重復他剛才的動作。隨著水里的鹽越來越多，整個雞蛋完全浮在了水面上。
后來我上網(wǎng)查了查才明白，原來鹽水的浮力比清水的浮力要大很多，所以雞蛋會慢慢浮上來。這個實驗真有趣呀。
5.小學三年級下冊語文作文 篇五
今天星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風箏。
小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的“燕子”風箏。
剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我?！泵髅髋d奮地說：“你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風箏啦！”說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將“燕子”風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉著風箏的手，風箏迎著風飛起來了。明明越跑越快，“燕子”風箏越飛越高。看到他們玩得那么開心，小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風箏。再看看不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放得很高很遠……
不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場飛行比賽！
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
6.小學三年級下冊語文作文 篇六
我叫楊卓霖，今年九歲，是一名三年級的學生。
我的學習可以用優(yōu)來概括：數(shù)學優(yōu)，語文優(yōu)，英語優(yōu)，自從我當上副班長，我的學習比上個學期的成績進步了很多。當然，認識我的人，都說我話多，就像是一挺機關槍一樣。
我爸爸姓楊，我當然也姓楊。這個“楊”，不但是姓，還是生活不可缺少的一種水果——楊梅，它雖然有的酸，但還是好吃的。在我們都勻，天氣一熱，每個人都要買楊梅做楊梅湯喝。
至于說到姓楊的名人，那也不少，有二郎神楊戩，有楊穎，還有楊宗緯，他們可都是了不起的人物。
至于我的名，那就有一點難，“卓”八畫，“霖”十五畫。為什么要給我取這個名字呢？因為他們希望我卓而不凡，配與甘霖。
我就是這樣的一個男孩，你想認識我，一個叫“楊卓霖”的男孩嗎？
7.小學三年級下冊語文作文 篇七
我家里有一盆仙人掌。上午，我吃過飯，就聞一股淡淡的清香。我趕緊往陽臺跑去。
它長著非常堅硬的刺，千萬不要碰它，我想這是它對自己的一種保護吧！它有手掌般大小。它開出的花特別好看，讓我沒想到的是這么丑的植物，也能開出這么美的花。它還會結出紫色的果子，這個果子有一個好聽的名字叫”仙人果“，好像仙境里的果子一樣。
養(yǎng)的好，最多開出一兩朵。不過它也是一朵，有一朵姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠臺上跳著阿娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊、愛十里飄香的桂花——我卻獨愛那妙不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質。
8.小學三年級下冊語文作文 篇八
我在記憶的長河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個晴空萬里的周六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽見?！蔽覀兺ㄟ^了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經(jīng)沉浸在書的情節(jié)中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不回避，還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎么這么沒有道德？”阿姨仍然無動于衷。人們議論的'聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終于忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。
我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這里的安靜盡一份努力，讓人們在輕松的氛圍里享受書的快樂。于是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。
9.小學三年級下冊語文作文 篇九
汽車，是一種常用的交通工具，上學，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來的汽車將會變成怎么樣呢？
在我的`想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啟動的。不會發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會噴出濃煙，車里的光線能夠自動調(diào)節(jié)，里面全部都是自動化，根本不需要司機，只要有人拿著遙控控制就能安全到達目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對不會開。
未來的汽車是非常完美的，祖國的科學技術越來越發(fā)達，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
10.小學三年級下冊語文作文 篇十
上個星期天，媽媽買了一些韭菜，我對媽媽說：“讓我來炒吧！”媽媽爽快的答應了。
我從袋子里取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點把手指也當成韭菜給切了。然后我拿了一個雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開煤氣，把油燒熱，媽媽說：“先炒雞蛋?！蔽野央u蛋液到了進去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的?！跋戮虏税??！眿寢屧谝慌哉f。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關火盛了出來。
我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂了！
11.小學三年級下冊語文作文 篇十一
秋姑娘帶著一身的金黃，邁著輕快的步伐，悄悄地來到了人間。
她來到了郊外一望無際的田野里。秋風吹來，一片金黃色的稻田，翻滾著金色的麥浪，不時傳來一陣陣清香。這是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上都帶著豐收的喜悅。
她來到了農(nóng)家小院，樹上的柿子成熟了，秋風一吹，柿子隨風輕輕擺動。遠遠看去，好像一盞盞小燈籠。
她來到了楓樹林。楓樹換上了火紅的衣服。楓葉飄哇飄哇，飄到了地上，好像給大地披上一件御寒的衣服。
她來到了公園，公園里菊花開得爭奇斗艷。紅的像霞、白的像雪、黃的似金，紅的似火。
她來到我們中間，告訴我們秋天不僅是豐收的季節(jié)，也是游玩的季節(jié)。秋高氣爽，我們要秋游啦！
秋姑娘來到哪，那里就留下迷人的景色。
1.小學三年級下冊語文作文 篇一
春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。在我眼中，春天就像一幅美麗的畫卷，充滿了色彩和活力。
春天是大自然的調(diào)色板。瞧，那粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃的迎春花……它們競相開放，仿佛在比美。河邊的柳樹也抽出了新芽，嫩綠的柳條隨風飄動，像是在歡迎春天的到來。田野里，麥苗綠油油的，一望無際，像一塊巨大的綠色地毯。
春天是動物的樂園。冬眠的小動物們紛紛醒來，開始了新的一年。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱。連小螞蟻也忙碌起來，它們成群結隊地搬運食物，為即將到來的夏天做準備。
春天也是人們的好時節(jié)。農(nóng)民伯伯開始忙碌起來，他們播下希望的種子，期待著秋天的豐收。學生們也迎來了新的學期，他們帶著歡聲笑語走進校園，開始了新的學習旅程。
在我眼中，春天是一幅五彩斑斕的畫卷，是一首歡快的歌，也是一個充滿希望和夢想的季節(jié)。我愛春天，因為它帶給我無盡的歡樂和期待。
2.小學三年級下冊語文作文 篇二
我愛家鄉(xiāng)鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。
涼爽的秋天來臨了。早晨，大霧彌漫，整個大地像被一層銀沙罩住了。遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍了。大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準備過冬。一陣秋風吹來，枯黃的樹葉禁不住吹襲，從樹上飄飄悠悠地打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像是給大地鋪上了一層無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進去，把它當成自己的棉被。
果園里，樹上的果子擠滿了枝頭。蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住的點頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從樹葉縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像用水晶和玉石雕刻出來的，有活像顆顆紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。田野里，玉米棒子在發(fā)黃的衣服里懶洋洋地睡覺，半紅半綠辣椒像害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的笑臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的秋天真美??！她不僅帶給人們詩情畫意的美景，更給人們帶來了豐收的喜悅。
3.小學三年級下冊語文作文 篇三
我的植物朋友很普通，它只是我家電視機旁邊的一株綠蘿。有了這抹綠色的點綴，單調(diào)的電視柜顯現(xiàn)出一些生機，小小的紅色塑料花盆便是這株綠蘿的家。
媽媽剛把它買回來，它的模樣看起來可憐極了，只有圓珠筆芯粗細的深綠色主莖埋在泥土里，在這根主莖上抽出幾根旁支，每一根旁支上掛著一片小葉子。
但是她現(xiàn)在長的旺盛極了，真不愧是生命之花。你瞧，密密麻麻的根莖斜斜的插在泥土里，層層疊疊的葉子堆在了一起，遮住了花盆，垂下來的藤蔓像是孔雀的尾羽，每一片葉子蒼翠欲滴，閃爍著光澤。
我的任務是負責給綠蘿澆水，打理它枯黃的枝葉，它在我細心的照顧下，生機勃勃的抽條長葉。親愛的綠蘿呀，你一定要陪我長大?。?BR> 4.小學三年級下冊語文作文 篇四
周末的清晨，我正在煮雞蛋，爸爸走過來告訴我雞蛋是可以浮在水面上的，我看著鍋底的雞蛋撓了撓頭，心想：這怎么可能呢？現(xiàn)實擺在眼前??！
爸爸看見我滿腦的小問號，于是拿來一根筷子，一只碗，一個雞蛋和一袋鹽。爸爸接了半碗水，然后把雞蛋放入水中，撲通一下，雞蛋沉在了碗底。老爸扭過頭神秘兮兮的對我說：“見證奇跡的時刻到了?！?BR> 他一邊往水中加鹽，一邊不停地攪拌。漸漸地碗里的雞蛋好像受到了召喚一般，搖搖晃晃地向上浮著。我驚訝地瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我接過爸爸手中的鹽和筷子，重復他剛才的動作。隨著水里的鹽越來越多，整個雞蛋完全浮在了水面上。
后來我上網(wǎng)查了查才明白，原來鹽水的浮力比清水的浮力要大很多，所以雞蛋會慢慢浮上來。這個實驗真有趣呀。
5.小學三年級下冊語文作文 篇五
今天星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風箏。
小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的“燕子”風箏。
剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我?！泵髅髋d奮地說：“你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風箏啦！”說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將“燕子”風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉著風箏的手，風箏迎著風飛起來了。明明越跑越快，“燕子”風箏越飛越高。看到他們玩得那么開心，小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風箏。再看看不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放得很高很遠……
不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場飛行比賽！
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
6.小學三年級下冊語文作文 篇六
我叫楊卓霖，今年九歲，是一名三年級的學生。
我的學習可以用優(yōu)來概括：數(shù)學優(yōu)，語文優(yōu)，英語優(yōu)，自從我當上副班長，我的學習比上個學期的成績進步了很多。當然，認識我的人，都說我話多，就像是一挺機關槍一樣。
我爸爸姓楊，我當然也姓楊。這個“楊”，不但是姓，還是生活不可缺少的一種水果——楊梅，它雖然有的酸，但還是好吃的。在我們都勻，天氣一熱，每個人都要買楊梅做楊梅湯喝。
至于說到姓楊的名人，那也不少，有二郎神楊戩，有楊穎，還有楊宗緯，他們可都是了不起的人物。
至于我的名，那就有一點難，“卓”八畫，“霖”十五畫。為什么要給我取這個名字呢？因為他們希望我卓而不凡，配與甘霖。
我就是這樣的一個男孩，你想認識我，一個叫“楊卓霖”的男孩嗎？
7.小學三年級下冊語文作文 篇七
我家里有一盆仙人掌。上午，我吃過飯，就聞一股淡淡的清香。我趕緊往陽臺跑去。
它長著非常堅硬的刺，千萬不要碰它，我想這是它對自己的一種保護吧！它有手掌般大小。它開出的花特別好看，讓我沒想到的是這么丑的植物，也能開出這么美的花。它還會結出紫色的果子，這個果子有一個好聽的名字叫”仙人果“，好像仙境里的果子一樣。
養(yǎng)的好，最多開出一兩朵。不過它也是一朵，有一朵姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠臺上跳著阿娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊、愛十里飄香的桂花——我卻獨愛那妙不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質。
8.小學三年級下冊語文作文 篇八
我在記憶的長河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個晴空萬里的周六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽見?！蔽覀兺ㄟ^了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經(jīng)沉浸在書的情節(jié)中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不回避，還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎么這么沒有道德？”阿姨仍然無動于衷。人們議論的'聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終于忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。
我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這里的安靜盡一份努力，讓人們在輕松的氛圍里享受書的快樂。于是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。
9.小學三年級下冊語文作文 篇九
汽車，是一種常用的交通工具，上學，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來的汽車將會變成怎么樣呢？
在我的`想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啟動的。不會發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會噴出濃煙，車里的光線能夠自動調(diào)節(jié)，里面全部都是自動化，根本不需要司機，只要有人拿著遙控控制就能安全到達目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對不會開。
未來的汽車是非常完美的，祖國的科學技術越來越發(fā)達，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
10.小學三年級下冊語文作文 篇十
上個星期天，媽媽買了一些韭菜，我對媽媽說：“讓我來炒吧！”媽媽爽快的答應了。
我從袋子里取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點把手指也當成韭菜給切了。然后我拿了一個雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開煤氣，把油燒熱，媽媽說：“先炒雞蛋?！蔽野央u蛋液到了進去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的?！跋戮虏税??！眿寢屧谝慌哉f。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關火盛了出來。
我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂了！
11.小學三年級下冊語文作文 篇十一
秋姑娘帶著一身的金黃，邁著輕快的步伐，悄悄地來到了人間。
她來到了郊外一望無際的田野里。秋風吹來，一片金黃色的稻田，翻滾著金色的麥浪，不時傳來一陣陣清香。這是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上都帶著豐收的喜悅。
她來到了農(nóng)家小院，樹上的柿子成熟了，秋風一吹，柿子隨風輕輕擺動。遠遠看去，好像一盞盞小燈籠。
她來到了楓樹林。楓樹換上了火紅的衣服。楓葉飄哇飄哇，飄到了地上，好像給大地披上一件御寒的衣服。
她來到了公園，公園里菊花開得爭奇斗艷。紅的像霞、白的像雪、黃的似金，紅的似火。
她來到我們中間，告訴我們秋天不僅是豐收的季節(jié)，也是游玩的季節(jié)。秋高氣爽，我們要秋游啦！
秋姑娘來到哪，那里就留下迷人的景色。