北京公務(wù)員考試公告于1月18日發(fā)布，21日報(bào)名結(jié)束，3月7日考試。看起來考生的復(fù)習(xí)時(shí)間很充分，但是考慮到中間要過一個(gè)春節(jié)?？忌膹?fù)習(xí)時(shí)間不僅有限，還有可能復(fù)習(xí)節(jié)奏被節(jié)日打斷。因此，中公教育專家認(rèn)為，對于參加2010年北京上半年公務(wù)員考試的考生，一個(gè)合理的公考復(fù)習(xí)計(jì)劃是必要的，嚴(yán)格執(zhí)行下去則是更重要的。中公教育專題特意為各位考生結(jié)合北京市上半年考試的特點(diǎn)和時(shí)間分別制訂了行政能力和申論復(fù)習(xí)計(jì)劃，供考生參考。本文是中公教育專家為您量身打造的申論40天復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在談具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，考生必須明確：申論的應(yīng)考能力源于長期積累、勤奮練習(xí)，與過關(guān)，從來都是勤學(xué)苦練、厚積薄發(fā)的結(jié)果。申論備考絕非朝夕之功，必須從基礎(chǔ)做起、從平時(shí)做起，立志報(bào)考公務(wù)員之日，就是申論備考開始之時(shí)。真正意義上的備考，是與職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃結(jié)合在一起的。一個(gè)人沒有正確的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，就不會(huì)對事物的正確看法，也就無法洞穿申論考試中涉及的紛繁現(xiàn)象和實(shí)際問題，獲得理想答案乃至滿意的成績。
公告發(fā)布之后制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，無論怎樣嚴(yán)密也是一個(gè)短期計(jì)劃，目的不是“速成”，把一個(gè)普通人快速變成無往不利的超人，基礎(chǔ)不實(shí)，靠充氣打造應(yīng)試能力的結(jié)果必不可恃，基礎(chǔ)這一關(guān)無論如何不能跳過;考前培訓(xùn)和復(fù)習(xí)所做的，是在原有基礎(chǔ)上明確方向，把握重點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的突破，提升原有的知識(shí)和能力素質(zhì)基礎(chǔ)，使之發(fā)揮大效力，大限度地爭取應(yīng)考成功。
公教育專家所提供的是一個(gè)備考計(jì)劃的模版，考生與考生之間是存在個(gè)性化的差異的?？忌欢ㄒ蛉硕?，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2010年北京上半年公務(wù)員考試申論考前40天復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2010年1月22日至2010年3月6日)
時(shí)間 復(fù)習(xí)目的 復(fù)習(xí)方法 評(píng)價(jià)
方式
總體目標(biāo) 階段目標(biāo) 基本方法 閱讀、練習(xí)內(nèi)容 自選項(xiàng)目
強(qiáng)化基
礎(chǔ)階段
(5天) 1月22日
全面提升北京公務(wù)員考試申論考試測查的5種能力，增強(qiáng)應(yīng)考信心，加大成功把握 ⒈制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)步驟
⒉強(qiáng)化對政治理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，牢記申論常用的政治理論原則、國家政策要點(diǎn)
⒊了解近期社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，掌握北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)中存在的突出問題，以及市委、市政府對有關(guān)重大問題基本判斷和解決思路，準(zhǔn)確把握與北京公務(wù)員考試申論命題規(guī)律相符的熱點(diǎn) ⒈依據(jù)本復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定更為細(xì)致具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃
⒉梳理常用理論知識(shí)點(diǎn)，對重點(diǎn)內(nèi)容做出摘記，深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化記憶
⒊全面了解2010年1月前全國范圍內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件和言論，重點(diǎn)把握北京當(dāng)前的施政重點(diǎn)、主要工作目標(biāo)和任務(wù) 2010年北京申論考試考前沖刺40天復(fù)習(xí)計(jì)劃及本人的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃；
2010中公國考版或北京版《申論》基礎(chǔ)教材《2009—2010時(shí)政熱點(diǎn)關(guān)鍵詞鏈接》部分；
學(xué)習(xí)《北京申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述》；國考版申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述作參考 1.在本計(jì)劃所列學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，補(bǔ)充個(gè)人認(rèn)為需要學(xué)習(xí)和閱讀的資料；
2．《2009理論熱點(diǎn)面對面》、人民日報(bào)評(píng)論員文章等；
3.注意聽取中公教師對北京考試題材的預(yù)測和講解，整理《2009年北京市時(shí)事熱點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記》 自評(píng)
1月23日
1月24日
1月25日
1月26日
重點(diǎn)突
破階段
(15天) 1月27日
1.了解近年北京公考申論真題內(nèi)容，掌握命題規(guī)律，把握2010年考試大綱要求，有針對性進(jìn)行準(zhǔn)備
⒉突破點(diǎn)一：強(qiáng)化閱讀理解與抽象概括能力，提高要點(diǎn)概括的準(zhǔn)確性、全面性
⒊突破點(diǎn)二：強(qiáng)化綜合分析能力，聯(lián)系北京政府工作實(shí)際、發(fā)展中的重大課題、給定材料的具體內(nèi)容、試題具體問題，加強(qiáng)分析訓(xùn)練，掌握分析的三個(gè)層次：判斷表態(tài)、直接分析、引申分析，力求增強(qiáng)分析的深刻性和實(shí)用性
⒋突破點(diǎn)三：強(qiáng)化對策擬制能力，形成對策思路，掌握標(biāo)準(zhǔn)化的表述方式 1.收集、研讀北京歷年考試真題和2010版大綱及相關(guān)解讀
⒉專項(xiàng)練習(xí)歷年省考真題概括類小題部分
⒊分析類真題專項(xiàng)練習(xí)
⒋對策類真題專項(xiàng)練習(xí) 1.2006—2010年省考真題，中公版解析思路、參考答案
⒉2010年考試大綱申論部分解讀
⒊中公2010北京版《申論》系列教材
⒋作答2005-2009年北京考試真題中的小題部分，并有選擇地作答一部分命題思路、難度與北京考試相近的國考、其他省真題概括、分析、對策類小題 重點(diǎn)研讀2009、2010兩年真題，參考中公2010版《申論高分指導(dǎo)》、《申論作答誤區(qū)與策略》、《申論對策標(biāo)準(zhǔn)表述》等專項(xiàng)突破教材 自評(píng)結(jié)合教師點(diǎn)評(píng)
1月28日
1月29日
1月30日
1月31日
2月1日
2月2日
2月3日
2月4日
2月5日
2月6日
2月7日
2月8日
2月9日
2月10日
提升超
越階段
(10天) 2月11日
⒈突破點(diǎn)四：提高文章寫作能力，解決文字表達(dá)能力方面的問題，提高文章構(gòu)思的妥善性、語言表述的規(guī)范性、語言的生動(dòng)性和文采的靈動(dòng)性
⒉突破點(diǎn)五：提高整卷作答水平，解決作答不符合申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的問題 1篇寫作練習(xí)
⒉整卷合練，作答中公北京公務(wù)員考試申論沖刺模擬卷 1.作答2005-2009年北京公考寫作類真題，5天連續(xù)撰寫5篇文章，每天1篇，由教師點(diǎn)評(píng)
⒉結(jié)合北京公考可能考察的熱點(diǎn)問題，自選3-5個(gè)主題，寫3-5篇文章，或列出提綱，進(jìn)行自我評(píng)估或交由教師點(diǎn)評(píng)
3.閉卷?xiàng)l件下，按照150分鐘的時(shí)限要求，作答中公2010北京版申論全真模擬試卷，7天內(nèi)作答3～5套，由教師點(diǎn)評(píng) 參閱中公版《申論范文點(diǎn)評(píng)》專項(xiàng)教材
可3天練習(xí)一個(gè)專題，1天復(fù)習(xí)理論，1天做題，1天自我評(píng)估或教師點(diǎn)評(píng)，思考改進(jìn)的方式 自評(píng)結(jié)合教師點(diǎn)評(píng)
2月12日
2月13日
2月17日
2月18日
2月19日
2月20日
2月21日
2月22日
2月23日
鞏固提高階段(10天) 2月24日
⒈鞏固已掌握的知識(shí)點(diǎn)和作答要領(lǐng)
⒉了解北京新的政策動(dòng)向，掌握少量有針對性、命中幾率高的標(biāo)準(zhǔn)答案，提高作答的精確性
⒊做好精神狀態(tài)和體力的休整調(diào)節(jié)，保持平穩(wěn)開闊的心理狀態(tài) 1.作答中公版2010北京申論全真模擬試卷。
⒉臨考前三天，不再做解題練習(xí)，可對以往參加培訓(xùn)期間和近期沖刺復(fù)習(xí)階段掌握的申論知識(shí)和方法要點(diǎn)進(jìn)行回顧
⒊臨考前一天不做任何復(fù)習(xí)，日間可閱讀與考試關(guān)聯(lián)不大的休閑讀物，并適當(dāng)做戶外運(yùn)動(dòng)，夜間按時(shí)睡眠，充分休息 每天臨睡前默誦一遍新掌握的申論要點(diǎn)，如熱點(diǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)表述和作答模板，非常有助于鞏固記憶。根據(jù)人的思維規(guī)律，記憶效果好的內(nèi)容是近接觸的事物，記憶效果好的時(shí)段是臨睡
在談具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，考生必須明確：申論的應(yīng)考能力源于長期積累、勤奮練習(xí)，與過關(guān)，從來都是勤學(xué)苦練、厚積薄發(fā)的結(jié)果。申論備考絕非朝夕之功，必須從基礎(chǔ)做起、從平時(shí)做起，立志報(bào)考公務(wù)員之日，就是申論備考開始之時(shí)。真正意義上的備考，是與職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃結(jié)合在一起的。一個(gè)人沒有正確的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，就不會(huì)對事物的正確看法，也就無法洞穿申論考試中涉及的紛繁現(xiàn)象和實(shí)際問題，獲得理想答案乃至滿意的成績。
公告發(fā)布之后制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，無論怎樣嚴(yán)密也是一個(gè)短期計(jì)劃，目的不是“速成”，把一個(gè)普通人快速變成無往不利的超人，基礎(chǔ)不實(shí)，靠充氣打造應(yīng)試能力的結(jié)果必不可恃，基礎(chǔ)這一關(guān)無論如何不能跳過;考前培訓(xùn)和復(fù)習(xí)所做的，是在原有基礎(chǔ)上明確方向，把握重點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的突破，提升原有的知識(shí)和能力素質(zhì)基礎(chǔ)，使之發(fā)揮大效力，大限度地爭取應(yīng)考成功。
公教育專家所提供的是一個(gè)備考計(jì)劃的模版，考生與考生之間是存在個(gè)性化的差異的?？忌欢ㄒ蛉硕?，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2010年北京上半年公務(wù)員考試申論考前40天復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2010年1月22日至2010年3月6日)
時(shí)間 復(fù)習(xí)目的 復(fù)習(xí)方法 評(píng)價(jià)
方式
總體目標(biāo) 階段目標(biāo) 基本方法 閱讀、練習(xí)內(nèi)容 自選項(xiàng)目
強(qiáng)化基
礎(chǔ)階段
(5天) 1月22日
全面提升北京公務(wù)員考試申論考試測查的5種能力，增強(qiáng)應(yīng)考信心，加大成功把握 ⒈制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)步驟
⒉強(qiáng)化對政治理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，牢記申論常用的政治理論原則、國家政策要點(diǎn)
⒊了解近期社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，掌握北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)中存在的突出問題，以及市委、市政府對有關(guān)重大問題基本判斷和解決思路，準(zhǔn)確把握與北京公務(wù)員考試申論命題規(guī)律相符的熱點(diǎn) ⒈依據(jù)本復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定更為細(xì)致具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃
⒉梳理常用理論知識(shí)點(diǎn)，對重點(diǎn)內(nèi)容做出摘記，深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化記憶
⒊全面了解2010年1月前全國范圍內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件和言論，重點(diǎn)把握北京當(dāng)前的施政重點(diǎn)、主要工作目標(biāo)和任務(wù) 2010年北京申論考試考前沖刺40天復(fù)習(xí)計(jì)劃及本人的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃；
2010中公國考版或北京版《申論》基礎(chǔ)教材《2009—2010時(shí)政熱點(diǎn)關(guān)鍵詞鏈接》部分；
學(xué)習(xí)《北京申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述》；國考版申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述作參考 1.在本計(jì)劃所列學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，補(bǔ)充個(gè)人認(rèn)為需要學(xué)習(xí)和閱讀的資料；
2．《2009理論熱點(diǎn)面對面》、人民日報(bào)評(píng)論員文章等；
3.注意聽取中公教師對北京考試題材的預(yù)測和講解，整理《2009年北京市時(shí)事熱點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記》 自評(píng)
1月23日
1月24日
1月25日
1月26日
重點(diǎn)突
破階段
(15天) 1月27日
1.了解近年北京公考申論真題內(nèi)容，掌握命題規(guī)律，把握2010年考試大綱要求，有針對性進(jìn)行準(zhǔn)備
⒉突破點(diǎn)一：強(qiáng)化閱讀理解與抽象概括能力，提高要點(diǎn)概括的準(zhǔn)確性、全面性
⒊突破點(diǎn)二：強(qiáng)化綜合分析能力，聯(lián)系北京政府工作實(shí)際、發(fā)展中的重大課題、給定材料的具體內(nèi)容、試題具體問題，加強(qiáng)分析訓(xùn)練，掌握分析的三個(gè)層次：判斷表態(tài)、直接分析、引申分析，力求增強(qiáng)分析的深刻性和實(shí)用性
⒋突破點(diǎn)三：強(qiáng)化對策擬制能力，形成對策思路，掌握標(biāo)準(zhǔn)化的表述方式 1.收集、研讀北京歷年考試真題和2010版大綱及相關(guān)解讀
⒉專項(xiàng)練習(xí)歷年省考真題概括類小題部分
⒊分析類真題專項(xiàng)練習(xí)
⒋對策類真題專項(xiàng)練習(xí) 1.2006—2010年省考真題，中公版解析思路、參考答案
⒉2010年考試大綱申論部分解讀
⒊中公2010北京版《申論》系列教材
⒋作答2005-2009年北京考試真題中的小題部分，并有選擇地作答一部分命題思路、難度與北京考試相近的國考、其他省真題概括、分析、對策類小題 重點(diǎn)研讀2009、2010兩年真題，參考中公2010版《申論高分指導(dǎo)》、《申論作答誤區(qū)與策略》、《申論對策標(biāo)準(zhǔn)表述》等專項(xiàng)突破教材 自評(píng)結(jié)合教師點(diǎn)評(píng)
1月28日
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1月30日
1月31日
2月1日
2月2日
2月3日
2月4日
2月5日
2月6日
2月7日
2月8日
2月9日
2月10日
提升超
越階段
(10天) 2月11日
⒈突破點(diǎn)四：提高文章寫作能力，解決文字表達(dá)能力方面的問題，提高文章構(gòu)思的妥善性、語言表述的規(guī)范性、語言的生動(dòng)性和文采的靈動(dòng)性
⒉突破點(diǎn)五：提高整卷作答水平，解決作答不符合申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的問題 1篇寫作練習(xí)
⒉整卷合練，作答中公北京公務(wù)員考試申論沖刺模擬卷 1.作答2005-2009年北京公考寫作類真題，5天連續(xù)撰寫5篇文章，每天1篇，由教師點(diǎn)評(píng)
⒉結(jié)合北京公考可能考察的熱點(diǎn)問題，自選3-5個(gè)主題，寫3-5篇文章，或列出提綱，進(jìn)行自我評(píng)估或交由教師點(diǎn)評(píng)
3.閉卷?xiàng)l件下，按照150分鐘的時(shí)限要求，作答中公2010北京版申論全真模擬試卷，7天內(nèi)作答3～5套，由教師點(diǎn)評(píng) 參閱中公版《申論范文點(diǎn)評(píng)》專項(xiàng)教材
可3天練習(xí)一個(gè)專題，1天復(fù)習(xí)理論，1天做題，1天自我評(píng)估或教師點(diǎn)評(píng)，思考改進(jìn)的方式 自評(píng)結(jié)合教師點(diǎn)評(píng)
2月12日
2月13日
2月17日
2月18日
2月19日
2月20日
2月21日
2月22日
2月23日
鞏固提高階段(10天) 2月24日
⒈鞏固已掌握的知識(shí)點(diǎn)和作答要領(lǐng)
⒉了解北京新的政策動(dòng)向，掌握少量有針對性、命中幾率高的標(biāo)準(zhǔn)答案，提高作答的精確性
⒊做好精神狀態(tài)和體力的休整調(diào)節(jié)，保持平穩(wěn)開闊的心理狀態(tài) 1.作答中公版2010北京申論全真模擬試卷。
⒉臨考前三天，不再做解題練習(xí)，可對以往參加培訓(xùn)期間和近期沖刺復(fù)習(xí)階段掌握的申論知識(shí)和方法要點(diǎn)進(jìn)行回顧
⒊臨考前一天不做任何復(fù)習(xí)，日間可閱讀與考試關(guān)聯(lián)不大的休閑讀物，并適當(dāng)做戶外運(yùn)動(dòng)，夜間按時(shí)睡眠，充分休息 每天臨睡前默誦一遍新掌握的申論要點(diǎn)，如熱點(diǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)表述和作答模板，非常有助于鞏固記憶。根據(jù)人的思維規(guī)律，記憶效果好的內(nèi)容是近接觸的事物，記憶效果好的時(shí)段是臨睡