在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
道德模范班先進(jìn)事跡 道德模范先進(jìn)事跡專題展覽篇一
xxx老師系我校青年骨干教師，從1997年參加工作以來，一直勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作，贏得了校導(dǎo)的賞識(shí)。她堅(jiān)持黨的教育方針政策，熱愛學(xué)生，言傳身教，虛心向她人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，更進(jìn)一步地豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的進(jìn)步。她對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，腳踏實(shí)地，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)，用她的高品質(zhì)高修養(yǎng)的人格魅力來感染每一名學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生溝通、交流談話，常與與家長(zhǎng)聯(lián)系，交換意見，注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生和藹可親，一視同仁。她所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，思路正，成績(jī)好。她憑著踏實(shí)肯干，贏得了學(xué)生的喜愛和同事的認(rèn)同。
一、精耕細(xì)作，精心管理
xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)都是寄宿生，對(duì)于寄宿生的教育是我校教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。xx老師對(duì)待她們更加用心，她首先調(diào)查寄宿生的具體情況，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，家庭狀況，興趣愛好等。經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助她們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。她每天都是6點(diǎn)鐘到校，從學(xué)生起床、洗漱、早操、到食堂打飯每個(gè)環(huán)節(jié)她都親自到位。正是xxx老師精心管理，經(jīng)她調(diào)教出來的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，xxx老師也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。所以她本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。2010年被學(xué)校評(píng)為“xxxxx”。
二、以愛為橋，傾心教育
愛心成就教育。xxx老師就是憑著一顆愛心來做好她的班主任工作的?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她就是這樣想的，也是這樣做的。從教多年來，她一直都是全身心地投入到工作之中去，循循善誘。善于總結(jié)使得在她擔(dān)任班主任工作的的13年中積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。她在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心、”去感染她們，使她們感受到老師的愛，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。在生活中她是學(xué)生的益友，和學(xué)生一起游戲、一起鍛煉，愿意和學(xué)生交流，在她的努力下她成了學(xué)生無(wú)話不談的知心朋友。通過xxx老師的不懈努力，她所帶的班形成了團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)的濃郁學(xué)習(xí)氛圍。
在班主任工作中，她不僅做到細(xì)心、耐心，更融入了愛心與公平心。尊重、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難、經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生既重視多種方式的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，又注重心理的輔導(dǎo)，安排了成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)對(duì)幫助，對(duì)學(xué)習(xí)上自控能力弱的學(xué)生則是常談心，常叮嚀，抓住契機(jī)多激勵(lì)，并犧牲自己的業(yè)余時(shí)間將她們召集在一起做作業(yè)、復(fù)習(xí)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，既關(guān)注她們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心她們的生活。她所帶的班的考試成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀。
三、培養(yǎng)班干部，形成凝聚力
班主任并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，她是與所在的班級(jí)融為一體的。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級(jí)的關(guān)鍵。因此，在班干部的選拔上，xxx老師仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立了班干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。作為班主任，她充分信任班干部，放手讓她們開展工作，并加以指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是她們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、清掃衛(wèi)生區(qū)，少先隊(duì)活動(dòng)等，她都要把班干部召集起來，讓她們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。
作為一名在小學(xué)教育工作崗位上奮戰(zhàn)了十多年的班主任，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，她深深懂得自己所付出的艱辛，但也代表著喜悅，更多的則代表著責(zé)任。為了滿園春色，為了那片桃李的綻放，成績(jī)只能代表過去，愿她將以此作為新的起點(diǎn)，讓這份責(zé)任，鞭策繼續(xù)努力，再攀新的高峰，用心去工作，用愛去育人。
xxxxxxxxx小學(xué) 2012年6月25日
道德模范班先進(jìn)事跡 道德模范先進(jìn)事跡專題展覽篇二
***同志道德模范先進(jìn)事跡
***，中共黨員，年8月出生，年10月參加工作，在多年的工作中，他把單位當(dāng)做自己的家，在單位贏得了廣泛的贊譽(yù)，他因?yàn)檎嗡枷牒茫ぷ鞣e極，人緣好，熱心公司事業(yè)，曾先后榮獲文明職工，先進(jìn)工作者等稱號(hào)。
***同志他憑著對(duì)本職工作的熱愛，加上樸實(shí)、憨厚，心地善良的性格，默默地在警衛(wèi)崗位上無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的工作熱情，他每天還兼管單位的垃圾箱、衛(wèi)生間以及別人不愿干的臟亂差工作，一干就是近四十年??。
多年來，***用自己的行動(dòng)詮釋著“愛”的真諦，這份愛包含著對(duì)工作的熱愛，對(duì)母親的敬愛，對(duì)妻兒的疼愛，對(duì)同事的關(guān)愛??
“百善孝為先”，***是母親的“好兒子”。在很早以前，他的父親因患心臟病，過早地離開了人世。從此，他們母子四人相依為命，艱難度日，母親身體有病，常年吃藥，哥哥患有智障，只能完成簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，弟弟正在上學(xué)，作為家庭唯一一個(gè)身心健康勞力，他很早就用弱瘦的身體扛起家庭的重?fù)?dān)，母親與哥哥高昂的醫(yī)療費(fèi)用使他家欠下了2萬(wàn)多元的外債，直到參加工作，家里的情況才慢慢有所好轉(zhuǎn)，作為兒子要盡兒子的孝心，作為單位的員工，他又不能把單位的工作全部拋開。孰重孰輕，***沒有放棄任何一邊，他把母親接到自己家里，由他們夫妻二人共同照顧老人生活起居，使老人有了一個(gè)安詳?shù)耐砟?，大愛無(wú)聲，是他用人間真孝，詮釋著生活的真諦。
“熱心助他人”，***是同事們的“貼心人”。****小區(qū)有一位樂于為鄰里提供幫助人，人們親切的稱呼他“張管家”。
****小區(qū)70%以上居住著糧食企業(yè)職工，他們工作地點(diǎn)分散，作為公司的最基層人員，他深知基層職工的苦與樂，為此，他在糧站職工到機(jī)關(guān)來辦事時(shí)，總是盡力而為，是個(gè)不折不扣的熱心腸。誰(shuí)最近工作有情緒了，他了解后迅速反映給公司領(lǐng)導(dǎo)，讓公司領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間掌握職工心理動(dòng)態(tài)，然后和辦公室主任一起耐心細(xì)致的做好思想工作，解疙瘩；誰(shuí)家里有什么困難了，***也能盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)，盡自已最大能力幫助解決。個(gè)別職工因兩口子工作都比較忙顧不上
到幼兒園接孩子，他就幫著接；同事家的老人病了，他幫著聯(lián)系醫(yī)院??在小區(qū)里，他的確是大家的貼心人，一些已經(jīng)退休的老同志都說：“**，沒別的毛病，就是愛‘管’別人的‘閑事’，現(xiàn)在這樣的人不多了”。
說起自己的事，性格內(nèi)向的***有些“羞澀”的說：“作為一名共產(chǎn)黨員，這些都是我應(yīng)該做的事，不值得一提呀！”他追求的不是虛榮，不是名利，不是回報(bào)，實(shí)踐道德是他的生活方式，真善美是他永恒的追求，無(wú)論有沒有光環(huán)照耀，無(wú)論有沒有鮮花和表彰，他都將一如既往做那些令自己覺得快樂的事情。他是一個(gè)悟到了生活真諦的人，是一個(gè)有情有義糧食人的縮影。也是自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)典型人物的代表，是堅(jiān)持社會(huì)主義和諧發(fā)展的楷模。
道德模范班先進(jìn)事跡 道德模范先進(jìn)事跡專題展覽篇一
xxx老師系我校青年骨干教師，從1997年參加工作以來，一直勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作，贏得了校導(dǎo)的賞識(shí)。她堅(jiān)持黨的教育方針政策，熱愛學(xué)生，言傳身教，虛心向她人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，更進(jìn)一步地豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的進(jìn)步。她對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，腳踏實(shí)地，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)，用她的高品質(zhì)高修養(yǎng)的人格魅力來感染每一名學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生溝通、交流談話，常與與家長(zhǎng)聯(lián)系，交換意見，注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生和藹可親，一視同仁。她所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，思路正，成績(jī)好。她憑著踏實(shí)肯干，贏得了學(xué)生的喜愛和同事的認(rèn)同。
一、精耕細(xì)作，精心管理
xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)都是寄宿生，對(duì)于寄宿生的教育是我校教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。xx老師對(duì)待她們更加用心，她首先調(diào)查寄宿生的具體情況，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，家庭狀況，興趣愛好等。經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助她們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。她每天都是6點(diǎn)鐘到校，從學(xué)生起床、洗漱、早操、到食堂打飯每個(gè)環(huán)節(jié)她都親自到位。正是xxx老師精心管理，經(jīng)她調(diào)教出來的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，xxx老師也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。所以她本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。2010年被學(xué)校評(píng)為“xxxxx”。
二、以愛為橋，傾心教育
愛心成就教育。xxx老師就是憑著一顆愛心來做好她的班主任工作的?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她就是這樣想的，也是這樣做的。從教多年來，她一直都是全身心地投入到工作之中去，循循善誘。善于總結(jié)使得在她擔(dān)任班主任工作的的13年中積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。她在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心、”去感染她們，使她們感受到老師的愛，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。在生活中她是學(xué)生的益友，和學(xué)生一起游戲、一起鍛煉，愿意和學(xué)生交流，在她的努力下她成了學(xué)生無(wú)話不談的知心朋友。通過xxx老師的不懈努力，她所帶的班形成了團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)的濃郁學(xué)習(xí)氛圍。
在班主任工作中，她不僅做到細(xì)心、耐心，更融入了愛心與公平心。尊重、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難、經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生既重視多種方式的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，又注重心理的輔導(dǎo)，安排了成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)對(duì)幫助，對(duì)學(xué)習(xí)上自控能力弱的學(xué)生則是常談心，常叮嚀，抓住契機(jī)多激勵(lì)，并犧牲自己的業(yè)余時(shí)間將她們召集在一起做作業(yè)、復(fù)習(xí)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，既關(guān)注她們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心她們的生活。她所帶的班的考試成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀。
三、培養(yǎng)班干部，形成凝聚力
班主任并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，她是與所在的班級(jí)融為一體的。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級(jí)的關(guān)鍵。因此，在班干部的選拔上，xxx老師仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立了班干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。作為班主任，她充分信任班干部，放手讓她們開展工作，并加以指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是她們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、清掃衛(wèi)生區(qū)，少先隊(duì)活動(dòng)等，她都要把班干部召集起來，讓她們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。
作為一名在小學(xué)教育工作崗位上奮戰(zhàn)了十多年的班主任，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，她深深懂得自己所付出的艱辛，但也代表著喜悅，更多的則代表著責(zé)任。為了滿園春色，為了那片桃李的綻放，成績(jī)只能代表過去，愿她將以此作為新的起點(diǎn)，讓這份責(zé)任，鞭策繼續(xù)努力，再攀新的高峰，用心去工作，用愛去育人。
xxxxxxxxx小學(xué) 2012年6月25日
道德模范班先進(jìn)事跡 道德模范先進(jìn)事跡專題展覽篇二
***同志道德模范先進(jìn)事跡
***，中共黨員，年8月出生，年10月參加工作，在多年的工作中，他把單位當(dāng)做自己的家，在單位贏得了廣泛的贊譽(yù)，他因?yàn)檎嗡枷牒茫ぷ鞣e極，人緣好，熱心公司事業(yè)，曾先后榮獲文明職工，先進(jìn)工作者等稱號(hào)。
***同志他憑著對(duì)本職工作的熱愛，加上樸實(shí)、憨厚，心地善良的性格，默默地在警衛(wèi)崗位上無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的工作熱情，他每天還兼管單位的垃圾箱、衛(wèi)生間以及別人不愿干的臟亂差工作，一干就是近四十年??。
多年來，***用自己的行動(dòng)詮釋著“愛”的真諦，這份愛包含著對(duì)工作的熱愛，對(duì)母親的敬愛，對(duì)妻兒的疼愛，對(duì)同事的關(guān)愛??
“百善孝為先”，***是母親的“好兒子”。在很早以前，他的父親因患心臟病，過早地離開了人世。從此，他們母子四人相依為命，艱難度日，母親身體有病，常年吃藥，哥哥患有智障，只能完成簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，弟弟正在上學(xué)，作為家庭唯一一個(gè)身心健康勞力，他很早就用弱瘦的身體扛起家庭的重?fù)?dān)，母親與哥哥高昂的醫(yī)療費(fèi)用使他家欠下了2萬(wàn)多元的外債，直到參加工作，家里的情況才慢慢有所好轉(zhuǎn)，作為兒子要盡兒子的孝心，作為單位的員工，他又不能把單位的工作全部拋開。孰重孰輕，***沒有放棄任何一邊，他把母親接到自己家里，由他們夫妻二人共同照顧老人生活起居，使老人有了一個(gè)安詳?shù)耐砟?，大愛無(wú)聲，是他用人間真孝，詮釋著生活的真諦。
“熱心助他人”，***是同事們的“貼心人”。****小區(qū)有一位樂于為鄰里提供幫助人，人們親切的稱呼他“張管家”。
****小區(qū)70%以上居住著糧食企業(yè)職工，他們工作地點(diǎn)分散，作為公司的最基層人員，他深知基層職工的苦與樂，為此，他在糧站職工到機(jī)關(guān)來辦事時(shí)，總是盡力而為，是個(gè)不折不扣的熱心腸。誰(shuí)最近工作有情緒了，他了解后迅速反映給公司領(lǐng)導(dǎo)，讓公司領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間掌握職工心理動(dòng)態(tài)，然后和辦公室主任一起耐心細(xì)致的做好思想工作，解疙瘩；誰(shuí)家里有什么困難了，***也能盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)，盡自已最大能力幫助解決。個(gè)別職工因兩口子工作都比較忙顧不上
到幼兒園接孩子，他就幫著接；同事家的老人病了，他幫著聯(lián)系醫(yī)院??在小區(qū)里，他的確是大家的貼心人，一些已經(jīng)退休的老同志都說：“**，沒別的毛病，就是愛‘管’別人的‘閑事’，現(xiàn)在這樣的人不多了”。
說起自己的事，性格內(nèi)向的***有些“羞澀”的說：“作為一名共產(chǎn)黨員，這些都是我應(yīng)該做的事，不值得一提呀！”他追求的不是虛榮，不是名利，不是回報(bào)，實(shí)踐道德是他的生活方式，真善美是他永恒的追求，無(wú)論有沒有光環(huán)照耀，無(wú)論有沒有鮮花和表彰，他都將一如既往做那些令自己覺得快樂的事情。他是一個(gè)悟到了生活真諦的人，是一個(gè)有情有義糧食人的縮影。也是自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)典型人物的代表，是堅(jiān)持社會(huì)主義和諧發(fā)展的楷模。