2010年教師資格中學(xué)教師每日一練(3月20日)

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當(dāng)條件反射形成后,對(duì)引起條件反射泛化的類似刺激不予強(qiáng)化,使類似的不同的刺激被辨別出來,這是條件作用的( )。
    A.強(qiáng)化
    B.消退
    C.刺激分化
    D.習(xí)得
    【答案】 C