自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應(yīng)的證書。
2005年10月，我參加了普通話培訓，普通話水平達到了三甲。
證書編號：湘00E09J0500041
2007年11月，我參加了中小學教師信息技術(shù)學習，信息技術(shù)水平達到了高級
證書編號：HN0711203865
2008年5月，我參加了中小學教師繼續(xù)教育學習。
證書編號：050930957
2008年10月，我參加了中小學教師班主任繼續(xù)教育學習。
證書編號：E09C0045
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。
2005年撰寫的《優(yōu)化試驗教學，促進創(chuàng)新學習》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：11037
2005年撰寫的《打造優(yōu)秀班集體》在縣中學班級學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：11036
2006年撰寫的《物理學習中思維錯誤及原因探討》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：B11039
2007年撰寫的《初中物理探究活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維》在縣中學物理學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：B11043
2007年撰寫的《如何提高學生物理學習興趣》在全市教育教學論文評比中獲三等獎
證書編號：L0705112
2007年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學教育教學綜合類論文評比中獲二等獎
證書編號：L0718424
2008年撰寫的《物理教學與心理健康教育相結(jié)合》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：WL11044
2008年撰寫的《物理教學應(yīng)聯(lián)系生活》在縣中學物理學科教學論文評比中獲一等獎
證書編號：WL11045
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我一直擔任學校物理教學任務(wù)，在物理教學中，我深深地體會到：物理教學關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在物理教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的課受到了同學們的喜愛和歡迎。我的物理教學，也取得了一定的成績。
2005——2006學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
2006——2007學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
2007——2008學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
2008——2009學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
同時，在輔導學生參加市、縣各項竟賽方面也取得不錯的成績。2007年我輔導的學生謝金橋在第xx屆全國初中學生應(yīng)用物理知識競賽中獲得三第獎
證書編號：0752311
同時我評為“優(yōu)秀指導教師”
四、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作起，我多次擔任班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
我在2007年9月接替一位老教師擔任171班班主任，將一個后進班集體轉(zhuǎn)化為一個優(yōu)秀班集體。
2008年9月我被***鎮(zhèn)人民政府評為：優(yōu)秀教師
2008年10月我被評為：縣級骨干班主任
證書編號：E09C0045
五、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
在近四年年度考核中：
2005年度：優(yōu)秀
2006年度：稱職
2007年度：優(yōu)秀
2008年度：優(yōu)秀
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應(yīng)的證書。
2005年10月，我參加了普通話培訓，普通話水平達到了三甲。
證書編號：湘00E09J0500041
2007年11月，我參加了中小學教師信息技術(shù)學習，信息技術(shù)水平達到了高級
證書編號：HN0711203865
2008年5月，我參加了中小學教師繼續(xù)教育學習。
證書編號：050930957
2008年10月，我參加了中小學教師班主任繼續(xù)教育學習。
證書編號：E09C0045
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。
2005年撰寫的《優(yōu)化試驗教學，促進創(chuàng)新學習》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：11037
2005年撰寫的《打造優(yōu)秀班集體》在縣中學班級學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：11036
2006年撰寫的《物理學習中思維錯誤及原因探討》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：B11039
2007年撰寫的《初中物理探究活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維》在縣中學物理學科教學論文評比中獲三等獎
證書編號：B11043
2007年撰寫的《如何提高學生物理學習興趣》在全市教育教學論文評比中獲三等獎
證書編號：L0705112
2007年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學教育教學綜合類論文評比中獲二等獎
證書編號：L0718424
2008年撰寫的《物理教學與心理健康教育相結(jié)合》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎
證書編號：WL11044
2008年撰寫的《物理教學應(yīng)聯(lián)系生活》在縣中學物理學科教學論文評比中獲一等獎
證書編號：WL11045
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我一直擔任學校物理教學任務(wù)，在物理教學中，我深深地體會到：物理教學關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在物理教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的課受到了同學們的喜愛和歡迎。我的物理教學，也取得了一定的成績。
2005——2006學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
2006——2007學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。
2007——2008學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
2008——2009學年，我所教的171班物理年級第一，172班物理年級第二。
同時，在輔導學生參加市、縣各項竟賽方面也取得不錯的成績。2007年我輔導的學生謝金橋在第xx屆全國初中學生應(yīng)用物理知識競賽中獲得三第獎
證書編號：0752311
同時我評為“優(yōu)秀指導教師”
四、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作起，我多次擔任班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
我在2007年9月接替一位老教師擔任171班班主任，將一個后進班集體轉(zhuǎn)化為一個優(yōu)秀班集體。
2008年9月我被***鎮(zhèn)人民政府評為：優(yōu)秀教師
2008年10月我被評為：縣級骨干班主任
證書編號：E09C0045
五、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
在近四年年度考核中：
2005年度：優(yōu)秀
2006年度：稱職
2007年度：優(yōu)秀
2008年度：優(yōu)秀
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。