一、復(fù)習(xí)需要重點掌握的內(nèi)容
會計從業(yè)資格考試的《會計基礎(chǔ)》這門課程實際上是將《會計基礎(chǔ)》和《會計實務(wù)》兩部分內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。教材一共十九章內(nèi)容。教材的前半部分，即第一章至第七章，屬于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，講的都是會計的基本原則以及基本的會計核算方法。從第八章開始，即從《庫存現(xiàn)金的核算》這一章開始，就接觸到了具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算，也就進到了會計實務(wù)的部分。
從歷年考試來看，客觀題(即單項選擇題、多項選擇題和判斷題)的出題范圍非常廣泛，涉及教材的許多章節(jié)，因此要求考生要對輔導(dǎo)教材進行全面的復(fù)習(xí)。同時切忌死記硬背，還是要重在理解。歷年考試的重點都是圍繞教材的第八章到第十六章的內(nèi)容來展開的，每年都會有40分的會計分錄題是圍繞這部分內(nèi)容來進行考核的。因此，這部分內(nèi)容是考生需要重點學(xué)習(xí)、重點掌握的內(nèi)容。尤其是《第十章存貨》、《第十一章固定資產(chǎn)的核算》、《第十二章應(yīng)付職工薪酬的核算》、《第十六章收入、費用和利潤的核算》是每年會計分錄題考核的重點。
另外，從2006年、2007年、2008年的考試情況來看，后一題是一個類似填表的題型。分值是l0分，而且大都來自于第八章到第十六章的會計實務(wù)部分。2006年的考試是要求考生編制一張利潤表。2007年的后一個題目是要求根據(jù)所給資料，采用先進先出法登記材料明細賬。2008年是采用月末加權(quán)平均法登記材料明細賬。這就要求考生要扎扎實實地掌握好會計實務(wù)的內(nèi)容。
二、教材的變化情況
教材的主要內(nèi)容與2008年的輔導(dǎo)教材相比，變化并不大，變化的地方主要不是內(nèi)容的增加，反而是根據(jù)考試大綱，刪減了一些有難度的內(nèi)容，比如辭退福利、股份公司以回購股票方式減資的核算等，此外，應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)付票據(jù)的核算只保留了不帶息票據(jù)的核算，把帶息票據(jù)的核算也作了刪除。從教材的這個變化可以看出，會計從業(yè)資格考試是希望考核考生對基本知識點的掌握程度，所以考生在復(fù)習(xí)的時候不要總是去做一些有難度的題目，還是要好好把握教材里基礎(chǔ)、基本的知識點。
會計從業(yè)資格考試的《會計基礎(chǔ)》這門課程實際上是將《會計基礎(chǔ)》和《會計實務(wù)》兩部分內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。教材一共十九章內(nèi)容。教材的前半部分，即第一章至第七章，屬于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，講的都是會計的基本原則以及基本的會計核算方法。從第八章開始，即從《庫存現(xiàn)金的核算》這一章開始，就接觸到了具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算，也就進到了會計實務(wù)的部分。
從歷年考試來看，客觀題(即單項選擇題、多項選擇題和判斷題)的出題范圍非常廣泛，涉及教材的許多章節(jié)，因此要求考生要對輔導(dǎo)教材進行全面的復(fù)習(xí)。同時切忌死記硬背，還是要重在理解。歷年考試的重點都是圍繞教材的第八章到第十六章的內(nèi)容來展開的，每年都會有40分的會計分錄題是圍繞這部分內(nèi)容來進行考核的。因此，這部分內(nèi)容是考生需要重點學(xué)習(xí)、重點掌握的內(nèi)容。尤其是《第十章存貨》、《第十一章固定資產(chǎn)的核算》、《第十二章應(yīng)付職工薪酬的核算》、《第十六章收入、費用和利潤的核算》是每年會計分錄題考核的重點。
另外，從2006年、2007年、2008年的考試情況來看，后一題是一個類似填表的題型。分值是l0分，而且大都來自于第八章到第十六章的會計實務(wù)部分。2006年的考試是要求考生編制一張利潤表。2007年的后一個題目是要求根據(jù)所給資料，采用先進先出法登記材料明細賬。2008年是采用月末加權(quán)平均法登記材料明細賬。這就要求考生要扎扎實實地掌握好會計實務(wù)的內(nèi)容。
二、教材的變化情況
教材的主要內(nèi)容與2008年的輔導(dǎo)教材相比，變化并不大，變化的地方主要不是內(nèi)容的增加，反而是根據(jù)考試大綱，刪減了一些有難度的內(nèi)容，比如辭退福利、股份公司以回購股票方式減資的核算等，此外，應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)付票據(jù)的核算只保留了不帶息票據(jù)的核算，把帶息票據(jù)的核算也作了刪除。從教材的這個變化可以看出，會計從業(yè)資格考試是希望考核考生對基本知識點的掌握程度，所以考生在復(fù)習(xí)的時候不要總是去做一些有難度的題目，還是要好好把握教材里基礎(chǔ)、基本的知識點。