兒童才藝表演有聲樂(lè)表演、詩(shī)朗誦表演、舞蹈表演、武術(shù)表演、器樂(lè)表演等。下面是整理的兒童才藝表演活動(dòng)主持詞（精選10篇），希望對(duì)你們有幫助！
1.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇一
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)
女：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻
男：春日的陽(yáng)光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。
女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：暖暖的歌聲暖暖的味道，謝謝238班同學(xué)精彩的表演。在成長(zhǎng)的路上，我們從未離開(kāi)父母、老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的
腳步，從未停歇。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛(ài)的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，我們一起唱過(guò)的歌！聆聽(tīng)了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來(lái)，我們也有著屬于這個(gè)年齡的態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。
男：聽(tīng)著同學(xué)們的詩(shī)朗誦，我們似乎看到了黃河驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，從昆侖山下奔向黃海之邊，我們偉大的民族精神就是在她的哺育之下發(fā)揚(yáng)光大！祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！走過(guò)歡喜，
走過(guò)憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過(guò)山走過(guò)水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來(lái)，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》，歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
男：才藝展示到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
2.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇二
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：我是——
女：我是————
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵，進(jìn)行心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
合：五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
3.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇三
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男：金秋的陽(yáng)光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
女：今天才藝展示的班級(jí)是三年二班。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》
女：同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長(zhǎng)的路上，我們從沒(méi)離開(kāi)父母，老師和小伙伴們的種.種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的腳步從未停歇，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田，付文博，劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇
女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線，愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，三年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
4.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)三年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳~~。
甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程！
乙：我們共同播種春天的希望，
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情，
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。
甲：我們?nèi)昙?jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色；
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào)；
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言；
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。
乙：瞧！我們生活在一起，有多么的快樂(lè)！甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
乙：讓我們盡情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林小學(xué)三年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
5.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇五
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
A：我們心兒歡暢，
B：我們激情飛揚(yáng)!
A:今天，我們迎來(lái)了三年級(jí)的才藝展示活動(dòng)。
B：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
A：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
B：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
A：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
B:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
A：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
B：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
B：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
B：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
B：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕„„”
A：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
A:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
B:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈<<不怕不怕>>，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
B:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
A:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
B我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
A:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陳概廷。
B:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
A：今天的比賽節(jié)目已經(jīng)全部結(jié)束，我們的評(píng)委老師正在進(jìn)行緊張的評(píng)分，你們猜，誰(shuí)會(huì)是今天的冠軍得主呢?
B：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))
6.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》
在童年的美好時(shí)光里，許多留守兒童缺少爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是孩子，不要怕，你不是什么都沒(méi)有，你還有我們。請(qǐng)欣賞二三班的小合唱《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)
2、相聲《安全重要》
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自一一班的詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》，表演者：翟宇軒王譯曼
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》
緊張有序的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得疲倦，而有著無(wú)限活力的健美操，又讓孩子們快樂(lè)無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂(lè)童年》，表演者二二班
6、舞蹈《字母歌》
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》
童話般的年齡，擁有著童話般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》
學(xué)校是我們的家，任憑走遍海角天涯，我們始終滿(mǎn)懷留戀、牽掛;學(xué)校是我們的根，盡管瓢泊異域他鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)無(wú)限向往、崇敬。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《校園贊歌》
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》
都說(shuō)，教師是天底下光輝的職業(yè);都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;那么作為教師，有著怎樣的心里話呢，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名老師》
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。
7.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇七
（四名主持人上場(chǎng)，敬禮）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，
合：下午好?。ň炊Y）
甲：我是，
乙：我是，
丙：我是，
丁：我是，
甲：首先，我們代表全班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
丙：非常感謝您一直以來(lái)對(duì)三（2）班的支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三（2）班所有的同學(xué)，再次對(duì)你們說(shuō)一聲
合：謝謝?。ň瞎?BR> 甲：這一個(gè)學(xué)期，我們收獲了很多很多，
乙：在課堂上，我們收獲了知識(shí)；
丙：在老師那里，我們收獲了成長(zhǎng)；
?。涸谕瑢W(xué)那里，我們收獲了友情；
甲：還有，在爸爸媽媽那里，我們收獲了幸福。
乙：下面，就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)周暢代表全班同學(xué)發(fā)表“學(xué)期感言”。
（主持人下，上）
節(jié)目一：周暢代表發(fā)言。
（下，甲乙主持人上）
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，日歷已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：不知不覺(jué)，小樹(shù)又增加了一圈兒年輪；
甲：不知不覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落；
乙：不知不覺(jué)，喧鬧的校園又將重歸安靜；
甲：我們也將拿起魔法棒，開(kāi)始我們的“百變之旅”。
乙：請(qǐng)欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》
（主持人下，上）
節(jié)目二：演唱《百變小魔女》
（下，丙丁主持人上）
丙：《百變小魔女》唱出了我們的快樂(lè)咒語(yǔ)，
?。何覀兛梢宰兂珊芄?，
丙：我們可以變成很頑皮，
?。旱覀冇肋h(yuǎn)是世界美麗的風(fēng)景。
丙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)演奏的鋼琴《波爾卡》。
（主持人下，上）
節(jié)目三：鋼琴演奏《波爾卡》
（下，丙丁主持人上）
丙：優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學(xué)們豐富的課余生活
?。翰贿^(guò)下面這個(gè)節(jié)目也讓我們看到了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活
丙：有請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表，她要給我們講一個(gè)英語(yǔ)故事，《小蝌蚪找媽媽》
（主持人下，上）
節(jié)目四：講英語(yǔ)故事《小蝌蚪找媽媽》
（下，甲乙主持人上）
甲：，你知道我們班有多少個(gè)校合唱隊(duì)成員嗎？
乙：知道！個(gè)，而且還有個(gè)管樂(lè)隊(duì)成員，個(gè)田徑隊(duì)成員，還有……
甲：對(duì)了，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是多才多藝。下面這個(gè)節(jié)目就是合唱隊(duì)隊(duì)員帶給我們的《小烏鴉愛(ài)媽媽》
乙：有請(qǐng)
（主持人下，曹等上）
節(jié)目五：合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
（等下，乙主持人上）
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞于志煒的鋼琴獨(dú)奏
（主持人下，上）
節(jié)目六：鋼琴演奏
（下，甲主持人上）
甲：剛才同學(xué)們展示的大多是音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，我們班還有一個(gè)奇才，那就是，下面請(qǐng)大家欣賞他的表演《小棋盤(pán)大世界》
（主持人下，上）
節(jié)目七：表演《小棋盤(pán)大世界》，幻燈配合
（下，丙主持人上）
丙：背的棋譜真的讓我們印象非常深刻，他確實(shí)是太厲害了！我一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)，由給大家?guī)?lái)一首
（主持人下，上）
節(jié)目八：二重唱
（下，丙丁主持人上）
丙：，你認(rèn)為我們班學(xué)習(xí)的是誰(shuí)？
?。寒?dāng)然是了。
丙：你知道我們班電子琴?gòu)椀玫氖钦l(shuí)？
丁：還是?。?BR> 丙：算你答對(duì)了。
丁：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞帶給我們的電子琴獨(dú)奏
（丙丁主持人下，上）
節(jié)目九：電子琴獨(dú)奏
（下，甲丙主持人上）
甲：有一個(gè)世界能裝下我們的理想，
丙：有一個(gè)世界能裝下我們的夢(mèng)想，
甲：這個(gè)世界帶給我們想象，
丙：這個(gè)世界帶給我們奇妙的感覺(jué)。
甲：讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們五光十色的美術(shù)世界。
節(jié)目十：同學(xué)畫(huà)作展示
乙：欣賞完了這些優(yōu)美的畫(huà)作，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
丙：我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)的希望，
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，
丙：他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，
乙：默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：我們就象游子，永遠(yuǎn)都是他們心中的牽絆。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《游子吟》
（乙丙主持人下，上）
節(jié)目十一：獨(dú)唱《游子吟》
（下，丁主持人上）
?。航衲晔寝r(nóng)歷兔子年，歡迎的就是活潑可愛(ài)的兔子了。下面就有請(qǐng)我們班的兩只兔子給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段。
（主持下，上）
節(jié)目十二：《兔子舞》
節(jié)目結(jié)束，全體演員上
結(jié)束詞
音樂(lè)《游子吟》
甲：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有汗水更有掌聲；
丙：今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)；
?。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)架起了老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
丙：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解，
丁：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連，手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
丙：今天的才藝展示到此結(jié)束，祝老師、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)，身體健康，合家幸福！
?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，新的一年節(jié)節(jié)高！
合：謝謝大家！（鞠躬）
8.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇八
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家中午好?。ň瞎?BR> 甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎！甲：人們都說(shuō)：童年是人生中美好的一段光陰
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示
合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶，請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)
甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演；王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。
甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱(chēng)“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：萬(wàn)事如意！身體健康，工作順利！
9.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演。
在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂(lè)器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
舞蹈類(lèi)串詞：
1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)?lái)的少女時(shí)代的舞蹈gee!
2、看過(guò)一段精彩的舞蹈，接下來(lái)還有更精彩的?？矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh!
3、優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采，下面請(qǐng)欣賞由李怡，裴心雨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂(lè)中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類(lèi)串詞：
我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《我相信》。
樂(lè)器類(lèi)串詞：
聽(tīng)完一段激情的歌曲，再來(lái)欣賞一段優(yōu)美的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來(lái)的樂(lè)器合奏《長(zhǎng)相思》。
相聲類(lèi)串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂(lè)器合奏，我們換換口味。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說(shuō)到幸福，有人說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑溃瑝|有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒(méi)有搶到，那也沒(méi)有關(guān)系。來(lái)跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來(lái)的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們?cè)賮?lái)嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭(zhēng)起功來(lái)了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。
小品類(lèi)串詞：
1、聽(tīng)完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺(jué)得沒(méi)有笑夠?沒(méi)關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來(lái)到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌?huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語(yǔ)：
回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開(kāi)拓的激情。
敲醒心靈，張開(kāi)雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演，到此結(jié)束。
10.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇十
開(kāi)幕：
師：親愛(ài)的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
女：新的一年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說(shuō)聲：“小豬再見(jiàn)，小老鼠你好！”
女：讓我們用才藝來(lái)迎接新年的到來(lái)。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）歌伴奏《過(guò)新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
（師伴音）
（二）音畫(huà)表演
女：好聽(tīng)的一曲《過(guò)新年》道出了濃濃的過(guò)年情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的音畫(huà)表演，作畫(huà)——黃子堯
（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》
女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不同的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
男：（對(duì)女說(shuō)）哎！葉子，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？
女：（嘟嘴）不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢！
女：真的嗎？那快請(qǐng)她們上來(lái)吧！
男：好！請(qǐng)聽(tīng)顏詩(shī)睿小朋友帶來(lái)的《蘋(píng)果樹(shù)》以及卓依諾小朋友帶來(lái)的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板聲音）讓我說(shuō)一說(shuō)快板書(shū)。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來(lái)的天津快板。
（七）魔術(shù)表演
（八）滑輪表演
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來(lái)的精彩刺激的滑輪表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來(lái)的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中國(guó)功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢？
男：我在練中國(guó)功夫
女：（不以為然）誰(shuí)教你的？花拳繡腿的！
男：（撓頭）呵呵，師傅在那兒呢！（手指表演者）
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來(lái)的功夫表演，大家歡迎！
（十一）架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
（十二）歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
（十三）舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂(lè)趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫(xiě)下真理！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者***、***等
結(jié)束：（舞蹈后半部）
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽(tīng)，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠(chéng)！
男：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情！
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)！祝安海幼兒園明天會(huì)更好！
1.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇一
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)
女：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻
男：春日的陽(yáng)光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。
女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：暖暖的歌聲暖暖的味道，謝謝238班同學(xué)精彩的表演。在成長(zhǎng)的路上，我們從未離開(kāi)父母、老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的
腳步，從未停歇。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛(ài)的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，我們一起唱過(guò)的歌！聆聽(tīng)了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來(lái)，我們也有著屬于這個(gè)年齡的態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。
男：聽(tīng)著同學(xué)們的詩(shī)朗誦，我們似乎看到了黃河驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，從昆侖山下奔向黃海之邊，我們偉大的民族精神就是在她的哺育之下發(fā)揚(yáng)光大！祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！走過(guò)歡喜，
走過(guò)憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過(guò)山走過(guò)水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來(lái)，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》，歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
男：才藝展示到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
2.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇二
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：我是——
女：我是————
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵，進(jìn)行心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
合：五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
3.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇三
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男：金秋的陽(yáng)光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
女：今天才藝展示的班級(jí)是三年二班。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》
女：同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長(zhǎng)的路上，我們從沒(méi)離開(kāi)父母，老師和小伙伴們的種.種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的腳步從未停歇，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田，付文博，劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇
女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線，愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，三年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
4.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)三年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳~~。
甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程！
乙：我們共同播種春天的希望，
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情，
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。
甲：我們?nèi)昙?jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色；
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào)；
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言；
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。
乙：瞧！我們生活在一起，有多么的快樂(lè)！甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
乙：讓我們盡情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林小學(xué)三年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
5.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇五
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
A：我們心兒歡暢，
B：我們激情飛揚(yáng)!
A:今天，我們迎來(lái)了三年級(jí)的才藝展示活動(dòng)。
B：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
A：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
B：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
A：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
B:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
A：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
B：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
B：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
B：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
B：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕„„”
A：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
A:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
B:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈<<不怕不怕>>，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
B:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
A:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
B我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
A:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陳概廷。
B:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
A：今天的比賽節(jié)目已經(jīng)全部結(jié)束，我們的評(píng)委老師正在進(jìn)行緊張的評(píng)分，你們猜，誰(shuí)會(huì)是今天的冠軍得主呢?
B：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))
6.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》
在童年的美好時(shí)光里，許多留守兒童缺少爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是孩子，不要怕，你不是什么都沒(méi)有，你還有我們。請(qǐng)欣賞二三班的小合唱《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)
2、相聲《安全重要》
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自一一班的詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》，表演者：翟宇軒王譯曼
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》
緊張有序的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得疲倦，而有著無(wú)限活力的健美操，又讓孩子們快樂(lè)無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂(lè)童年》，表演者二二班
6、舞蹈《字母歌》
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》
童話般的年齡，擁有著童話般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》
學(xué)校是我們的家，任憑走遍海角天涯，我們始終滿(mǎn)懷留戀、牽掛;學(xué)校是我們的根，盡管瓢泊異域他鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)無(wú)限向往、崇敬。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《校園贊歌》
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》
都說(shuō)，教師是天底下光輝的職業(yè);都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;那么作為教師，有著怎樣的心里話呢，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名老師》
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。
7.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇七
（四名主持人上場(chǎng)，敬禮）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，
合：下午好?。ň炊Y）
甲：我是，
乙：我是，
丙：我是，
丁：我是，
甲：首先，我們代表全班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
丙：非常感謝您一直以來(lái)對(duì)三（2）班的支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三（2）班所有的同學(xué)，再次對(duì)你們說(shuō)一聲
合：謝謝?。ň瞎?BR> 甲：這一個(gè)學(xué)期，我們收獲了很多很多，
乙：在課堂上，我們收獲了知識(shí)；
丙：在老師那里，我們收獲了成長(zhǎng)；
?。涸谕瑢W(xué)那里，我們收獲了友情；
甲：還有，在爸爸媽媽那里，我們收獲了幸福。
乙：下面，就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)周暢代表全班同學(xué)發(fā)表“學(xué)期感言”。
（主持人下，上）
節(jié)目一：周暢代表發(fā)言。
（下，甲乙主持人上）
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，日歷已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：不知不覺(jué)，小樹(shù)又增加了一圈兒年輪；
甲：不知不覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落；
乙：不知不覺(jué)，喧鬧的校園又將重歸安靜；
甲：我們也將拿起魔法棒，開(kāi)始我們的“百變之旅”。
乙：請(qǐng)欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》
（主持人下，上）
節(jié)目二：演唱《百變小魔女》
（下，丙丁主持人上）
丙：《百變小魔女》唱出了我們的快樂(lè)咒語(yǔ)，
?。何覀兛梢宰兂珊芄?，
丙：我們可以變成很頑皮，
?。旱覀冇肋h(yuǎn)是世界美麗的風(fēng)景。
丙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)演奏的鋼琴《波爾卡》。
（主持人下，上）
節(jié)目三：鋼琴演奏《波爾卡》
（下，丙丁主持人上）
丙：優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學(xué)們豐富的課余生活
?。翰贿^(guò)下面這個(gè)節(jié)目也讓我們看到了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活
丙：有請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表，她要給我們講一個(gè)英語(yǔ)故事，《小蝌蚪找媽媽》
（主持人下，上）
節(jié)目四：講英語(yǔ)故事《小蝌蚪找媽媽》
（下，甲乙主持人上）
甲：，你知道我們班有多少個(gè)校合唱隊(duì)成員嗎？
乙：知道！個(gè)，而且還有個(gè)管樂(lè)隊(duì)成員，個(gè)田徑隊(duì)成員，還有……
甲：對(duì)了，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是多才多藝。下面這個(gè)節(jié)目就是合唱隊(duì)隊(duì)員帶給我們的《小烏鴉愛(ài)媽媽》
乙：有請(qǐng)
（主持人下，曹等上）
節(jié)目五：合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
（等下，乙主持人上）
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞于志煒的鋼琴獨(dú)奏
（主持人下，上）
節(jié)目六：鋼琴演奏
（下，甲主持人上）
甲：剛才同學(xué)們展示的大多是音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，我們班還有一個(gè)奇才，那就是，下面請(qǐng)大家欣賞他的表演《小棋盤(pán)大世界》
（主持人下，上）
節(jié)目七：表演《小棋盤(pán)大世界》，幻燈配合
（下，丙主持人上）
丙：背的棋譜真的讓我們印象非常深刻，他確實(shí)是太厲害了！我一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)，由給大家?guī)?lái)一首
（主持人下，上）
節(jié)目八：二重唱
（下，丙丁主持人上）
丙：，你認(rèn)為我們班學(xué)習(xí)的是誰(shuí)？
?。寒?dāng)然是了。
丙：你知道我們班電子琴?gòu)椀玫氖钦l(shuí)？
丁：還是?。?BR> 丙：算你答對(duì)了。
丁：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞帶給我們的電子琴獨(dú)奏
（丙丁主持人下，上）
節(jié)目九：電子琴獨(dú)奏
（下，甲丙主持人上）
甲：有一個(gè)世界能裝下我們的理想，
丙：有一個(gè)世界能裝下我們的夢(mèng)想，
甲：這個(gè)世界帶給我們想象，
丙：這個(gè)世界帶給我們奇妙的感覺(jué)。
甲：讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們五光十色的美術(shù)世界。
節(jié)目十：同學(xué)畫(huà)作展示
乙：欣賞完了這些優(yōu)美的畫(huà)作，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
丙：我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)的希望，
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，
丙：他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，
乙：默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：我們就象游子，永遠(yuǎn)都是他們心中的牽絆。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《游子吟》
（乙丙主持人下，上）
節(jié)目十一：獨(dú)唱《游子吟》
（下，丁主持人上）
?。航衲晔寝r(nóng)歷兔子年，歡迎的就是活潑可愛(ài)的兔子了。下面就有請(qǐng)我們班的兩只兔子給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段。
（主持下，上）
節(jié)目十二：《兔子舞》
節(jié)目結(jié)束，全體演員上
結(jié)束詞
音樂(lè)《游子吟》
甲：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有汗水更有掌聲；
丙：今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)；
?。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)架起了老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
丙：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解，
丁：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連，手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
丙：今天的才藝展示到此結(jié)束，祝老師、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)，身體健康，合家幸福！
?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，新的一年節(jié)節(jié)高！
合：謝謝大家！（鞠躬）
8.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇八
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家中午好?。ň瞎?BR> 甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎！甲：人們都說(shuō)：童年是人生中美好的一段光陰
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示
合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶，請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)
甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演；王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。
甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱(chēng)“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：萬(wàn)事如意！身體健康，工作順利！
9.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演。
在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂(lè)器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
舞蹈類(lèi)串詞：
1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)?lái)的少女時(shí)代的舞蹈gee!
2、看過(guò)一段精彩的舞蹈，接下來(lái)還有更精彩的?？矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh!
3、優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采，下面請(qǐng)欣賞由李怡，裴心雨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂(lè)中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類(lèi)串詞：
我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《我相信》。
樂(lè)器類(lèi)串詞：
聽(tīng)完一段激情的歌曲，再來(lái)欣賞一段優(yōu)美的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來(lái)的樂(lè)器合奏《長(zhǎng)相思》。
相聲類(lèi)串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂(lè)器合奏，我們換換口味。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說(shuō)到幸福，有人說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑溃瑝|有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒(méi)有搶到，那也沒(méi)有關(guān)系。來(lái)跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來(lái)的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們?cè)賮?lái)嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭(zhēng)起功來(lái)了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。
小品類(lèi)串詞：
1、聽(tīng)完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺(jué)得沒(méi)有笑夠?沒(méi)關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來(lái)到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌?huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語(yǔ)：
回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開(kāi)拓的激情。
敲醒心靈，張開(kāi)雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演，到此結(jié)束。
10.兒童才藝表演活動(dòng)主持詞 篇十
開(kāi)幕：
師：親愛(ài)的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
女：新的一年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說(shuō)聲：“小豬再見(jiàn)，小老鼠你好！”
女：讓我們用才藝來(lái)迎接新年的到來(lái)。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）歌伴奏《過(guò)新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
（師伴音）
（二）音畫(huà)表演
女：好聽(tīng)的一曲《過(guò)新年》道出了濃濃的過(guò)年情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的音畫(huà)表演，作畫(huà)——黃子堯
（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》
女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不同的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
男：（對(duì)女說(shuō)）哎！葉子，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？
女：（嘟嘴）不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢！
女：真的嗎？那快請(qǐng)她們上來(lái)吧！
男：好！請(qǐng)聽(tīng)顏詩(shī)睿小朋友帶來(lái)的《蘋(píng)果樹(shù)》以及卓依諾小朋友帶來(lái)的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板聲音）讓我說(shuō)一說(shuō)快板書(shū)。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來(lái)的天津快板。
（七）魔術(shù)表演
（八）滑輪表演
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來(lái)的精彩刺激的滑輪表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來(lái)的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中國(guó)功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢？
男：我在練中國(guó)功夫
女：（不以為然）誰(shuí)教你的？花拳繡腿的！
男：（撓頭）呵呵，師傅在那兒呢！（手指表演者）
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來(lái)的功夫表演，大家歡迎！
（十一）架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
（十二）歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
（十三）舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂(lè)趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫(xiě)下真理！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者***、***等
結(jié)束：（舞蹈后半部）
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽(tīng)，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠(chéng)！
男：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情！
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)！祝安海幼兒園明天會(huì)更好！