放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國(guó)，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。閩南語(yǔ)稱風(fēng)吹。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇一
今天陽(yáng)光明媚，又不時(shí)起風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽大喊：“放！”我松開(kāi)手中的風(fēng)箏，媽媽迎著風(fēng)跑著，左手還不時(shí)拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來(lái)，慢慢地放著線，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏就像喝醉了似的，緩緩地落了下來(lái)，原來(lái)是媽媽線放的太急了。
這，媽媽舉風(fēng)箏，我拿線軸。放開(kāi)風(fēng)箏以后，我是迎風(fēng)跑，沒(méi)注意后面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來(lái)風(fēng)箏已經(jīng)纏到一棵大樹(shù)上了。
失敗是打不倒我的，我又嘗試，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦斤h越遠(yuǎn)，和藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)做伴，是那么自由自在，還不時(shí)上下翻飛。我看到風(fēng)箏飛得這么高，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次放風(fēng)箏，我總結(jié)出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。
2.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇二
放風(fēng)箏是外公的一手絕活。無(wú)論什么樣的風(fēng)箏，只要是外公一粘手，準(zhǔn)會(huì)高高地飛上藍(lán)天。
我經(jīng)常跟外公到南郊公園放風(fēng)箏。
上周六，外公又拉著我上公園里放風(fēng)箏。每次跟外公出去放風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的高興。來(lái)到公園，外公顧不上歇息，就準(zhǔn)備開(kāi)始了。他熟練地?fù)螚U，掛鉤，放線，一切很快就續(xù)。外公讓我往遠(yuǎn)處跑，大約到二十米外的地方時(shí)，他喊放手，我就放手。每次，我和外公總是配合得天衣無(wú)縫。聽(tīng)了外公的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一定要給外公配合好，我猛吸了一口氣，拿著風(fēng)箏朝遠(yuǎn)處跑去。眼看風(fēng)箏的線就要繃緊了，外公大喊一聲“放”，我隨即松開(kāi)手。這風(fēng)箏就象著了魔，一下子沖上了天。外公不斷地往后走，一邊走一邊拉繩子，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高了。外公收住了腳步，放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏似乎又高了點(diǎn)。每隔些時(shí)候，外公就放一點(diǎn)線。風(fēng)箏在天空飛著，后面的長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。外公一會(huì)兒拉拉線，一會(huì)兒放放線，風(fēng)箏隨著風(fēng)，自由自在地飛著。我也真想和風(fēng)箏一樣，在天空飛翔。
這就是我家的風(fēng)箏高手——我的外公。
3.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇三
星期天的這一天，天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。我們一家和姐姐一家到滆湖公園放風(fēng)箏。
滆湖公園青山綠水，吸引了很多人來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多各種各樣的造型，還有五彩炫麗的顏色，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔。
這是我第放風(fēng)箏，我手里拿著風(fēng)箏軸，媽媽舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著我趕緊往前跑，可是風(fēng)箏掉了下來(lái)，我沒(méi)有氣餒，總結(jié)前面的教訓(xùn)，我和媽媽配合默契，我使勁放線，媽媽順著風(fēng)奔跑，跑到一定速度時(shí)，用力把風(fēng)箏往天上送，終于把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飄飄悠悠，多么自由自在呀！我的心也仿佛來(lái)到了天空，和小鳥(niǎo)在親切地交談，說(shuō)不出的愜意。
傍晚時(shí)分，我把風(fēng)箏收起來(lái)，依依不舍地回家了。
4.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇四
今天，春風(fēng)微拂，潔白的云朵在空中散步，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和爸爸一起來(lái)到永安公園，只見(jiàn)公園里熱鬧極了，許多大人帶著孩子牽著風(fēng)箏在公園中跑，笑聲、叫聲響成一片。我迫不及待地下車(chē)，拿起風(fēng)箏跑了進(jìn)去。公園的天空成了風(fēng)箏的世界，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有閃閃發(fā)亮銀色的飛碟，有各種各樣的水母風(fēng)箏……
我看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得很高很高，我也迫不及待地想把風(fēng)箏放起來(lái)。我讓爸爸拉著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸邊跑邊把線越放越長(zhǎng)，我跟在后面跑得越來(lái)越快，突然把托在手中的風(fēng)箏往空中一推。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就飛上了天空，我想讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，就一直拉著線跑，風(fēng)箏一直往高處飛，突然，從左邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，又從右邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，高低起伏。這時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我們的頭發(fā)都吹豎了起來(lái)。我頂著風(fēng)箏繼續(xù)跑，但風(fēng)實(shí)在太大了，風(fēng)箏在大風(fēng)中打了幾個(gè)旋，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，終掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)，好好的天氣，說(shuō)變就變，看來(lái)我們放不了風(fēng)箏。
那天，雖然天公不作美，我們只放了一會(huì)兒風(fēng)箏，但我還是品嘗到了放風(fēng)箏的快樂(lè)！
5.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇五
星期天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)鱗羽。我纏著媽媽讓我去放風(fēng)箏，于是我們駕車(chē)來(lái)到錢(qián)塘江邊上的城市陽(yáng)臺(tái)。
到了這里一看。各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏。
我把帶來(lái)的“小金魚(yú)”拿出來(lái)了，組裝完成后，我一只手牽著“小金魚(yú)”，一只手牽著線。??！飛上去啦！我向媽媽喊。可惜好景不長(zhǎng)，那風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了幾圈，飄落了下來(lái)。我沒(méi)灰心，再的拉緊了線，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開(kāi)始，我不敢放線，風(fēng)箏在我頭上飄來(lái)飄去。風(fēng)小些了，我才開(kāi)始慢慢地放。風(fēng)箏又飄上天了！不好，風(fēng)箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上，原來(lái)放風(fēng)箏也是個(gè)技術(shù)活，
我連續(xù)掙扎了半天，終于把我的“小金魚(yú)”放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，您瞧，它是多少高興啊，在錢(qián)塘江水面上在自由自在的遨游，水面的湖光配上絢麗多彩的風(fēng)箏別提有多美！
那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。就如我們渴望自由一樣，需要在生活中不斷前行。
6.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇六
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚(yú)，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)?？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
7.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇七
又是陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，正是放風(fēng)箏的時(shí)候。
今天，天氣正好，小明和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。到了草坪上，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。
小紅說(shuō)：“我們也要讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)?！庇谑?，小明飛快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風(fēng)箏。倆人拴好線，順著風(fēng)，小紅舉著風(fēng)箏，小明拉著線，往前跑。風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，飛起了一下，就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒(méi)有灰心，地放飛。終于，風(fēng)箏順利地飛上了天。
他們的蝴蝶風(fēng)箏飛得可真高呀！那紅色的身影在藍(lán)色的天空中是那么的耀眼，那么的快樂(lè)。五顏六色、大大小小的風(fēng)箏，把春日淡藍(lán)的天空裝扮得如此豐富多彩，真是好看??！
8.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇八
快樂(lè)的星期六又到了，今天天氣格外晴朗，一早我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。在階梯教室里，老師給我們介紹了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，通過(guò)老師的介紹我知道了風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)，如何制作風(fēng)箏，我還知道了風(fēng)箏有各種各樣的顏色，多種多樣的形狀：有長(zhǎng)龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學(xué)們都看呆了，贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊(duì)伍來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)，一到廣場(chǎng)我們都拿出了各自的風(fēng)箏，我也不例外，打開(kāi)風(fēng)箏抓著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏也就跟著跑起來(lái)，我停下腳步，風(fēng)箏也就掉了下來(lái)，我試了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，哎，放風(fēng)箏真難啊！快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，不一會(huì)兒老師催促我們集合了，我們拍著隊(duì)向小公園走去。在小廣場(chǎng)，我和好朋友又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
9.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇九
春天來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有著美麗圖案的蝴蝶風(fēng)箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了千山公園，看到許多人都在放風(fēng)箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏。我左手拿線，右手拿風(fēng)箏。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我急忙迎風(fēng)一跳，放開(kāi)手里的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，不斷調(diào)整方向，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來(lái)：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得高了！”
我們看著空中的風(fēng)箏，都感覺(jué)自己的風(fēng)箏是漂亮的，而且是飛得高的。我們玩得很開(kāi)心！
10.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇十
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣(mài)力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
1.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇一
今天陽(yáng)光明媚，又不時(shí)起風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽大喊：“放！”我松開(kāi)手中的風(fēng)箏，媽媽迎著風(fēng)跑著，左手還不時(shí)拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來(lái)，慢慢地放著線，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏就像喝醉了似的，緩緩地落了下來(lái)，原來(lái)是媽媽線放的太急了。
這，媽媽舉風(fēng)箏，我拿線軸。放開(kāi)風(fēng)箏以后，我是迎風(fēng)跑，沒(méi)注意后面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來(lái)風(fēng)箏已經(jīng)纏到一棵大樹(shù)上了。
失敗是打不倒我的，我又嘗試，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦斤h越遠(yuǎn)，和藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)做伴，是那么自由自在，還不時(shí)上下翻飛。我看到風(fēng)箏飛得這么高，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次放風(fēng)箏，我總結(jié)出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。
2.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇二
放風(fēng)箏是外公的一手絕活。無(wú)論什么樣的風(fēng)箏，只要是外公一粘手，準(zhǔn)會(huì)高高地飛上藍(lán)天。
我經(jīng)常跟外公到南郊公園放風(fēng)箏。
上周六，外公又拉著我上公園里放風(fēng)箏。每次跟外公出去放風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的高興。來(lái)到公園，外公顧不上歇息，就準(zhǔn)備開(kāi)始了。他熟練地?fù)螚U，掛鉤，放線，一切很快就續(xù)。外公讓我往遠(yuǎn)處跑，大約到二十米外的地方時(shí)，他喊放手，我就放手。每次，我和外公總是配合得天衣無(wú)縫。聽(tīng)了外公的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一定要給外公配合好，我猛吸了一口氣，拿著風(fēng)箏朝遠(yuǎn)處跑去。眼看風(fēng)箏的線就要繃緊了，外公大喊一聲“放”，我隨即松開(kāi)手。這風(fēng)箏就象著了魔，一下子沖上了天。外公不斷地往后走，一邊走一邊拉繩子，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高了。外公收住了腳步，放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏似乎又高了點(diǎn)。每隔些時(shí)候，外公就放一點(diǎn)線。風(fēng)箏在天空飛著，后面的長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。外公一會(huì)兒拉拉線，一會(huì)兒放放線，風(fēng)箏隨著風(fēng)，自由自在地飛著。我也真想和風(fēng)箏一樣，在天空飛翔。
這就是我家的風(fēng)箏高手——我的外公。
3.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇三
星期天的這一天，天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。我們一家和姐姐一家到滆湖公園放風(fēng)箏。
滆湖公園青山綠水，吸引了很多人來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多各種各樣的造型，還有五彩炫麗的顏色，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔。
這是我第放風(fēng)箏，我手里拿著風(fēng)箏軸，媽媽舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著我趕緊往前跑，可是風(fēng)箏掉了下來(lái)，我沒(méi)有氣餒，總結(jié)前面的教訓(xùn)，我和媽媽配合默契，我使勁放線，媽媽順著風(fēng)奔跑，跑到一定速度時(shí)，用力把風(fēng)箏往天上送，終于把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飄飄悠悠，多么自由自在呀！我的心也仿佛來(lái)到了天空，和小鳥(niǎo)在親切地交談，說(shuō)不出的愜意。
傍晚時(shí)分，我把風(fēng)箏收起來(lái)，依依不舍地回家了。
4.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇四
今天，春風(fēng)微拂，潔白的云朵在空中散步，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和爸爸一起來(lái)到永安公園，只見(jiàn)公園里熱鬧極了，許多大人帶著孩子牽著風(fēng)箏在公園中跑，笑聲、叫聲響成一片。我迫不及待地下車(chē)，拿起風(fēng)箏跑了進(jìn)去。公園的天空成了風(fēng)箏的世界，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有閃閃發(fā)亮銀色的飛碟，有各種各樣的水母風(fēng)箏……
我看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得很高很高，我也迫不及待地想把風(fēng)箏放起來(lái)。我讓爸爸拉著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸邊跑邊把線越放越長(zhǎng)，我跟在后面跑得越來(lái)越快，突然把托在手中的風(fēng)箏往空中一推。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就飛上了天空，我想讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，就一直拉著線跑，風(fēng)箏一直往高處飛，突然，從左邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，又從右邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，高低起伏。這時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我們的頭發(fā)都吹豎了起來(lái)。我頂著風(fēng)箏繼續(xù)跑，但風(fēng)實(shí)在太大了，風(fēng)箏在大風(fēng)中打了幾個(gè)旋，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，終掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)，好好的天氣，說(shuō)變就變，看來(lái)我們放不了風(fēng)箏。
那天，雖然天公不作美，我們只放了一會(huì)兒風(fēng)箏，但我還是品嘗到了放風(fēng)箏的快樂(lè)！
5.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇五
星期天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)鱗羽。我纏著媽媽讓我去放風(fēng)箏，于是我們駕車(chē)來(lái)到錢(qián)塘江邊上的城市陽(yáng)臺(tái)。
到了這里一看。各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏。
我把帶來(lái)的“小金魚(yú)”拿出來(lái)了，組裝完成后，我一只手牽著“小金魚(yú)”，一只手牽著線。??！飛上去啦！我向媽媽喊。可惜好景不長(zhǎng)，那風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了幾圈，飄落了下來(lái)。我沒(méi)灰心，再的拉緊了線，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開(kāi)始，我不敢放線，風(fēng)箏在我頭上飄來(lái)飄去。風(fēng)小些了，我才開(kāi)始慢慢地放。風(fēng)箏又飄上天了！不好，風(fēng)箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上，原來(lái)放風(fēng)箏也是個(gè)技術(shù)活，
我連續(xù)掙扎了半天，終于把我的“小金魚(yú)”放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，您瞧，它是多少高興啊，在錢(qián)塘江水面上在自由自在的遨游，水面的湖光配上絢麗多彩的風(fēng)箏別提有多美！
那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。就如我們渴望自由一樣，需要在生活中不斷前行。
6.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇六
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚(yú)，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)?？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
7.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇七
又是陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，正是放風(fēng)箏的時(shí)候。
今天，天氣正好，小明和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。到了草坪上，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。
小紅說(shuō)：“我們也要讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)?！庇谑?，小明飛快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風(fēng)箏。倆人拴好線，順著風(fēng)，小紅舉著風(fēng)箏，小明拉著線，往前跑。風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，飛起了一下，就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒(méi)有灰心，地放飛。終于，風(fēng)箏順利地飛上了天。
他們的蝴蝶風(fēng)箏飛得可真高呀！那紅色的身影在藍(lán)色的天空中是那么的耀眼，那么的快樂(lè)。五顏六色、大大小小的風(fēng)箏，把春日淡藍(lán)的天空裝扮得如此豐富多彩，真是好看??！
8.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇八
快樂(lè)的星期六又到了，今天天氣格外晴朗，一早我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。在階梯教室里，老師給我們介紹了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，通過(guò)老師的介紹我知道了風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)，如何制作風(fēng)箏，我還知道了風(fēng)箏有各種各樣的顏色，多種多樣的形狀：有長(zhǎng)龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學(xué)們都看呆了，贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊(duì)伍來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)，一到廣場(chǎng)我們都拿出了各自的風(fēng)箏，我也不例外，打開(kāi)風(fēng)箏抓著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏也就跟著跑起來(lái)，我停下腳步，風(fēng)箏也就掉了下來(lái)，我試了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，哎，放風(fēng)箏真難啊！快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，不一會(huì)兒老師催促我們集合了，我們拍著隊(duì)向小公園走去。在小廣場(chǎng)，我和好朋友又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
9.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇九
春天來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有著美麗圖案的蝴蝶風(fēng)箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了千山公園，看到許多人都在放風(fēng)箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏。我左手拿線，右手拿風(fēng)箏。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我急忙迎風(fēng)一跳，放開(kāi)手里的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，不斷調(diào)整方向，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來(lái)：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得高了！”
我們看著空中的風(fēng)箏，都感覺(jué)自己的風(fēng)箏是漂亮的，而且是飛得高的。我們玩得很開(kāi)心！
10.二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě) 篇十
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣(mài)力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。