1. 堅決摒棄所謂的萬能八條。這些條條框框的東西害了多少人，考前我是心知肚明的。我以前在外資企業(yè)上班，在企業(yè)，特別是講效率的外資企業(yè)，做報告是要相當注意的。報告的一切就是要看到效果，容不得一絲形式化的東西。基本上是，措施-數(shù)據(jù)-效益-如何保持或再進一步。領(lǐng)導看重效益，口號式的東西絕對要挨批。其實，政府機關(guān)也是在走效率化道路，大家以為政府就是喊口號的時代早就已經(jīng)過去。或許有人會說萬能八條要靈活運用，在這里我奉勸你一句，老鼠再怎么大，也只是只老鼠，成不了大象!
2. 語言訓練。很多人覺得政府報告的語言很精煉，很好。但是別忘了，寫報告的人是練過的，而不是copy的。不要以為政府報告就是科學發(fā)展觀啊，可持續(xù)發(fā)展啊之類的。他們的語言是由具體的措施加工提煉而成的精煉語言，而不是把措施和所謂的經(jīng)典語言勉強的合二為一。我們平時訓練時，要注重自己語言的歸納能力訓練。有什么措施時，完全靠自己大腦濃縮精煉寫下來，時間久了語言精煉程度就會上去。
3. 措施具體可行。這是重要的評分標準，但又是很多人無法做到的。很多人把過多的精力投入到語言的設(shè)計上，而對于措施具不具體，可不可行，嘴里說是很重視，實際卻無法顧及。語言的精煉程度是長期積累的過程，無法一時迅速提高。對于剛剛學寫申論的朋友，應(yīng)著重措施的具體可行性。如果你做到這點，即使你的語言不精練，至少也不會不及格(60分)。
4. 有條理性。例如敘述一件事情，由國家到省，有內(nèi)因到外因，有整體到個別等等，這就是條理性。這也是要長期積累的。
5. 重要的一點，結(jié)合材料。材料反映什么，就寫什么。很多自稱是高手的人，經(jīng)?？既?、四十分。這些人文筆好，寫出來的文章看起來相當不錯。但得這個分數(shù)的，只有一個原因——離題!廣東省考，一般一段材料一道問題。我的做法是，首先看問題。題目說，通過第n段材料，回答什么問題?立即翻倒第n段材料找問題，其他材料可以不管先。做完一二題，基本上第三題就心中有數(shù)了。我們再把其他沒看的材料快速掃一遍，確保自己想寫的主題不跑偏。
就這么幾點了。其實我復(fù)習申論的時間只有短短十天，之前根本沒有系統(tǒng)的訓練過，甚至可以說根本沒接觸過(我考公，也是心血來潮，一時激動的結(jié)果，呵呵)。但值得慶幸的是，我找對了思路，得了個餓不死的分數(shù)。我之所以要寫一篇感想，目的是要肅清一些陳舊的申論觀念，讓大家能走對路，不再浪費青春年華。還有就是增添大家的信心，象我只復(fù)習了十天不到都能考好，你為什么不能。
有人的話讓我很不爽，為此我把當時解題的思路大概寫一下，主要是第三題，第一二題沒什么印象了。因為我從小到大，都沒有考完試還在拼命研究試題的習慣。
首先審題，題目說以“地鐵施工如何避免地陷事故”為題，那么標題就寫“地鐵施工如何避免地陷事故”，不知道有沒人擬其他標題。擬其他標題很可能會扣分，因為不符合題目給出的要求。
第一段(套路)：點明地鐵建設(shè)對于我國城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展的重要性。并指出材料所反映地鐵建設(shè)存在的問題(主要是地陷)，及其所造成的危害。此處將地鐵建設(shè)提升到國家人民根本利益的高度，后在末尾簡潔啟下，大概意思就是應(yīng)采取以下措施，防止地陷事故的再次發(fā)生。 因為題目要求為800字以上，所以第一段應(yīng)盡量簡潔，不宜多于150字，以免“頭重腳輕”。在結(jié)構(gòu)上失分可是件不應(yīng)該的事情。
進入正文：我們要看材料反映了哪些問題。總結(jié)起來有五大問題，技術(shù)問題、人才短缺問題，監(jiān)督問題，商業(yè)模式問題、工期成本問題(實為外行領(lǐng)導內(nèi)行，只重效益不重質(zhì)量問題)、程序制度法制問題等等。這些問題，我們沒有必要累述，直接寫措施就可以。要不然字數(shù)肯定超了。而且這些問題應(yīng)該要有條理性，從施工隊本身(技術(shù)、人才)，到監(jiān)管機制，到商業(yè)模式、工程管理，后上升到法制，條條獨立、有代表性，而且沿著一定梯度上升，形成緊密聯(lián)系。這樣，所謂的條理性就出來了。
技術(shù)問題：材料所寫的技術(shù)問題到底是什么?我們必須要看清楚材料，不能胡寫一通。材料所說技術(shù)問題，包括兩方面。1. 地質(zhì)勘察不嚴謹;2. 采用技術(shù)手段不合適。我們必須針對這兩個問題進行進行討論，研究措施。措施大家可以各抒己見，沒什么關(guān)系的。因為措施無所謂對錯，只要措施確實是針對材料所出現(xiàn)的問題，就可以了。
我針對技術(shù)問題的措施大概是：
第一，把好技術(shù)關(guān)口。成立地鐵施工地質(zhì)勘察專家委員會，負責地鐵施工前的地質(zhì)勘察以及施工方案審核工作。專家委員會由經(jīng)驗豐富的權(quán)威專家組成，直接對地鐵施工審批監(jiān)管部門負責。施工單位必須獲得專家委員會評估合格證明，方能開展施工工作。在施工過程中，若發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，專家委員會有權(quán)中止施工過程，并向監(jiān)管部門反映，要求施工方限期整改。
我特意摘了一段其他方面的范文的措施，如下。
(一)加強良種繁育和推廣，提高奶牛生產(chǎn)水平。加強奶牛良種繁育，加大良種推廣力度，優(yōu)化奶牛群體結(jié)構(gòu)，不斷提高奶牛單產(chǎn)水平。有關(guān)部門要抓緊制定奶牛品種改良計劃，切實做好良種登記和奶牛生產(chǎn)性能測定等基礎(chǔ)性工作。相關(guān)扶持政策要與提高奶牛單產(chǎn)水平的目標掛鉤，充分發(fā)揮政策的推動作用。國有種公牛站要盡快改制為自主經(jīng)營、自負盈虧的企業(yè)，增強為農(nóng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。到2012年，力爭奶牛良種覆蓋率提高到60%，奶牛平均單產(chǎn)水平提高到5.5噸。
對比之下，我的措施雖然沒有范文的華麗，但自認為操作性比范文的強。換位思考，如果你是領(lǐng)導， 看了上述兩個措施?？戳宋业拇胧銜苊靼讘?yīng)該從哪方面入手。但是看了范文的措施，你會覺得云里霧里，具體怎么做，還是不知道。所以領(lǐng)導一定會喜歡我的措施，而不會喜歡范文的措施。閱卷老師的定位，其實就是領(lǐng)導。領(lǐng)導不喜歡，閱卷老師就沒有理由喜歡了。
按照以前的外企的報告經(jīng)驗，我簡單對范文措施點評一下。
首先，我把自己定位為負責這個項目的領(lǐng)導，你是我的員工。你向我提交了這份報告。
然后是點評，因為你是我的員工，所以我必須對你報告中的缺點加以指出。
(一)加強良種繁育和推廣，提高奶牛生產(chǎn)水平。加強奶牛良種繁育(怎樣加強?)，加大良種推廣力度(如何加大?)，優(yōu)化奶牛群體結(jié)構(gòu)(原來牛群結(jié)構(gòu)是怎樣的?為什么要優(yōu)化?怎樣優(yōu)化?)，不斷提高奶牛單產(chǎn)水平(有具體計劃嗎?)。有關(guān)部門(哪些部門?)要抓緊制定奶牛品種改良計劃(其實我希望聽到的就是計劃，你卻一筆帶過)，切實(我希望你以后不要用“切實”這個詞，模糊且定位不清，怎樣才算切實?是拼了老命，還是不顧一切?)做好良種登記和奶牛生產(chǎn)性能測定等基礎(chǔ)性工作。相關(guān)扶持政策(相關(guān)?具體指的是哪方面政策?)要與提高奶牛單產(chǎn)水平的目標掛鉤，充分發(fā)揮政策的推動作用。國有種公牛站要盡快改制(我也知道要改制，問題是怎么改!)為自主經(jīng)營、自負盈虧的企業(yè)，增強為農(nóng)服務(wù)意識(需要培訓嗎?)，提高服務(wù)水平。到2012年，力爭奶牛良種覆蓋率提高到60%，奶牛平均單產(chǎn)水平提高到5.5噸。 (總得來說，你的措施有號召性，但不具備可操作性!)
人才問題：包括技術(shù)和管理人才的短缺，還有就是施工人員的培訓等。
我的：
第二，補充建設(shè)人才，抓好施工人員技術(shù)、安全培訓。由政府出面搭建橋梁，通過加強施工單位與高等學府的溝通，建立符合市場供求規(guī)律的教學機制，保證建設(shè)人才的穩(wěn)定供給。同時，建立系統(tǒng)培訓機制，為各方面施工人員提供技術(shù)和安全培訓。培訓由專屬部門監(jiān)管，對達不到培訓要求的施工單位，應(yīng)予以嚴厲懲罰。
時候不早了，其他方面我就不多說，基本和技術(shù)問題相同的模式。 措施的要求如下：
1.每條措施為150字左右為宜;
2.措施至少4條;
3.少喊口號，打官腔，寫出具體可行、操作性強的措施才是王道;
4.語言簡練，思路清晰。
2. 語言訓練。很多人覺得政府報告的語言很精煉，很好。但是別忘了，寫報告的人是練過的，而不是copy的。不要以為政府報告就是科學發(fā)展觀啊，可持續(xù)發(fā)展啊之類的。他們的語言是由具體的措施加工提煉而成的精煉語言，而不是把措施和所謂的經(jīng)典語言勉強的合二為一。我們平時訓練時，要注重自己語言的歸納能力訓練。有什么措施時，完全靠自己大腦濃縮精煉寫下來，時間久了語言精煉程度就會上去。
3. 措施具體可行。這是重要的評分標準，但又是很多人無法做到的。很多人把過多的精力投入到語言的設(shè)計上，而對于措施具不具體，可不可行，嘴里說是很重視，實際卻無法顧及。語言的精煉程度是長期積累的過程，無法一時迅速提高。對于剛剛學寫申論的朋友，應(yīng)著重措施的具體可行性。如果你做到這點，即使你的語言不精練，至少也不會不及格(60分)。
4. 有條理性。例如敘述一件事情，由國家到省，有內(nèi)因到外因，有整體到個別等等，這就是條理性。這也是要長期積累的。
5. 重要的一點，結(jié)合材料。材料反映什么，就寫什么。很多自稱是高手的人，經(jīng)?？既?、四十分。這些人文筆好，寫出來的文章看起來相當不錯。但得這個分數(shù)的，只有一個原因——離題!廣東省考，一般一段材料一道問題。我的做法是，首先看問題。題目說，通過第n段材料，回答什么問題?立即翻倒第n段材料找問題，其他材料可以不管先。做完一二題，基本上第三題就心中有數(shù)了。我們再把其他沒看的材料快速掃一遍，確保自己想寫的主題不跑偏。
就這么幾點了。其實我復(fù)習申論的時間只有短短十天，之前根本沒有系統(tǒng)的訓練過，甚至可以說根本沒接觸過(我考公，也是心血來潮，一時激動的結(jié)果，呵呵)。但值得慶幸的是，我找對了思路，得了個餓不死的分數(shù)。我之所以要寫一篇感想，目的是要肅清一些陳舊的申論觀念，讓大家能走對路，不再浪費青春年華。還有就是增添大家的信心，象我只復(fù)習了十天不到都能考好，你為什么不能。
有人的話讓我很不爽，為此我把當時解題的思路大概寫一下，主要是第三題，第一二題沒什么印象了。因為我從小到大，都沒有考完試還在拼命研究試題的習慣。
首先審題，題目說以“地鐵施工如何避免地陷事故”為題，那么標題就寫“地鐵施工如何避免地陷事故”，不知道有沒人擬其他標題。擬其他標題很可能會扣分，因為不符合題目給出的要求。
第一段(套路)：點明地鐵建設(shè)對于我國城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展的重要性。并指出材料所反映地鐵建設(shè)存在的問題(主要是地陷)，及其所造成的危害。此處將地鐵建設(shè)提升到國家人民根本利益的高度，后在末尾簡潔啟下，大概意思就是應(yīng)采取以下措施，防止地陷事故的再次發(fā)生。 因為題目要求為800字以上，所以第一段應(yīng)盡量簡潔，不宜多于150字，以免“頭重腳輕”。在結(jié)構(gòu)上失分可是件不應(yīng)該的事情。
進入正文：我們要看材料反映了哪些問題。總結(jié)起來有五大問題，技術(shù)問題、人才短缺問題，監(jiān)督問題，商業(yè)模式問題、工期成本問題(實為外行領(lǐng)導內(nèi)行，只重效益不重質(zhì)量問題)、程序制度法制問題等等。這些問題，我們沒有必要累述，直接寫措施就可以。要不然字數(shù)肯定超了。而且這些問題應(yīng)該要有條理性，從施工隊本身(技術(shù)、人才)，到監(jiān)管機制，到商業(yè)模式、工程管理，后上升到法制，條條獨立、有代表性，而且沿著一定梯度上升，形成緊密聯(lián)系。這樣，所謂的條理性就出來了。
技術(shù)問題：材料所寫的技術(shù)問題到底是什么?我們必須要看清楚材料，不能胡寫一通。材料所說技術(shù)問題，包括兩方面。1. 地質(zhì)勘察不嚴謹;2. 采用技術(shù)手段不合適。我們必須針對這兩個問題進行進行討論，研究措施。措施大家可以各抒己見，沒什么關(guān)系的。因為措施無所謂對錯，只要措施確實是針對材料所出現(xiàn)的問題，就可以了。
我針對技術(shù)問題的措施大概是：
第一，把好技術(shù)關(guān)口。成立地鐵施工地質(zhì)勘察專家委員會，負責地鐵施工前的地質(zhì)勘察以及施工方案審核工作。專家委員會由經(jīng)驗豐富的權(quán)威專家組成，直接對地鐵施工審批監(jiān)管部門負責。施工單位必須獲得專家委員會評估合格證明，方能開展施工工作。在施工過程中，若發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，專家委員會有權(quán)中止施工過程，并向監(jiān)管部門反映，要求施工方限期整改。
我特意摘了一段其他方面的范文的措施，如下。
(一)加強良種繁育和推廣，提高奶牛生產(chǎn)水平。加強奶牛良種繁育，加大良種推廣力度，優(yōu)化奶牛群體結(jié)構(gòu)，不斷提高奶牛單產(chǎn)水平。有關(guān)部門要抓緊制定奶牛品種改良計劃，切實做好良種登記和奶牛生產(chǎn)性能測定等基礎(chǔ)性工作。相關(guān)扶持政策要與提高奶牛單產(chǎn)水平的目標掛鉤，充分發(fā)揮政策的推動作用。國有種公牛站要盡快改制為自主經(jīng)營、自負盈虧的企業(yè)，增強為農(nóng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。到2012年，力爭奶牛良種覆蓋率提高到60%，奶牛平均單產(chǎn)水平提高到5.5噸。
對比之下，我的措施雖然沒有范文的華麗，但自認為操作性比范文的強。換位思考，如果你是領(lǐng)導， 看了上述兩個措施?？戳宋业拇胧銜苊靼讘?yīng)該從哪方面入手。但是看了范文的措施，你會覺得云里霧里，具體怎么做，還是不知道。所以領(lǐng)導一定會喜歡我的措施，而不會喜歡范文的措施。閱卷老師的定位，其實就是領(lǐng)導。領(lǐng)導不喜歡，閱卷老師就沒有理由喜歡了。
按照以前的外企的報告經(jīng)驗，我簡單對范文措施點評一下。
首先，我把自己定位為負責這個項目的領(lǐng)導，你是我的員工。你向我提交了這份報告。
然后是點評，因為你是我的員工，所以我必須對你報告中的缺點加以指出。
(一)加強良種繁育和推廣，提高奶牛生產(chǎn)水平。加強奶牛良種繁育(怎樣加強?)，加大良種推廣力度(如何加大?)，優(yōu)化奶牛群體結(jié)構(gòu)(原來牛群結(jié)構(gòu)是怎樣的?為什么要優(yōu)化?怎樣優(yōu)化?)，不斷提高奶牛單產(chǎn)水平(有具體計劃嗎?)。有關(guān)部門(哪些部門?)要抓緊制定奶牛品種改良計劃(其實我希望聽到的就是計劃，你卻一筆帶過)，切實(我希望你以后不要用“切實”這個詞，模糊且定位不清，怎樣才算切實?是拼了老命，還是不顧一切?)做好良種登記和奶牛生產(chǎn)性能測定等基礎(chǔ)性工作。相關(guān)扶持政策(相關(guān)?具體指的是哪方面政策?)要與提高奶牛單產(chǎn)水平的目標掛鉤，充分發(fā)揮政策的推動作用。國有種公牛站要盡快改制(我也知道要改制，問題是怎么改!)為自主經(jīng)營、自負盈虧的企業(yè)，增強為農(nóng)服務(wù)意識(需要培訓嗎?)，提高服務(wù)水平。到2012年，力爭奶牛良種覆蓋率提高到60%，奶牛平均單產(chǎn)水平提高到5.5噸。 (總得來說，你的措施有號召性，但不具備可操作性!)
人才問題：包括技術(shù)和管理人才的短缺，還有就是施工人員的培訓等。
我的：
第二，補充建設(shè)人才，抓好施工人員技術(shù)、安全培訓。由政府出面搭建橋梁，通過加強施工單位與高等學府的溝通，建立符合市場供求規(guī)律的教學機制，保證建設(shè)人才的穩(wěn)定供給。同時，建立系統(tǒng)培訓機制，為各方面施工人員提供技術(shù)和安全培訓。培訓由專屬部門監(jiān)管，對達不到培訓要求的施工單位，應(yīng)予以嚴厲懲罰。
時候不早了，其他方面我就不多說，基本和技術(shù)問題相同的模式。 措施的要求如下：
1.每條措施為150字左右為宜;
2.措施至少4條;
3.少喊口號，打官腔，寫出具體可行、操作性強的措施才是王道;
4.語言簡練，思路清晰。